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最新资料整理推荐最新资料整理推荐PAGEPAGE6教案首页第1次课 授课时课程名称传染病学授课专业班级11课程名称传染病学授课专业班级119学时2授课题目（章）第一章总论教学目的及要求：1、掌握传染病的基本特征与临床特点，传染病流行过程及影响因素。2、熟悉传染病的概念、学习传染病的目的。传染病发病机理、感染过程的各种表现。3、了解传染病学的发展现状,诊断与预防措施。教学重点及难点：1、教学重点：传染病的基本特征与临床特点。2、教学难点：传染病发病机理和流行过程。大体内容与时间安排：大体内容与时间安排：100教学手段与教学方法：理论教学、多媒体参考资料：《传染病学》翁心华，施光峰编教研室审阅意见：教研室主任签名：郝彩玲2015年1月12日辅助手段和辅助手段和基本内容时间分配总论100概述5分钟传染病的概念:有传染性的感染性疾病第一节感染与免疫10分钟一、感染的概念二、感染过程的表现（一）消除病原体（二）病原携带状态（三）隐形感染（四）潜伏性感染（五）显性感染三、感染过程中病原体的作用（一）侵袭力（二）毒力（三）数量（四）变异性四、感染过程中机体免疫应答的作用（一）非特异性免疫（二）特异性免疫第三节传染病的发病机制15分钟一、传染病的发生和发展（一）入侵部分（二）机体内定位（三）排出途径二、组织损伤的机制（一）直接损伤（二）毒素作用（三）免疫机制三、重要的病理生理变化（一）发热（二）代谢改变第四节传染病的流行过程及影响因素15分钟一、传染病流行过程的三个基本条件（一）传染源（二）传播途径（三）人群易感性二、疫源地三、影响流行过程的因素（一）自然因素（二）社会因素第五节传染病的特征15分钟一、传染病的基本特征（一）有特异性病原体（二）有传染性（三）有流行病学特征（四）有免疫性二、传染病的临床特点（一）传染病发展的规律性和阶段性（二）常见的症状和体征（三）临床类型第六节传染病的诊断10分钟一、流行病学资料二、临床资料三、实验室检查及其他检查资料（一）一般常规检查项目（二）病原学检查（三）免疫学检查第七节传染病的的治疗10分钟一、治疗原则二、治疗方法（一）一般支持疗法（二）病原疗法（三）对症疗法（四）中医中药及针灸治疗（五）康复治疗第八节传染病的预防15分钟一、管理传染源二、切断传播途径（一）消毒（二）灭菌（三）隔离三、保护易感人群（一）提高非特异性免疫力（二）提高特异性免疫力（三）药物预防小结 5分钟1过程的各种表现。小结 2、传染病流行过程及影响因素。3传染病的基本特征与临床特点，诊断与预防措施。复习思考题作业题

1感染过程的五种表现包

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