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文档简介
2022年度个人读书计划**年度个人读书规划
书籍是人类进步的阶梯,在当今信息瞬息万变的时代,教师只有把握大量的有效的教育信息,才能适应教育改革与进展的需要。多读书,读好书是必由之路。本人积极响应我校在全体师生中开展的读书活动,为进一步提高个人的业务素养和教育创新力量,更快更好地促进自己专业化进展,现制定读书规划如下:
一、我的读书目标:
1、营造积极进取、努力学习的读书气氛,提高自己的学习理论的热忱,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过学习,提高教育理论修养,加强课标、教师用书的研读和教材的把握,提高业务力量和教学质量。
3、在读书中提高自己的思想境地,让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。
4、在我的读书活动中我将遵循以下思路:树立“我读书我欢乐”的思想,努力形成学习与工作的恰当结合,坚持读书与反思相结合努力提高个人教育素养。
二、读书的详细措施安排:
1、坚持做到每天读书一个小时以上,以书为友,充实思想。做好学习笔记,并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来,写出学习体会。
2、坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。
3、充分发挥网上资源共享的优势,常常上网学习,了解各种读书信息。
4、参与学校组织的各种读书活动,主动与同事沟通,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他教师沟通自己的学习体会与心得,多反思,多总结。
三、读书安排:
二月:《跳出教育的盒子》
三月:《历史深处的忧虑》
四月:《奥巴马的教育蓝图》
五月:《公平与自由》
六月:《零距离英国教育》
七月:《抱负国》
八月:《美国语文上》
九月:《美国语文下》
十月:《美国中学是这样的》
十一月:《如何做最好的校长》
十二月:《有自由才有成才》
篇2:2023学年度其次学期六年级科学教学规划
**-**学年度其次学期六年级科学教学规划
一、教材分析本册教材从探究对象上看,突出了熟悉系统和平衡,从过程与方法上看,注意拓展与应用,从探究水平看,以指导性探究为主,逐步向自主性探究过渡。本册共由六个单元组成:《我长大了》、《遗传与变异》、《进化》、《共同的家园》、《奇妙的能量》、《拓展与应用》。
第一单元《我们长大了》是依据《科学(3~6年级)课程标准》中有关生长发育和良好生活习惯等详细内容标准建构的。它是在学生们已经了解动植物
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