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文档简介

让海龟一教目知识目标：抬和落笔隐和显示海龟海的笔擦．海龟回家二课安课。三教重与点重点：抬笔和落笔难点：能熟练运用这些基本命令画出简单的几何图形。四教准多媒体课件、教科书与多媒体网络教室。五教方任务驱动法：让学生在完成任务中体验成功的乐趣。教师演示法：教师讲解、引导。自主学习：结合自己基础、利用教科书自学。小组合作法：小组交流互助，学习他人优点，促进自我改进。六教过复习引新课。上节课我们已经认识了一位可爱的小海龟对有什么印象啊？可能你对它的本领还是持怀疑态度这也是可以理的因它并没有展示它的才艺这节课我们将会看到一个能走“队列”的小海龟。出示任务一：请学启系，注观小龟位。新授。）抬笔和落笔。同学们前面的任务完成得很不错，绝大部分同学都让小海龟画出了一大一小两个正方形，个别同学因为时间关系没有全部完成，但也完成一个正方形。出示任务二：请学指小龟出大小个方，且小方处在正形，就画一“”形形如。安排学生自学教材P14-P15内。出示任务二：

BCGHEF

IA

D*笔令格式：PU

功能：命令小海龟抬起龟笔，小海龟再移动时就不会留下痕迹（画线）了。*笔令格式：PD功能：命令小海龟落下龟笔，这样小海龟移动时又可以画图了。作品评价：让作者先介绍自己是如何让小海龟走的“回”字，再请其他同学进行点评，最后老师应该就抬笔命令与落笔命令进行归纳总结。）小海龟回家。小海龟的家就在屏幕的中央，无论小海龟移到了哪个位置上，只要输入HOME命，小海龟都会迅速地跑回它的“家”中处于落笔状态他还会调皮地在回家的路上再画上一笔呢。出示任务三：不你电上小龟什位，在可的海画当前处置母之的线并察下图的化）小海龟的橡皮擦。“金无足赤，人无完人们指挥小海龟画画时也免不了出现错误，例如画得太长了，出现了多余的线条。怎么办？别急，小海龟的龟笔还能一笔多用呢！*擦令格式：PE功能：命令小海龟变成笔擦，擦除它经过的线。出示任务四：仔观你面用语言作作，还哪线值修？些条需要除如有要除线就它除。）小海龟“隐身”和“显身布置学生阅读教材～19，提问：如果哪天你在指挥小海龟帮你画图时现这只调皮的小海龟不见了你分析一下在你前面写的命令中一定会存在命令如果要这只小海龟显出原形又要输入什么命令。出示任务五：画以图后将海隐起。讲解点评学生完成的作品。练习与业。请同学们完成教材的习题1、23

小结。本节

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