八年级班主任下学期工作总结5篇

—八年级班主任下学期工作总结5篇时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回忆这段时间的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的缺乏和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧!以下在这给大家整理了一些最新八班级班主任下学期工作总结，希望对大家有帮忙！最新八班级班主任下学期工作总结1我担任初二三班的班主任。对我来说，这一年是比拟累的一年，由于同学的年龄特征，由于践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下：一、帮忙同学转变思想，转变学习方式，顺应新课改的课堂模式。初二下半年，学校开头进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是同学的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思索，慢慢地转变了同学的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里从前比拟害羞的孩子也慢慢顺应了以展现为主的课堂和群学的学习方式。二、有备无患，按时对初二同学可能显现的不良心理做好防范，给同学以良性心理示意。初二开头，越来越多的同学踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班显现的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能到达最好的效果，并按时在班里分析别班的事例，给同学们一好的心理示意，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。三、营造良好的班风学风，制造良好的学习环境。首先，我以身作则，在班级工作中我时辰注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和鼓励同学良好习惯的养成。其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对同学强化自律也起到了很好的作用。还有，强化小组长的培育，带动小组学习的主动性。另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让同学保持竞争力。利于良好学风的形成。四、强化后进生的转化通过课改，发动全部同学投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个同学。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多激励，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成果。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。五、亲密家校联系同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习情况的好坏，在很大程度上确定了同学学习成果的好坏。而老师很难明白同学在家里的学习情况，就是明白，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同催促同学认真学习。最新八班级班主任下学期工作总结2一、本学期完成的主要工作：1、主动协作学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作。2、强化对同学的思想教育，培育同学良好的道德品质，努力培育合格人才。为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进行身心教育，帮忙同学澄清思想上的模糊认识，提高同学的思想境界。我还充足利用课余时间和有关同学促膝谈心，按时对同学进行针对性的教育。3、强化班级管理，培育优良的学风、班风。八班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，伴着课时和学问冗杂程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。4、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任按时对后进生强化心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其长处和特长，使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作。每一次月考之后，我按时和同学家长联系，让家长按时了解了学校和同学的情况。同时班主任也了解了同学在家的情况、同学的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身安全，关系到学校的名誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。7、主动做好课间操、上好每一节体育课，增加同学的体质，提高同学的学习效率。8、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够谨慎地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量防止了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚定听从、动作快速、部署到位、落实有策。二、工作中的缺乏：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有肯定的距离，个别同学学习的主动性不够，部分同学集体意识不强。2、后进同学转化工作效果有待提高，转化同学数较少，转化的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作力量不强，组织力量弱，虽经帮忙与辅导，但仍需进一步培育。三、下一步的整改措施：1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习气氛。3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的教育。4、与任科老师通力合作，主动协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成果。5、努力提高班干部的管理、组织力量，增加班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进同学转化工作，扩大前一学期的转化成果，为同学后续的学习生活打下良好的基础。最新八班级班主任下学期工作总结3转瞬间第一学期工作已接近尾声，回忆这半年多来的班级管理工作，我深入地体会到了“同学无小事”这句话的含义。而作为新手的我在毕业的第一年就担任初二强化班的班主任，面临的困难的确是许多，但我记得在一本书上看到：老师分为四种类型：才智爱心型，爱心操劳型，良心操劳型，良心应付型。又记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，同学能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失利的班主任。走上工作岗位以来，我始终在主动思索的如何做好班主任工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。人生的姿态千姿百态，而我选择了站立。这是一种任务，更是一种师表。