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文档简介
编辑pptⅠ.重要单词聚焦1.
n.系统,体系,制度2.
n.学说;理论3.
pron.,n.&adj.(英)万亿;(美)十亿4.
adj.猛烈的;激烈的;强暴的5.
n.大气层;气氛6.
prep.不同;不像7.
adj.有害的8.
vi.&vt.乘;增加systemtheorybillionviolentatmosphereunlikeharmfulmultiply编辑ppt9.
vi.存在;生存10.
adv.因此;于是11.
n.谜;难题Vt.&vi.(使)迷惑;(使)为难12.
n.万有引力;重力13.
adj.温和的;文雅的14.
n.气候15.
n.物理学家16.
vi.&vt.碰撞;坠落17.
n.&vt.拉(力);拖;牵引力18.
n.质量;团;块;大量;(复)群众existthuspuzzlegravitygentleclimatephysicistcrashpullmass编辑pptⅡ.重点短语扫描1.prevent...
...阻止……2.
eggs下蛋3.
one’sturn轮到某人;接着4.getthehang
熟悉;掌握;理解5.watch
密切注视;当心;提防6.depend
依靠7.
time及时,终于8.give
产生;分娩9.cheer
感到高兴;感到振奋10.now
既然fromlayinofoutoninBirthtoupthat编辑ppt11.break
突发;爆发out编辑pptⅢ.课文原句突破1.Whatitwastobecomewasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.[信息提取]
whatitwastobecome是what引导的主语从句,what在从句中作become的宾语。[例句仿写]使大家惊奇的是他竟没有参加会议。________________________________________hedidn’tcometothemeeting.【答案】
Whatsurprisedeverybodyisthat编辑ppt2.Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.[信息提取]
whether...(ornot)引导的从句还可充当宾语、表语、同位语等。[例句仿写]他是否能成功地通过驾驶考试还不确定。Itisuncertain________________________________passingthedrivingtest________________.【答案】
whetherhe’llsucceedin;ornot编辑ppt3.Thisproducedachainreaction,whichmadeitpossibleforlifetodevelop.[信息提取]
which引导非限制性定语从句,指代主句整个概念,也可代指单个先行词。[例句仿写]杰克开车太快,这是危险的。Jackdrovetoofast,________________________.【答案】
whichwasdangerous编辑ppt4.Wewatched,amazedasfirebrokeoutontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.[信息提取]
amazed是形容词化的过去分词,在此处作状语用。[例句仿写]他躺在床上,醒着。He________________________________,________.【答案】
layinthebed;awake编辑pptatmospheren.大气,空气;环境,气氛Everyonecouldfeelthetenseatmosphereatthemeeting.大家都能感受到会场上的紧张气氛。Heisfondoftheatmosphereofpeaceandcalminthecountry.编辑ppt他喜欢乡间的和平宁静的气氛。Eversincetheirquarrel,therehasbeenanunpleasantatmosphereintheoffice.自从他们发生口角以来,办公室里总有一种不愉快的气氛。编辑ppt1.(2008年湖北卷)Thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly________.A.atmosphere
B.stateC.situation D.phenomenon【解析】句意为:两国高层领导人之间的会谈在友好的气氛中举行。atmosphere气氛;state状态;situation处境;phenomenon现象。由句意可知A项正确。【答案】
A编辑pptmassn.(1)[C]块;团;堆Beforetherain,theskywasamassofclouds.下雨前,天空有一团云。Amassofletterscamefromalloverthecountry.一大堆信件来自全国各地。编辑ppt(2)(pl.)群众,集团fromthemassestothemasses从群众中来,到群众中去Themasseshaveboundlesscreativepower.人民群众有无限的创造力。(3)amassof/massesof大量的,许多的,后跟可数名词复数或不可数名词。Shehasamassofthingstodo.她有一大堆的事情要做。编辑ppt(4)inamass大量地;大批地Sportsfanscametothestadiuminamassbeforethegame.大批的运动爱好者在赛前就来到了体育馆。编辑ppt2.Theyoungdancerslookedsobeautifulintheirnewclothesthatwetook________picturesofthem.A.manyof B.massesofC.thenumberof D.alargeamountof编辑ppt【解析】本题考查短语的用法区别。题意是“这些年轻的舞蹈演员穿着漂亮的衣服,显得那么迷人,我们拍了她们的许多照片”。manyof许多,其后接复数名词,且名词前要有these,those,the,their等限定词;massesof许多,大量的,既可修饰可数名词,又可修饰不可数名词;thenumberof意为“……的数量”,表“许多,大量的”之意时,要用anumberof;alargeamountof许多;大量的,用以修饰不可数名词。由题意可知选B。【答案】
