三年级上学期班主任总结5篇

—三年级上学期班主任总结5篇一个学期很快就过去了，这个学期的工作也已经完成了，作为班主任的你，是该做个总结了!下面给大家带来关于最新三班级上学期班主任总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。最新三班级上学期班主任总结1本学期我担任三班级八班的班主任工作。在领导的关怀、科任老师的同心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、以身作则，为人师表古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和同学接触的时间最长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此标准同学的行为，首先标准自己的行为，在教育工作中要求同学做到的，我首先做到。例如，要求同学7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增加师生间的信任度。二、培训班干部俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中同学自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作主动性，也提高了学习的主动性。三、培育同学的良好习惯，向课堂要质量（1）培育同学课前预习的习惯习惯。课前预习能够提高听课的效果，这样，变被悦耳课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要冲突解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。（2）培育同学遵守课堂纪律的习惯。纪律是教学质量的保证。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的按时表扬，在班中树立典范，发现不良现象按时订正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，施行班干部分工负责，让同学自己管理自己。在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学主动参与课堂教学活动。如让同学进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了同学参与课堂教学的主动性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达力量。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要强化教育。（3）培育同学主动复习的习惯。孔子曰“温故而知新”，复习不是简洁地重复。而是一种制造性的学习。四、充足利用素养教育平台老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素养教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，如今转变很大，根本能遵守学校的行为标准了。五、关爱同学看了X老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上赐予激励和支持。在学习中那些学习差的；退步的；考试发挥不好的；有困难的等等。我经常用语言开导、激励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消退了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不鄙视、不放弃任何一名同学。我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。最新三班级上学期班主任总结2本学期我连续担任三班级一班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、努力学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，主动进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与同学一起学习《小同学守则》《小同学日常行为标准》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番挨次，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充足调动同学的主动性，培育同学的各方面力量，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了同学工作的主动性，培育其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力，培育了更多优秀的小干部。二、培育同学主人翁意识如今的同学娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时分，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿主动主动性，这时我就开头思索，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用老师去指派了，对这些同学我按时的予以表扬，夸赞他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯。三、爱惜同学，亲近同学谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，关爱和关怀同学，和他们进行亲切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。研讨同学是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要研讨同学的独特特征，了解个人的生活环境，把握哪些是主动分子，哪些是特别需要留意的同学等等。在亲近与研讨同学的过程中，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好好友，树立起班主任崇高的声威。四、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失利，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地强化一个同学的常规训练。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细情况选择），务必使每个同学具有听从集体，听从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯。详细的措施是假如谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从今孩子们违反纪律的少了，时辰想着集体的多了，人人争先为班添光荣。五、激发同学竞争意识使孩子形成比学赶帮超的良好学习气氛，一一对应的帮忙差生活动，相互促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙，使每个同学都能得到良好的充足的进展。由于本班个别同学学习不努力，成果也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习方案，和划分学习小组，提高他们的学习成果。六、重视与家长的联系班主任只凭自己的威信和力量是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和看法，并经常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充足调动家长的主动性，协作学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺当轻松。经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比方遇同学犯错误，有时比拟暴躁，和一部分同学沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。最新三班级上学期班主任总结3本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从同学的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下工作：首先，在开学初，我在要求同学在学好文化课的同时，还要强化自身素养锤炼和品德修养。作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，强化对孩子们思想素养的教育，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。其次，同学养成习惯的培育。开学初，我要求同学认真学习校规和班规，从小事着手，严格根据学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不由于成果好而放弃对其严格要求。第三，选一个得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学得才兼备，在同学中比拟有威信，于是在同学的推举和我自己的权衡之下确定任命我班的XX同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束力量比拟强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，现实说明，他是个合格的班长，管理同学比拟尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。第四，奖惩分明。老师明确地告知同学，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发现同学的闪光点。对好的，大加表扬，让同学多发挥自己的长处。做错的，决不姑息，并尽量在错误显现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时老师还应当公正宽容地对待每一个同学，不计较同学是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以同学的过去评价将来。对后进生，不急不躁，以一颗等候的心，鼓励他们，让他们与好同学坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。第五，上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要留意的问题要强调，需改进的地方要商量。不搞形式主义。第六，多和家长联系。了解同学不同的家庭背景，并对家长浸透家庭教育。这样家校联合，共同提高教学质量。总之，一个合格的班主任，就要到处为班级着想，为孩子着想，一句话为了孩子的一切，为了一切孩子。最新三班级上学期班主任总结4良好的班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培育同学拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。一、以身作则，给同学做典范班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，同学不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时辰想为自己的班集体争光。二、培育同学的良好习惯三班级同学由于年龄小，自控力较欠。我从培育同学良好习惯入手，扎实有效地强化一个小同学的常规训练。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育同学勤俭节约的好习惯。我班同学独生子女多，再加之大多数同学的家境较好，同学中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐烦和热忱来对待我班的同学。我特地利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争20XX年X月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮忙的孩子。三、狠抓班级干部队伍的组建和培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很谨慎地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理力量的班干部队伍。为了培育同学班干部的威信，我常常作以下工作：（1）在班内大力表扬干部长处，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；（2）激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面；（3）培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体，即以面带面。现实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。四、注意家校联系该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何帮助同学学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导同学作文的时机——“家长经验沟通”，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、主动参与学校的各项活动集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校的各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现同学各方面的才能，进展独特，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。六、关怀爱惜每个同学，用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的同学。2、行为习惯自制力较差的同学。3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时分常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人长处最多，并相互说一说，使我班同学一直能处于发现别人的一种状态。我一直坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我一直爱字当头、以情动人。现实证明，我班同学，爱意十浓，无鄙视他人现象，班风良好。在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。最新三班级上学期班主任总结5紧急又漫长的一学期即将结束了，这学期我仍然担任着三年九班班主任工作。三年九班共有同学三十二人，从同学的学习状况来看处于两极分化状态，有五名学困生，两名学习特困生。现将本学期的工作做如下总结：一、培育同学良好的习惯九班孩子经过二班级一年的顺应，学习习惯养成初见成效，但是由于三班级同学年龄还小，自控力量差，加上游泳班的特点，有时分纪律还是不好。本学期我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。尤其是本学期学校要求班级里的班主任走班上班会课，每个老师细心准备的班会课，惠及了全班级同学，这一点非常好，孩子们从不同的生活学习方面，受到了教育。孩子们渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、用自己的的言行影响同学工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。时辰留意自己的一言一行，用自己的的言行影响同学。要求同学们每日读书打卡，我也每日在班级群里读书打卡，以身作则。三、关怀爱惜同学为了让一个班级有凝聚力，对自己的同学付出了最大爱心，就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难，你就一个像好友伸出一双暖和的手来帮忙他们，让他们真正觉得老师是爱他们的，于是同学能情愿拿我当好友。有时分