【安徽专】《金新学案》高三英语一轮 新人教必修34

编辑pptⅠ.重要单词聚焦1．

n．系统，体系，制度2．

n.学说；理论3．

pron.，n.&adj.(英)万亿；(美)十亿4．

adj.猛烈的；激烈的；强暴的5．

n.大气层；气氛6．

prep.不同；不像7．

adj.有害的8．

vi.&vt.乘；增加systemtheorybillionviolentatmosphereunlikeharmfulmultiply编辑ppt9．

vi.存在；生存10．

adv.因此；于是11．

n.谜；难题Vt.&vi.(使)迷惑；(使)为难12．

n.万有引力；重力13．

adj.温和的；文雅的14．

n.气候15．

n.物理学家16．

vi.&vt.碰撞；坠落17．

n．&vt.拉(力)；拖；牵引力18．

n.质量；团；块；大量；(复)群众existthuspuzzlegravitygentleclimatephysicistcrashpullmass编辑pptⅡ.重点短语扫描1．prevent...

...阻止……2．

eggs下蛋3．

one’sturn轮到某人；接着4．getthehang

熟悉；掌握；理解5．watch

密切注视；当心；提防6．depend

依靠7．

time及时，终于8．give

产生；分娩9．cheer

感到高兴；感到振奋10．now

既然fromlayinofoutoninBirthtoupthat编辑ppt11．break

突发；爆发out编辑pptⅢ.课文原句突破1．Whatitwastobecomewasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.[信息提取]

whatitwastobecome是what引导的主语从句，what在从句中作become的宾语。[例句仿写]使大家惊奇的是他竟没有参加会议。________________________________________hedidn’tcometothemeeting.【答案】

Whatsurprisedeverybodyisthat编辑ppt2．Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.[信息提取]

whether...(ornot)引导的从句还可充当宾语、表语、同位语等。[例句仿写]他是否能成功地通过驾驶考试还不确定。Itisuncertain________________________________passingthedrivingtest________________.【答案】

whetherhe’llsucceedin；ornot编辑ppt3．Thisproducedachainreaction，whichmadeitpossibleforlifetodevelop.[信息提取]

which引导非限制性定语从句，指代主句整个概念，也可代指单个先行词。[例句仿写]杰克开车太快，这是危险的。Jackdrovetoofast，________________________.【答案】

whichwasdangerous编辑ppt4．Wewatched，amazedasfirebrokeoutontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.[信息提取]

amazed是形容词化的过去分词，在此处作状语用。[例句仿写]他躺在床上，醒着。He________________________________，________.【答案】

layinthebed；awake编辑pptatmospheren．大气，空气；环境，气氛Everyonecouldfeelthetenseatmosphereatthemeeting.大家都能感受到会场上的紧张气氛。Heisfondoftheatmosphereofpeaceandcalminthecountry.编辑ppt他喜欢乡间的和平宁静的气氛。Eversincetheirquarrel，therehasbeenanunpleasantatmosphereintheoffice.自从他们发生口角以来，办公室里总有一种不愉快的气氛。编辑ppt1．(2008年湖北卷)Thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly________.A．atmosphere

B．stateC．situation D．phenomenon【解析】句意为：两国高层领导人之间的会谈在友好的气氛中举行。atmosphere气氛；state状态；situation处境；phenomenon现象。由句意可知A项正确。【答案】

A编辑pptmassn.(1)[C]块；团；堆Beforetherain，theskywasamassofclouds.下雨前，天空有一团云。Amassofletterscamefromalloverthecountry.一大堆信件来自全国各地。编辑ppt(2)(pl.)群众，集团fromthemassestothemasses从群众中来，到群众中去Themasseshaveboundlesscreativepower.人民群众有无限的创造力。(3)amassof/massesof大量的，许多的，后跟可数名词复数或不可数名词。Shehasamassofthingstodo.她有一大堆的事情要做。编辑ppt(4)inamass大量地；大批地Sportsfanscametothestadiuminamassbeforethegame.大批的运动爱好者在赛前就来到了体育馆。编辑ppt2．Theyoungdancerslookedsobeautifulintheirnewclothesthatwetook________picturesofthem.A．manyof B．massesofC．thenumberof D．alargeamountof编辑ppt【解析】本题考查短语的用法区别。题意是“这些年轻的舞蹈演员穿着漂亮的衣服，显得那么迷人，我们拍了她们的许多照片”。manyof许多，其后接复数名词，且名词前要有these，those，the，their等限定词；massesof许多，大量的，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词；thenumberof意为“……的数量”，表“许多，大量的”之意时，要用anumberof；alargeamountof许多；大量的，用以修饰不可数名词。由题意可知选B。【答案】

