热门元旦亲子活动总结幼儿园8篇

Word-4-热门元旦亲子活动总结幼儿园8篇

幼儿园元旦亲子活动。

通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美力量，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法供应了阅历。

本次活动，我班39名幼儿和家长能全部乐观参加，这说明白家长们对我班活动的协作与支持，以及对孩子成长的关怀和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是特别满足的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足：

比如：孩子们虽然对活动特别感爱好，但个别孩子的长久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行指导教育。

总之，那好，现

嬉戏规章：幼儿和家长做成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来为大家表演一个节目，节目的内容和形式不限。

5、制作

请家长和幼儿共同制作完成贺年卡，并请家长帮忙写上祝愿语。

6、温馨赠送

下面就是我们联欢会的最终一环：温馨赠送。请小伴侣把制作的贺年卡或者小礼物送给自己的好伴侣、爸爸妈妈、老师或自己喜爱的人，说上一句祝愿话，并祝他们新年欢乐！

今日我们的联欢会就到此结束，再次预祝各位家长和小伴侣们每天笑口常开，新年万事如意！感谢大家！

元旦亲子活动总结幼儿园篇7

活动目标：

1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐，学会共享。

2、熬炼幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己，培育幼儿的自信念。

3、欢乐地参加嬉戏，在嬉戏中感受合作的欢乐。

4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

5、体验节日的欢乐氛围。

活动预备：

1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

2、三个小班分别预备节目班级特色展现、老师节目诗朗诵：共享《阅读、共享爱》、老师才艺

活动时间：10月24日（周四）上午9：0011：00

人员支配：

（主持）吴一萍

（协作）小三、小四、小五各班老师

活动流程：

一、欢快动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！

三、班级特色展现

小三：歌表演：《虫儿飞》；小四：古诗表演；小五：《儿歌串烧》

四、嬉戏：猜谜语（猜对者由圣诞老人颁发奖品）

五、亲子表演（各班有12位家庭表演）

六、老师才艺展现：《舞动奇迹》

七、亲子互动嬉戏：《抢椅子》、《揪尾巴》

1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一张椅子，嬉戏再次进行，最终留在座位上的家庭为成功者。

八、老师诗朗诵《共享阅读共享爱》

九、嬉戏结束，各班回教室休息

元旦亲子活动总结幼儿园篇8

各位家长伴侣及**班的各位小伴侣：

我是**老爸，值此辞旧迎新之际，首先我代表我们全家，感谢三位老师对**小伴侣的细心培育和照看!感谢你们，辛苦了!

其次，我再代表各位家长伴侣，再次感谢三位老师对**班全部小伴侣所付出的辛勤劳动和汗水。你们真的辛苦了!

孩子是国家的将来，是民族的盼望，教育孩子则是一项长期的重要的系统工程，也是最难，最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。

“在孩子这块奇妙的土地上,播种什么样的思想,就收获什么样的行为,播种什么样的行为,就收获什么样的习惯,播种什么样的习惯,就收获什么样的共性,播种什么样的共性,就收获什么样的命运。”

孩子是家庭的中心更是重心，没有哪位父母不爱自己的孩子，也没有哪位父母不想教育好自己的孩子。

那就让我们携起手来，担当起我们作父母的应有责任，协作好学校为教育好我们的