《每个孩子都需要被看见 0 18岁 给孩子一个更好的原生家庭》读书笔记思维导图PPT模板下载

《每个孩子都需要被看见018岁给孩子一个更好的原生家庭》最新版读书笔记，下载可以直接修改思维导图PPT模板01总序一本好书，一个灯塔第一部分在关系中，孩子才能被看见第三部分看见孩子，看见自己推荐序有回应，就有了光；无回应，即绝境第二部分不被看见的孩子，自我难以健全第四部分如何在数字时代守护我们的孩子目录0305020406内容摘要很多父母常说：“我的孩子我还能不了解？”但事实是，几乎所有的父母都未曾真正感受孩子的内心，看见孩子深层的渴望。儿童行为心理学家戈登·诺伊费尔德博士，通过40余年研究发现：父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题，但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。内心意愿被深藏、被漠视，得不到精准回应，孩子就会迷失，也会疏远与父母的关系，而这使得父母更无从看见孩子。如此恶性循环，孩子内心不断积累的缺失感，最终变成影响成年后的原生家庭问题。因此，作者提出父母需要真正去看见孩子，跟孩子建立良好的依恋关系。在积极回应和主动看见的环境中，孩子内心得到全然的满足，才能在成年时形成一个健全的自我，拥有获取幸福的能力。总序一本好书，一个灯塔什么是有利的关系？有利的关系必须具备：无条件的爱与接纳，一方对另一方有着养育的欲望，有为对方拼尽全力的能力，有为对方的成长牺牲一切的意愿。推荐序有回应，就有了光；无回应，即绝境以上这些，都是同伴关系做不到的，亲子关系却可以实现。第一部分在关系中，孩子才能被看见对幼童来说，无回应之地即是绝境。第1章关系：孩子和父母的心理脐带第2章依恋关系，一切社交关系的基础第3章原生关系、派生关系和替代关系第4章教养，是一种权利关系第5章依恋，让关系得以归位12345第一部分在关系中，孩子才能被看见行为问题的背后，几乎都是关系问题角色缺位，导向错位有利的关系一旦建立，不利的关系就不会再产...孩子不说，不代表不需要第1章关系：孩子和父母的心理脐带依恋：关系中的地心引力孩子需要在关系中找到方向表面是背叛，内心是冲突亲近和疏远：一个硬币的正反面第2章依恋关系，一切社交关系的基础基地外的安全保护圈：派生关系建立原生依恋关系的6种形式情感出“外遇”，关系被替代第3章原生关系、派生关系和替代关系天生教养权威的丧失一边忽视孩子，一边给孩子贴标签关系赋予教养权利第4章教养，是一种权利关系父母是父母，孩子是孩子支撑父母心甘情愿的原动力让孩子愿意听父母说话让孩子跟父母更亲近第5章依恋，让关系得以归位让父母成为孩子的榜样让孩子愿意为了父母努力让父母成为孩子的引导者第5章依恋，让关系得以归位第二部分不被看见的孩子，自我难以健全并且，幼童获得回应的数量和质量，将决定他未来的沟通能力。第6章逆反心理第7章逃避感受第8章超龄儿童的“学龄前综合征”第9章沮丧感与攻击性第二部分不被看见的孩子，自我难以健全第10章欺凌问题第11章扭曲的性意识第12章成绩不佳第13章孩子的社交问题第二部分不被看见的孩子，自我难以健全亲子关系减弱，逆反心理增强逆反心理的双重作用虚假的独立示威和屈服助力还是压力12345第6章逆反心理感知不到脆弱，也是一种心理创伤与父母关系疏离的孩子，失去了天生的抗压保...与父母关系疏离的孩子，更容易被同伴伤害与父母关系疏离的孩子，无法表达脆弱同伴关系，本身就是不安全的12345第7章逃避感受外表成熟得像大人，内心幼稚得像小童成熟：分裂与凝聚的协奏曲人格上要独立，情感上要先依赖孩子看不到父母，父母看不到孩子第8章超龄儿童的“学龄前综合征”亲子关系缺失，激发了孩子的攻击性与父母关系越疏离，越容易产生攻击性第9章沮丧感与攻击性与父母关系越疏离，越容易面临欺凌问题得不到安全感的孩子，很容易变成欺凌者欺凌，是为了满足依恋的饥渴父母的角色越缺位，孩子越容易被伤害欺凌，让孩子更不被看见坚硬外壳下的脆弱生物010302040506第10章欺凌问题性，依恋饥渴的表现先关系，后性行为性，逃避脆弱的方式第11章扭曲的性意识依恋关系稳固，孩子才有勇气探索未知世界综合能力，不成熟孩子欠缺的特质逃避了脆弱，就失去了试错的机会依恋，最后的学习动力打开学习大门，先赢得孩子的心12345第12章成绩不佳害羞到底是不是缺陷多跟孩子玩并不能提高社交能力孩子更需要依恋而不是朋友同伴无法消除孩子的无聊感第13章孩子的社交问题和同伴交流无法提升孩子的自尊依恋竞争同伴不能代替兄弟姐妹第13章孩子的社交问题第三部分看见孩子，看见自己放手与独立，并不是矛盾的。第14章让孩子归巢第16章唤醒父母的教养直觉第15章让孩子知道自己被看见第三部分看见孩子，看见自己友好地与孩子拉近关系给孩子一些可以抓住的东西鼓励孩子依赖做孩子的航标让孩子重新归巢12345第14章让孩子归巢无条件接纳孩子的需求先修复关系，再纠正行为不给别人取代自己的机会身体分离，心灵也要保持联系培养别人无法取代的亲密感不要强行亲近孩子010302040506第15章让孩子知道自己被看见自然管教的七条原则父母更需要“被管教”第16章唤醒父母的教养直觉第四部分如何在数字时代守护我们的孩子孩子当然需要独立，但独立需要有两个前提：要在父母的教养任务完成之后；而且，独立的目标是让孩子做自己。第18章拉回迷失在数字时代的孩子第17章扭曲了的数字革命第四部分如何在数字时代守护我们的孩子我们需要的是关系，而不是消息数字时代的依恋现象：游戏、网络欺凌和色情...孩子为什么会有空洞感第17章扭曲