B编辑pptintime及时;终于,总有一天Youwillsucceedintimebecauseyouarealwaysworkinghard.你迟早会成功的,因为你一直在努力工作。Thedoctorcameintimetosaveherlife.医生及时赶到救了她的命。编辑pptontime准时;按时innotime立即;马上atatime一次;每次atonetime曾经;一度attimes有时aheadoftime提前takeone’stime别着急,慢慢来Don’trecitealltogether;oneatatime.不要一起背诵,一次一个。Thebossorderedustofinishourtaskaheadoftime.老板命令我们提前完成任务。编辑ppt3.________,IlostheartinEnglishlearning,butmyteacheroftensaidtome,“keeponstudyinghard,andyou’llsucceed________.”A.Atatime;intimeB.Atatime;ontimeC.Atonetime;intimeD.Atonetime;ontime编辑ppt【解析】考查由time构成的固定搭配的用法。句意为:曾一度,我对英语学习失去信心,但我老师常对我说:“坚持不懈的努力,最终会铸就你的成功。”atatime每次;atonetime曾经,一度;相当于once;intime及时,迟早;当“迟早”时相当于soonerorlater;ontime按时,准时。由句意应选C。【答案】
C编辑ppt4.(2009年江西景德镇模拟)—Doesheoftenaskyouforhelp?—Oh,no,only________.A.allthetime B.atonetimeC.atatime D.attimes【解析】
allthetime一直;atonetime曾经;atatime一次;attimes有时。【答案】
D编辑ppt5.—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.—________.A.Don’tbeafraid B.BecarefulC.Notatall D.Takeyourtime编辑ppt【解析】句意为:——恐怕我不能在星期五之前把这本书还给你。——慢慢来,不着急。Don’tbeafraid别害怕;Becareful小心,当心;Notatall一点也不;Takeyourtime—touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying不用急,慢慢来。根据题意只有D项符合句意。【答案】
D编辑pptinone’sturn轮到某人;接着Theyallspokeatthemeeting,eachinhisturn.他们每个人都在会上轮流发言了。编辑pptinturn依次;轮流;反之,反过来byturns轮流;交替地taketurnstodosth.轮流做某事itisone’sturntodosth.轮到某人做某事Sheaskedthesamequestionofeveryoneinturn.她依次向每一个人问同样的问题。Theshopassistantshadtohavetheirdaysoffbyturns.店员要轮流休息。编辑pptItisyourturntoreadthetext.该轮到你读课文了。Thechildrenweretakingturnsontheslidesintheplayground.孩子们在操场上轮流滑滑梯。编辑ppt6.(2007年湖北卷)Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,andthis________createsfurtherproblems.A.inshort B.incaseC.indoubt D.inturn【解析】本题考查短语意思辨析。inshort意为“总之,简言之”;incase意为“假使,免得,以防万一”;indoubt意为“感到怀疑,被怀疑的”;inturn意为“反过来,依次,轮流”。根据句意要求应选D。【答案】
D编辑pptprevent...from...防止某事发生keep...from...(from在任何情况下都不省略)编辑ppt(2)protect...from...保护……不受……侵袭(from后接能带来伤害或损害之物)Noonecanpreventthisplanfrombeingcarriedout.谁也不能阻止这个计划的实施。Wemustprevent(stop)thesechildren(from)playingfootballinthestreet.我们必须阻止孩子们在大街上踢球。Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.他的忠告使我免于犯严重的错误。Heputonhissunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴上太阳镜保护眼睛不受强光的伤害。编辑ppt7.Allpossiblemeans________.However,nothingcan________himdyingoflungcancer.A.hastried;stop B.havetried;keepC.hasbeentried;preventD.havebeentried;stop编辑ppt【解析】前一句的主语是allpossiblemeans,means用all修饰,看做是复数,后面的谓语动词要用复数形式并且用被动语态;后一句是“阻止某人做某事”,him后省略了from。【答案】
D编辑pptcheerup感到高兴;感到振奋①Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.喜讯使每一个听到的人感到高兴。②Thesupportofthestudentscheeredupthelosingteam.学生们的支持使看来要输的队振奋起来。③—Cheerup,Mandy!打起精神来,曼迪!—Oh,I’mallright,really.噢,我很好,真的没事。编辑ppt④Thecrowdcheeredupwhentheysawtheteamsarrive.观众看到球队进场后欢声雷动。编辑ppt8.OurfootballteamwillcompeteagainsttheJapaneseteamthisevening.Let’sgoand________,shallwe?A.cheerthemup B.jointhemupC.addthemup D.pickthemup【解析】为他们加油用cheerthemup。【答案】