每天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的经验，攀爬着爬不完的台阶。我们班是一般班级，绝大部分的同学底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，另一方面就是按时和科任老师沟通，激发同学的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进。所以在这将近半年的班主任工作中，我体会到以下几点：一、用“心”育人我这个“心”指的是爱心、耐烦、责任心。“爱就是教育”。我认为，同学是一个个有着丰富独特、独特精神世界和内在感受的完好群体。特别是时期飞跃进展的今天，老师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束同学，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价同学的天性和行为，对每一同学的进展充满信念。这其中最重要的就是“爱”和“激励”，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相赏识的桥梁。耐烦就是心里不暴躁、不厌烦、能长久。几十个人的班级，在不同时期，会显现不同的情况和不同的问题，常常还会有因突发大事而产生的新问题。因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐烦。我们明白，每个同学都有各自不同的思想，而每个同学的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做同学们的思想工作就需要时间和耐烦。做思想工作不行能一蹴而就，对于同学的不佳表现甚至是违纪行为，我们不要急于做定论，扣帽子，而应了解行为背后有没有别的原因，这样来粗暴、暴躁的举动便不会产生。当犯错误的同学显现反复时，应当进行再教育，做耐烦细致的思想工作，帮忙他们改正错误，而应防止暴躁心情，害怕麻烦，将同学推向社会或家庭，造成不良影响。班主任工作是学校管理的基础；是学校工作的一个重要着力点，学校的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。因此，班主任的责任心，直接关系班主任班级工作的质量、班级的班风、班级管理效率等，是班主任工作成效的根本表达。我认为：班主任肩负着学校领导的重托，肩负着同学家长的重托，肩负着同学的前途和命运，责任极其重大，我们必需以高度的责任心，以高度负责的精神，做好班级管理工作，做到无愧于心，无愧于同学，无愧于同学家长，只有如此，才能对班级负责，对同学负责，对学校负责，对同学家长负责——这正是班主任责任心的真实表达。班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是赐予他们以充足的尊重与充足的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的爱好，努力做到营造环境与激发爱好相结合。同时，我也比拟留意坚持说服教育与严格要求相结合，在那些后进生认识到错误并有悔改之意的基础上“趁热打铁”，向他们提出严格要求，依据同学的基础约法三章，要求他们做到。此外，我还留意亲密联系家长，做好与家长的沟通工作。“冰冻三尺，非一日之寒”。一个同学不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正由于如此，我意识到：在班级工作中对那些犯错误的同学要坚持反复抓，抓反复，找原因，并有针对性的耐烦的对他们进行说服教育。我深切地体会到，一个后进生的转变，不只是班主任工作的结果，而是全部老师和社会、家庭力量共同努力的结果。二、重视班级班风建设班级是同学在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个活泼、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此，开学初，我经过细心，观看及多方面了解，细心挑选了一批热忱奔放，责任心强，愿意为同学服务，有肯定管理力量的同学担任班干部，进行培育和教育，使之成为同学们的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。一方面我常常教育他们树立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，激励他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作显现失误的时分。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，按时阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。另一方面：增加班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动强化同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。详细工作如下：1、重视正面思想教育，动之以情，晓之以理，每周至少1次思想工作教育，特别是发挥主题班会的教育作用，决不放弃任何一个同学。2、重视抓班干，以点带面，各个击破，整理钉子户。3、重视课堂上的每节课的效果，要严格按章办事。4、重视班级建设和班标、班训的宣传作用，每天黑板上显示醒目的催人奋进的名言警句。5、重视班级环境卫生，专人负责，轮番值日。6、严格根据校规校纪办事，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服。7、对违纪同学严格根据班规班约惩罚，对表现好的同学或者进步较快的同学按时表扬。8、和同学共同参与班级事务开学初我除了放下架子深化到同学中去，还和同学一起参与各种活动，比方大扫除时，我亲力亲为，不仅要当好指挥员，更要当好战斗员，说在前，干在先，用自己的行动影响带动同学。同学看在眼里都说：“我们从前的老师都从来不和我们一起劳动。”在布置班级时，我和同学一起出谋划策，一起外出购置必需用品，在这些活动中，我和同学唠家常、谈思想、谈学习阅历等。这样，心理障碍渐渐消融，不少同学开头接近我，开头和我聊一些班级和同学之间的事情了。三、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中触及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充足调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。所以在早读上我就尊重课任老师看法，在早读时间上就布置相应时间给他们。同时我以身作则对课任老师充足的尊重，让同学爱戴教给他们学问的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各门功课都应当赐予充足的重视，充足发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉快。班主任应当按时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断激励本班老师并给老师恰当加压，反应同学对课任老师的看法和要求，常常邀请任课老师参与本班活动。只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。四、教育同学努力学习，关怀同学身心健康。