B编辑pptintime及时；终于，总有一天Youwillsucceedintimebecauseyouarealwaysworkinghard.你迟早会成功的，因为你一直在努力工作。Thedoctorcameintimetosaveherlife.医生及时赶到救了她的命。编辑pptontime准时；按时innotime立即；马上atatime一次；每次atonetime曾经；一度attimes有时aheadoftime提前takeone’stime别着急，慢慢来Don’trecitealltogether；oneatatime.不要一起背诵，一次一个。Thebossorderedustofinishourtaskaheadoftime.老板命令我们提前完成任务。编辑ppt3．________，IlostheartinEnglishlearning，butmyteacheroftensaidtome，“keeponstudyinghard，andyou’llsucceed________.”A．Atatime；intimeB．Atatime；ontimeC．Atonetime；intimeD．Atonetime；ontime编辑ppt【解析】考查由time构成的固定搭配的用法。句意为：曾一度，我对英语学习失去信心，但我老师常对我说：“坚持不懈的努力，最终会铸就你的成功。”atatime每次；atonetime曾经，一度；相当于once；intime及时，迟早；当“迟早”时相当于soonerorlater；ontime按时，准时。由句意应选C。【答案】

C编辑ppt4．(2009年江西景德镇模拟)—Doesheoftenaskyouforhelp?—Oh，no，only________.A．allthetime B．atonetimeC．atatime D．attimes【解析】

allthetime一直；atonetime曾经；atatime一次；attimes有时。【答案】

D编辑ppt5．—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.—________.A．Don’tbeafraid B．BecarefulC．Notatall D．Takeyourtime编辑ppt【解析】句意为：——恐怕我不能在星期五之前把这本书还给你。——慢慢来，不着急。Don’tbeafraid别害怕；Becareful小心，当心；Notatall一点也不；Takeyourtime—touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying不用急，慢慢来。根据题意只有D项符合句意。【答案】

D编辑pptinone’sturn轮到某人；接着Theyallspokeatthemeeting，eachinhisturn.他们每个人都在会上轮流发言了。编辑pptinturn依次；轮流；反之，反过来byturns轮流；交替地taketurnstodosth.轮流做某事itisone’sturntodosth.轮到某人做某事Sheaskedthesamequestionofeveryoneinturn.她依次向每一个人问同样的问题。Theshopassistantshadtohavetheirdaysoffbyturns.店员要轮流休息。编辑pptItisyourturntoreadthetext.该轮到你读课文了。Thechildrenweretakingturnsontheslidesintheplayground.孩子们在操场上轮流滑滑梯。编辑ppt6．(2007年湖北卷)Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars，andthis________createsfurtherproblems.A．inshort B．incaseC．indoubt D．inturn【解析】本题考查短语意思辨析。inshort意为“总之，简言之”；incase意为“假使，免得，以防万一”；indoubt意为“感到怀疑，被怀疑的”；inturn意为“反过来，依次，轮流”。根据句意要求应选D。【答案】

D编辑pptprevent...from...防止某事发生keep...from...(from在任何情况下都不省略)编辑ppt(2)protect...from...保护……不受……侵袭(from后接能带来伤害或损害之物)Noonecanpreventthisplanfrombeingcarriedout.谁也不能阻止这个计划的实施。Wemustprevent(stop)thesechildren(from)playingfootballinthestreet.我们必须阻止孩子们在大街上踢球。Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.他的忠告使我免于犯严重的错误。Heputonhissunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴上太阳镜保护眼睛不受强光的伤害。编辑ppt7．Allpossiblemeans________.However，nothingcan________himdyingoflungcancer.A．hastried；stop B．havetried；keepC．hasbeentried；preventD．havebeentried；stop编辑ppt【解析】前一句的主语是allpossiblemeans，means用all修饰，看做是复数，后面的谓语动词要用复数形式并且用被动语态；后一句是“阻止某人做某事”，him后省略了from。【答案】

D编辑pptcheerup感到高兴；感到振奋①Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.喜讯使每一个听到的人感到高兴。②Thesupportofthestudentscheeredupthelosingteam.学生们的支持使看来要输的队振奋起来。③—Cheerup，Mandy！打起精神来，曼迪！—Oh，I’mallright，really.噢，我很好，真的没事。编辑ppt④Thecrowdcheeredupwhentheysawtheteamsarrive.观众看到球队进场后欢声雷动。编辑ppt8．OurfootballteamwillcompeteagainsttheJapaneseteamthisevening.Let’sgoand________，shallwe?A．cheerthemup B．jointhemupC．addthemup D．pickthemup【解析】为他们加油用cheerthemup。【答案】