A编辑pptWalkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged.既然重力改变了,走路也确实需要练一练了。nowthat由于;既然,引导原因状语从句,有时that可以省略。NowthatIhavenothingtodo,Icanenjoymusicforalittlewhile.既然我无事可做,我可以享受一会儿音乐了。编辑pptNowyouhavegrownup,youcanmakeupyourmindbyyourself.你已长大了,可以自己作决定了。编辑ppt辨析:because,since,as,for与nowthat(1)because语气最强,一般指事情发生的直接原因,回答提问时,一般放在主句之后。Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasillyesterday.昨天他没参加会议是因为他病了。编辑ppt(2)since语气较弱,指双方都明确的原因或众所周知的原因,侧重主句,从句表示显然的或已知的理由。Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.既然你回答不出这个问题,我就问别人了。(3)as语气比because弱,所引导的从句表示的是显而易见的原因和理由,从句一般放在主句前。Astherewasnoanswer,wewrotehimagain.鉴于他没有回复,我们又给他写了封信。编辑ppt(4)for是并列连词,表示推断的原因,或对前一分句补充说明理由。for表示这一用法时需放在两句之间。Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.昨晚肯定下雨了,因为地面是湿的。编辑ppt9.(2008年北京卷)—DidyoureturnFred’scall?—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.A.though B.unlessC.when D.because【解析】句意为:——你给Fred回电话了吗?——我没必要回,因为明天我要去见他。though虽然;unless除非;when当……时;because因为。【答案】
D编辑pptTheearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.地球变得如此狂躁不安,因此搞不清楚这种形状是否会持续下去。(1)whether...(ornot)引导的从句还可充当宾语、表语、同位语等。Iwonderwhetherornotyoucancomeintime.我不知道你能否及时赶过来。编辑pptIdon’tknowwhetheritistrue.我不晓得这件事是真是假。Iwonderwhetheritwillbefinetomorrow.我不知道明天天气好不好。编辑ppt(2)lastvi.持续,耐久Thespeechlastedanhour.演讲持续了一小时。Howmanydayswillourfoodlast?我们的食物可以维持几天?Thepatientisn’texpectedtolastthenight.没有人认为那病人会熬得过晚上。编辑ppt10.(2008年重庆卷)Allpeople,________theyareoldoryoung,richorpoor,havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.A.evenif B.whetherC.nomatter D.however编辑ppt【解析】句意为:自这次灾难以来,所有的人,不管他们是年老的还是年轻的,富有的还是贫穷的,都在尽自己最大的努力去帮助那些需要帮助的人。whether...or...是固定搭配,意为“无论是……还是……,不管是……还是……”。【答案】
B编辑ppt11.Thispaintingissplendid,but________weactuallyneeditisadifferentmatter.A.that B.whatC.whether D.how【解析】句意为:这幅画虽美,但我们是否真的需要它是另一回事,只有C项符合语境及语意,表示“是否”。【答案】
C编辑ppt12.Theperformance________nearlythreehours,butfewpeopleleftthetheatreearly.A.covered B.reachedC.played D.lasted【解析】句意为:这次演出持续了近三个小时,但是很少有人提前离开剧院。last—tocontinueforaparticularperiodoftime持续,继续;cover覆盖,包括,涉及,足以支付;reach到达,够得着;play玩,扮演。【答案】
D编辑pptButwhenItriedtostepforward,IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.而当我试着向前迈步的时候,我发觉我被送出去很远,步子的跨度竟是在地球上的两倍,因而我摔倒了。倍数表达式:(1)...timesas...as...是……的几倍AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的大小是欧洲的4倍。Thebigballisfourtimesasheavyasthesmallone.这个大球是这个小球的四倍重。编辑ppt(2)...times+形容词/副词比较级+thanThenewbuildingisfourtimeshigherthantheoldone.新楼比旧楼高4倍。(3)...times+thesize/height/length/width/depth+of...Thisballistwicethesizeofthatone.这个球的大小是那个球的两倍。(4)...times+what从句Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.现在的产量是10年前的3倍。编辑ppt13.(2009年江西卷)Accordingtostatistics,amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer________awoman.A.than B.suchC.so D.as【解析】阅读题干可知此题考查倍数句式的同级比较句型,其构成应为:倍数词+as+形容词/副词原级+as+另一比较对象,所以此空应填as。【答案】
D编辑ppt14.(2009年辽宁卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s,butitcost________his.A.asmuchtwiceasB.twiceasmuchasC.muchastwiceasD.astwicemuchas【解析】本题句意应为:彼得的夹克衫看上去与杰克的相同,但价格却是他的两倍。表达倍数用“倍数词+as+adj.+as”结构。【答案】
B编辑ppt15.(2008年陕西卷)Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.A.astwicelargeasB.twiceaslargeasC.twiceasmuchasD.astwicemuchas【解析】句意为:十年前我们村的人口是他们村的10倍。形容词比较级的结构之一为:倍数+as+形容词原级+as...【答案】
