国标苏教版三年级下册数学教案

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2022年新苏教版国标本三年级上册语文《第八次》其次课时教学设计一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。熟悉1个多音字。理解由生字组成的词语。

3、凭借概括的语言材料，理解课文内容，弄懂布鲁斯告成的理由，体会布鲁斯屡败屡战不懈斗争的精神。

二、教学重点三、四小节是教学重点，引导学生通过朗读课文理解课文内容。

三、教学打定生字词卡、幻灯片一、导入课文1、同学们上一节课我们已经初读了课文《第八次》，哪位同学能够用简朴的语句概括一下这篇课文主要写了一件什么事情？指名说说。

2、今天我们就持续学习课文《第八次》。

二、精读课文（一）学习第一片面1、指名读第一自然段。

你读懂了什么？（故事发生的时间，地点。布鲁斯王子分外大胆）面对敌人的侵略，布鲁斯王子能够率领军队英勇地抗击，说明他分外地爱自己的国家。

谁来把这句话读好？指名读。

齐读第一小节。

2、自由读其次自然段（1）过渡：布鲁斯王子英勇地抗击侵略军结果怎么样？他当时又有什么样的想法？边读边斟酌。

结果？指名表演“唉声叹气”。（七战七败，负伤）板书：七战七败此时他有什么想法？（对战役失去了信仰）板书：几乎失信仰理解“几乎”。对比句子：（幻灯片）对这场战役，他失去了信仰。

对这场战役，他几乎失去了信仰。

（2）指导朗读其次自然段。

（二）学习其次片面1、默读第三、四自然段。

2、王子七战七败，几乎失去信仰时，他又有何所见所感？请大家快速地读读课文第三、四小节。

哪些句子是描写了王子的所见？3、出示句子：一只蜘蛛正在结网。猛然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终究结成了一张网。

齐读句子。

4、这段话是描写蜘蛛结网的过程，读了以后你此时的感受是什么吗？练习填空：

一阵大风吹来，丝（），网（）。蜘蛛（）扯起细丝（）结网，（）被风吹（）。就这样（），（），（）次，都（）结成。可蜘蛛并不（），照样（）。

5、引读：这只小小的蜘蛛为了结成一张网，结了断，断了结，反反复复八次，终究――结成了一张网。从“终究”这个词中你感受到了什么？这真是有志者事竟成啊！你们以前有没有读过、听过有关这方面的名人名言？能说给同学们听吗？送佳句：教师出示有关名人名言，齐读，进一步领会课文的主题思想：有志者事竟成。

最困难之时，就是离告成不远之日。

失败乃告成之母。

锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。

6、指导朗读第四自然段7、过渡：看到了这一切布鲁斯王子――“感动极了”哪儿看出他感动极了？（猛地跳起来、喊道）他当时会怎么想的？是啊，他太冲动了，让我们也来冲动地喊一回。（我也要干第八次）小小的蜘蛛给布鲁斯王子的启发却是很到大，他要下决心举行第八次战役。板书：深受启发下定决心（三）学习第三片面1、过渡：他四处奔波，招集打散的军队时，打定举行第八次战役，此时他会遇到什么困难？自由读课文，斟酌。

小小组之间议论，指名交流。

是啊，面对七战七败的结果，士兵们也几乎失去了信仰，布鲁斯王子怎样才能鼓动士兵加入第八次抗争？小组议论，指名交流。

2、布鲁斯王的第八次抗争――告成了。板书：八次战斗终获告成3、齐读、读出赞美之情。

三、小结：

（1）布鲁斯王子之所以能取得告成，就是由于他在困难面前没有完全失去信仰，只要有一丝一毫的启示或鼓舞，都还有重新振作起来的可能。

（2）朗读课文。

板书：

11、第八次七战七败