A编辑pptWalkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged.既然重力改变了，走路也确实需要练一练了。nowthat由于；既然，引导原因状语从句，有时that可以省略。NowthatIhavenothingtodo，Icanenjoymusicforalittlewhile.既然我无事可做，我可以享受一会儿音乐了。编辑pptNowyouhavegrownup，youcanmakeupyourmindbyyourself.你已长大了，可以自己作决定了。编辑ppt辨析：because，since，as，for与nowthat(1)because语气最强，一般指事情发生的直接原因，回答提问时，一般放在主句之后。Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasillyesterday.昨天他没参加会议是因为他病了。编辑ppt(2)since语气较弱，指双方都明确的原因或众所周知的原因，侧重主句，从句表示显然的或已知的理由。Sinceyoucan’tanswerthequestion，I’llasksomeoneelse.既然你回答不出这个问题，我就问别人了。(3)as语气比because弱，所引导的从句表示的是显而易见的原因和理由，从句一般放在主句前。Astherewasnoanswer，wewrotehimagain.鉴于他没有回复，我们又给他写了封信。编辑ppt(4)for是并列连词，表示推断的原因，或对前一分句补充说明理由。for表示这一用法时需放在两句之间。Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.昨晚肯定下雨了，因为地面是湿的。编辑ppt9．(2008年北京卷)—DidyoureturnFred’scall?—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.A．though B．unlessC．when D．because【解析】句意为：——你给Fred回电话了吗？——我没必要回，因为明天我要去见他。though虽然；unless除非；when当……时；because因为。【答案】

D编辑pptTheearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.地球变得如此狂躁不安，因此搞不清楚这种形状是否会持续下去。(1)whether...(ornot)引导的从句还可充当宾语、表语、同位语等。Iwonderwhetherornotyoucancomeintime.我不知道你能否及时赶过来。编辑pptIdon’tknowwhetheritistrue.我不晓得这件事是真是假。Iwonderwhetheritwillbefinetomorrow.我不知道明天天气好不好。编辑ppt(2)lastvi.持续，耐久Thespeechlastedanhour.演讲持续了一小时。Howmanydayswillourfoodlast?我们的食物可以维持几天？Thepatientisn’texpectedtolastthenight.没有人认为那病人会熬得过晚上。编辑ppt10．(2008年重庆卷)Allpeople，________theyareoldoryoung，richorpoor，havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.A．evenif B．whetherC．nomatter D．however编辑ppt【解析】句意为：自这次灾难以来，所有的人，不管他们是年老的还是年轻的，富有的还是贫穷的，都在尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人。whether...or...是固定搭配，意为“无论是……还是……，不管是……还是……”。【答案】

B编辑ppt11．Thispaintingissplendid，but________weactuallyneeditisadifferentmatter.A．that B．whatC．whether D．how【解析】句意为：这幅画虽美，但我们是否真的需要它是另一回事，只有C项符合语境及语意，表示“是否”。【答案】

C编辑ppt12．Theperformance________nearlythreehours，butfewpeopleleftthetheatreearly.A．covered B．reachedC．played D．lasted【解析】句意为：这次演出持续了近三个小时，但是很少有人提前离开剧院。last—tocontinueforaparticularperiodoftime持续，继续；cover覆盖，包括，涉及，足以支付；reach到达，够得着；play玩，扮演。【答案】

D编辑pptButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.而当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。倍数表达式：(1)．..timesas...as...是……的几倍AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的大小是欧洲的4倍。Thebigballisfourtimesasheavyasthesmallone.这个大球是这个小球的四倍重。编辑ppt(2)．..times＋形容词/副词比较级＋thanThenewbuildingisfourtimeshigherthantheoldone.新楼比旧楼高4倍。(3)．..times＋thesize/height/length/width/depth＋of...Thisballistwicethesizeofthatone.这个球的大小是那个球的两倍。(4)．..times＋what从句Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.现在的产量是10年前的3倍。编辑ppt13．(2009年江西卷)Accordingtostatistics，amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer________awoman.A．than B．suchC．so D．as【解析】阅读题干可知此题考查倍数句式的同级比较句型，其构成应为：倍数词＋as＋形容词/副词原级＋as＋另一比较对象，所以此空应填as。【答案】

D编辑ppt14．(2009年辽宁卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s，butitcost________his.A．asmuchtwiceasB．twiceasmuchasC．muchastwiceasD．astwicemuchas【解析】本题句意应为：彼得的夹克衫看上去与杰克的相同，但价格却是他的两倍。表达倍数用“倍数词＋as＋adj.＋as”结构。【答案】

B编辑ppt15．(2008年陕西卷)Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.A．astwicelargeasB．twiceaslargeasC．twiceasmuchasD．astwicemuchas【解析】句意为：十年前我们村的人口是他们村的10倍。形容词比较级的结构之一为：倍数＋as＋形容词原级＋as...【答案】