同学的主要任务是学习，教育同学要有明确的学习目标，端正学习看法，遵守学习纪律，指导同学制定好合适自己的学习方法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果的同时，要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多激励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批判和表扬的时分把握好火候，并尽可能多地让同学受到赞扬，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。如我们班有一位同学爱搞小动作，常常逗女同学，找他谈过几次心，讲了许多道理，也批判了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，于是我转换另一种方式给他加把糖吧。我就激励他、关怀他，让他去找好事做，比方帮值日生同学扫扫地，捡捡地上的纸等等，每周班会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这下子，他的行为转变了很多，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们—艳羡，他就每天乐滋滋地象换了一个人。本学期还被评为班主动分子。五、认真搞好语文教学工作。教学是培育教育同学的主渠道和主战场。班主任的教学水平是取得同学尊重、信任的极为重要的因素。所以，班主任必需上好自己的课。我担任语文教学工作，在平常的教学中，我努力做到这一点，结合教材和同学的实际认真备好每一节课；在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让同学展现自己的才华，量做到重点突出，通俗易懂，言简意赅，使同学听了产生“有水平”之感。讲课胜利，同学就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作制造良好的条件。假如备课不精，讲课平凡，同学就会心烦、生厌，这样就会为班级工作的开展造成隐患。正由于如此，我非常留意认真搞好语文教学工作。同学也非常愿意上我的课。六、班级工作的一点成果：我班同学在我和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都取得明显的进步。全班同学迟到、早退现象相对削减，根本上没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，学校的举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果。可以说如今初二（166）班班级教学秩序井然有序，班风渐渐纯粹，班级纪律、卫生情况良好，同学综合素养提高，一个学期下来屡次被评为校文明班级。七、班级工作的缺乏：当然本学期，不行否认，需要改进的地方还有许多。班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同同学活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。比方部分同学的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。班主任工作是一项冗杂而又辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我也会更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，总之，“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我会在工作中不断进步的。最新八班级班主任下学期工作总结4光阴荏苒，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是冗杂的，细致的。我班共有同学43名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，同学比拟难管理。班里30%的同学是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态；还有许多同学非常自卑；这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个同学，关怀每个同学，建立一个暖和的集体，才能让同学走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：一、分析班情，制定目标进入八班级下学期，只有对他们的根本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八班级情况分析如下：1、同学学习基础相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习惯，但也有部分同学，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。2、整个班集体比拟活泼，班干部队伍有明显的号召力。3、动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。同学的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。依据以上情况，我制定本学期的总目标：连续培育同学形成良好的日常生活习惯、学习习惯；把握正确的学习方法；形成主动向上的班级整体风貌；促进同学的独特进展。二、营造气氛，促进班风的形成狠抓日常行为标准和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织同学重新学习《中同学守则》和《中同学日常行为标准》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的《八班级班级量化考核管理方法》，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学接受。比方有同学违反课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。我严格落实《中同学日常行为标准》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注同学的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注意仪容仪表，不答应同学穿奇装异服来学校。由于有的同学素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓同学的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关情况；其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施；然后制定详细实施方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充足发挥监督作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。三、任用人才，放手管理开学初期我结合本班同学在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变情况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的同学，但是她具有很强的组织力量和领导力量，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一就任，充足发挥他的才能，把班上的那伙顽皮捣蛋的同学整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，布置好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。四、因材施教，关怀后进在考核评价同学是不能一刀切。