B编辑ppt16.SomepartsinSouthChinahaveexperienced________thisyearastheydidlastyear.A.twiceasmuchrainB.raintwiceasmuchC.astwicemuchrainD.twicerainasmuch【解析】考查倍数表达法“倍数+asmany/much+n.+as...”。因倍数词为前位限定词,排除B、C两项,而D项不合句型结构。【答案】
A编辑pptⅠ.单词拼写1.Thereisafriendly________(气氛)ofhelpingeachotherwithdifficultiesinstudyinourclass.【答案】
atmosphere2.Childrenshouldnotbeallowedtowatch________(暴力的)movies.【答案】
violent编辑ppt3.Ibelievetheaffairis________(有害的)tothecompany.【答案】
harmful4.Water________(存在)inthreeforms,whichareliquid,gasandsolid.【答案】
exists5.Therearemany________(理论)abouttheoriginoflife.【答案】
theories编辑pptⅡ.巧思妙解1.________mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A.What B.WhyC.Where D.Which【解析】本题考查名词性从句的用法。根据句子的分析,________mattersmostinlearningEnglish是主语部分,isenoughpractice是谓语部分。再分析主语部分,发现缺少的是主语,指的是事情,所以应该用一个代词what。【答案】
A编辑ppt2.________worriesmethewayhekeepschanginghismind.A.This B.ThatC.What D.It【解析】考查代词it的用法。用做形式主语。真正的主语是theway。【答案】
D编辑ppt3.________parentssayanddohasalifelongeffectontheirchildren.A.That B.WhichC.What D.As【解析】考查名词性从句。所填词引导主语从句,引导词作从句的宾语,指物;用what。【答案】
C编辑ppt4.________hecouldn’tunderstandwas________,asateacherofChinese,hewasaskedtoteachhistory.A.What;that B.What;whatC.What;which D.Why;how【解析】第一个空格引导主语从句,且从句缺宾语,故用what,而不用在从句中作状语的why;第二个空格引导表语从句,且该从句不缺任何成分,故用在表语从句中不作成分的that,而不用在从句中作成分的what,which,how。【答案】
A编辑ppt5.________isknowntousallisthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.A.It B.WhatC.As D.Which编辑ppt【解析】句意为:我们都知道,2012年奥运会在伦敦举行。本题是由一个主语从句________isknowntousall和一个表语从句thatthe2012Olympic...组成,主语从句中缺少主语,用what指代这一事件,注意本题可以转化为Itisknowntousallthatthe2012OlympicGameswill...(it作形式主语);以及Asisknowntous,the2012OlympicGameswill...(As引导非限制性定语从句)。【答案】
B编辑pptⅢ.情景交际1.(2010年长春第一次调研)—Hello!IsMrFredavailable?—________A.IamMrFred. B.Speaking.C.Whoareyou? D.Whoareyoulookingfor?【解析】考查交际用语。打电话时如果自己就是对方要找的人,可以说“Thisis...speaking”或者简略地说“Speaking”。【答案】
B编辑ppt2.(2010年西安检测)—Won’tyougotothefootballtonight?—________.ImightstayathomewatchingitliveonTVinstead.A.I’drathernot B.I’mnotsureC.Iguessso D.I’dloveto【解析】考查交际用语。根据答语中的mightstay可知,B项符合语境。——今晚你不去看足球比赛吗?——不确定啊。可能会待在家里看电视直播。【答案】
B编辑ppt3.(2009年沈阳检测二)—I’vejoinedayogaclassatourlocalfitnesscenter.It’sagreatwaytostayfit.Wanttojoinus?—________.Yogaisforgirls.I’dratherdosomeweightatthegym.A.Nowonder B.NowayC.Nevermind D.Noproblem编辑ppt【解析】考查交际用语。句意为:——我在我们当地的健身中心参加了一个瑜伽班。这是保持体形的好方法,想参加吗?——不行。瑜伽适合女孩子。我宁可在健身房练举重。Nowonder表示“难怪……”;Noway表示“不行,不可能”;Nevermind表示“没关系”;Noproblem则表示“没问题”。所以这里选B项。【答案】
B编辑ppt4.(2009年南京检测二)—MayIaskafavorofyou?—________.A.It’smypleasure B.Sure,goaheadC.Withpleasure D.I’venotime【解析】考查交际用语。语境为对方请求帮忙。Sure,goahead意为“当然,请说”,表示同意或允诺。It’smypleasure用来回答对方的道谢。Withpleasure表示“非常愿意”,用来回答对方的请求。【答案】
C编辑ppt5.(2009年苏、锡、常、镇四市二模)—WouldyoumindifIaskedyouwhereyou’refrom?—________.A.Ofcourse.I’mfromLondonB.Sure.IwasborninLondonC.Notreally.Youca
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