B编辑ppt16．SomepartsinSouthChinahaveexperienced________thisyearastheydidlastyear.A．twiceasmuchrainB．raintwiceasmuchC．astwicemuchrainD．twicerainasmuch【解析】考查倍数表达法“倍数＋asmany/much＋n.＋as...”。因倍数词为前位限定词，排除B、C两项，而D项不合句型结构。【答案】

A编辑pptⅠ.单词拼写1．Thereisafriendly________(气氛)ofhelpingeachotherwithdifficultiesinstudyinourclass.【答案】

atmosphere2．Childrenshouldnotbeallowedtowatch________(暴力的)movies.【答案】

violent编辑ppt3．Ibelievetheaffairis________(有害的)tothecompany.【答案】

harmful4．Water________(存在)inthreeforms，whichareliquid，gasandsolid.【答案】

exists5．Therearemany________(理论)abouttheoriginoflife.【答案】

theories编辑pptⅡ.巧思妙解1．________mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A．What B．WhyC．Where D．Which【解析】本题考查名词性从句的用法。根据句子的分析，________mattersmostinlearningEnglish是主语部分，isenoughpractice是谓语部分。再分析主语部分，发现缺少的是主语，指的是事情，所以应该用一个代词what。【答案】

A编辑ppt2．________worriesmethewayhekeepschanginghismind.A．This B．ThatC．What D．It【解析】考查代词it的用法。用做形式主语。真正的主语是theway。【答案】

D编辑ppt3．________parentssayanddohasalife­longeffectontheirchildren.A．That B．WhichC．What D．As【解析】考查名词性从句。所填词引导主语从句，引导词作从句的宾语，指物；用what。【答案】

C编辑ppt4．________hecouldn’tunderstandwas________，asateacherofChinese，hewasaskedtoteachhistory.A．What；that B．What；whatC．What；which D．Why；how【解析】第一个空格引导主语从句，且从句缺宾语，故用what，而不用在从句中作状语的why；第二个空格引导表语从句，且该从句不缺任何成分，故用在表语从句中不作成分的that，而不用在从句中作成分的what，which，how。【答案】

A编辑ppt5．________isknowntousallisthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.A．It B．WhatC．As D．Which编辑ppt【解析】句意为：我们都知道，2012年奥运会在伦敦举行。本题是由一个主语从句________isknowntousall和一个表语从句thatthe2012Olympic...组成，主语从句中缺少主语，用what指代这一事件，注意本题可以转化为Itisknowntousallthatthe2012OlympicGameswill...(it作形式主语)；以及Asisknowntous，the2012OlympicGameswill...(As引导非限制性定语从句)。【答案】

B编辑pptⅢ.情景交际1．(2010年长春第一次调研)—Hello！IsMrFredavailable?—________A．IamMrFred. B．Speaking.C．Whoareyou? D．Whoareyoulookingfor?【解析】考查交际用语。打电话时如果自己就是对方要找的人，可以说“Thisis...speaking”或者简略地说“Speaking”。【答案】

B编辑ppt2．(2010年西安检测)—Won’tyougotothefootballtonight?—________.ImightstayathomewatchingitliveonTVinstead.A．I’drathernot B．I’mnotsureC．Iguessso D．I’dloveto【解析】考查交际用语。根据答语中的mightstay可知，B项符合语境。——今晚你不去看足球比赛吗？——不确定啊。可能会待在家里看电视直播。【答案】

B编辑ppt3．(2009年沈阳检测二)—I’vejoinedayogaclassatourlocalfitnesscenter.It’sagreatwaytostayfit.Wanttojoinus?—________.Yogaisforgirls.I’dratherdosomeweightatthegym.A．Nowonder B．NowayC．Nevermind D．Noproblem编辑ppt【解析】考查交际用语。句意为：——我在我们当地的健身中心参加了一个瑜伽班。这是保持体形的好方法，想参加吗？——不行。瑜伽适合女孩子。我宁可在健身房练举重。Nowonder表示“难怪……”；Noway表示“不行，不可能”；Nevermind表示“没关系”；Noproblem则表示“没问题”。所以这里选B项。【答案】

B编辑ppt4．(2009年南京检测二)—MayIaskafavorofyou?—________.A．It’smypleasure B．Sure，goaheadC．Withpleasure D．I’venotime【解析】考查交际用语。语境为对方请求帮忙。Sure，goahead意为“当然，请说”，表示同意或允诺。It’smypleasure用来回答对方的道谢。Withpleasure表示“非常愿意”，用来回答对方的请求。【答案】

C编辑ppt5．(2009年苏、锡、常、镇四市二模)—WouldyoumindifIaskedyouwhereyou’refrom?—________.A．Ofcourse.I’mfromLondonB．Sure.IwasborninLondonC．Notreally.Youca