要成认个体差异，赐予多元化的评价，公正评价同学，鼓励他们进步。至于后进生的转变，浸透了班主任的心血。我班的后进生比拟多，一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体情况，从他们爱好的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，药到病除。不得不成认，每一个同学，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成果；张欢《在祖国在我心中》演讲竞赛中荣获学校第一、全镇第一、全区第二的好成果；童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成果……八班级在屡次集体活动中团结一心，获得第一。五、增加同学的安全卫生教育针对同学的安全意识薄弱的现状，采纳多种形式进行安全教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。六、多激励，树立同学的信念。每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，激励进步，让同学明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发现它的力量和耐烦。”并提出本班的口号“相信自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的气氛。七、多渠道，主动学习，做好同学的思想工作。本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习胜利教育的胜利之处，并把胜利学校中同学的学习和生活，也介绍给我们班的同学，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就肯定会有收获的。这样，不但提高了自己的教育素养和力量，同时也给同学了肯定的影响。同时也会给同学以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在。本期八班级同学虽然有了很大进步，但仍然存在很多缺乏，如学习成果还能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的同学们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。最新八班级班主任下学期工作总结5记忆中的春色在夏的酷热中慢慢褪去了浓妆，开学初的笑容也在一学期的忙劳碌碌中慢慢定格，这几天我始终想要说一句话，但不明白选择哪一句，是“这个学期终于过去啦!”还是“这个学期过去了”。想要用前者是由于终于顺顺当利地完成了学校布置的各项任务，而且全班同学都平平安安的，没有出什么问题，所以我想要大喊一声“这个学期终于过去啦!”。可是我又在思索又在担忧，许多同学有些学问还没有落实，有些习惯还没稳固，有些力量还没有养成，所以我想要嘀咕一声“这个学期过去了”……可是不管怎么样，这个学期现实上真的已经快过去了，自己也应当总结一下了。首先讲讲八班级同学的特点：首先是产生厌倦感，他们来一中两年了，对学校环境和老师都比拟熟识，对每天的上课，下课，放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，甚至有同学产生了厌倦，于是就有上课不认真听课的，爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散……其次是开头叛逆了，不听父母的话了。经过两年的在校的学习生活，身体，思想等方面都成长了，他们胆子也大了，开头顽皮叛逆了，有的同学会跟父母老师狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校在班级也常常闹点小事（尤其是男孩子）。针对以上情况，我把本学期要做的工作分为三类：第一类：每天必做的事情1.值日生到校后，进行卫生检查，课代表把早读任务写在黑板上，组织早读。2.指定值日生进行检查校徽校服，仪容仪表。3.中午在教室里进行自习，做作业，看书。班主任坐班。4.放学从前，布置作业，每天强调同学放学途中的安全问题。5.在晚辅导时将行为标准细化，一天下来检查同学的行为标准，由同学自己检查，自己述说这一天哪里做对了，哪里做得不够，按时进行评价。第二类：每周必做的事情1.小组评比，每周评出一个先进小组。2.每周一次语文生字词的总听写，并进行一单元的学问回忆。3.组织主题班会，利用班会来浸透教育，树立典范。第三类：每月必做的事情1.统计一个月来作业全交名单，然后进行激励。2.每月评出这个月，进步最大的同学。3.每个同学给班干部提建议，给班主任提看法。4.树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。5.认真学习，开展结对帮扶共同进步的活动。详细工作是这样实施的：一、以强化常规管理带动教育教学工作。到了初二同学一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是同学独特的表达，却不利于整个班集体的进展。因此，连续抓好对同学各项常规的培育，仍然是班务工作的重头戏。学期一开头，我首先对同学进行思想教育，让他们明确校规，校纪。带着同学学习并背诵《中同学日常行为标准》，《中同学守则》，了解《标准》，《守则》内容，并成为他们行为的指南。在学校组织的历次检查评比中，我们幸运地都排在前面。这学期，学校更加严格了跑操做操的要求。结合学校的要求，依据我们班的现状，我在班上召开了屡次主题班会，对同学进行这方面的思想教育。在对同学进行思想教育的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次跑操时首先按要求站好做好，为同学作出好的典范。一学期下来，我们班的跑操有了不小的进步。二、创立和谐的班集体1.干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有谨慎地选拔和培育班级干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。本学期中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我们班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部长处，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信。如吴米雪就是一位称职的小干部，无论从学习，纪律哪一方面都是大家学习的典范，尤其老师不在时，从来不违反纪律，为班级树立了典范。我每次发现都进行表扬，同学们都露出了艳羡佩服的目光。其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。如刚开头试用阶段，宦永康对自己就要求不严，常常有同学反映：他不能把自己管住，老师不在时，常常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的批判教育后还是没有好转，后来就只能把时机给别人了。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性，纪律性和进取心。2.以丰富的活动促进良好班风的形成。班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力，集体荣誉感。我带着同学主动参与学校的各项活动。每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就先做好准备工作，然后帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时辰