小学2022-2023学年第一学期疫情防控应急预案

小学2022-2022学年第一学期疫情防控应急预案2022年7月份以来，新冠疫情出现反复，境外疫情严重，国内情况令人担忧，中高风险区不断增加，再加上病毒变异、暑假人员流动性加大，给疫情防控工作带来了极大的压力和挑战。为坚决落实新冠疫情（印度德尔塔病毒）防控工作的新部署、新要求，全力做好疫情防控开学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《2022年全省学校秋季学期疫情防控工作方案》和教育系统疫情防控会议要求等法律法规，依据上级有关疫情防控文件精神，结合我校实际，特制定本应急预案。一、组织领导（一）成立领导小组学校成立以校长为第一责任人的新冠疫情预防控制工作领导小组，负责学校新冠疫情预防控制工作的组织管理，指挥、协调落实学校疫情防控各项措施。组长：副组长：具体负责落实学校疫情防控工作。全面负责本校疫情防控应急预案的制订；进行防控工作动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定防控工作。工作小组成员：领导小组下设办公室，XX兼任办公室主任，负责学校传染疫情应急处置的日常管理。（二）成立5个工作组综合协调组组长：，副组长：成员：负责督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。疫情监测组组长：，副组长：成员：各年级主任、音体美学科组长做好全校师生员工放假前及寒假期间的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作，健全完善四级联系网络，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一名学生及其家长的健康状况；落实好放假前学生的晨检、午检制度；严格管理好南北大门进出人员测温、登记工作，非上级部门检查，外人一律不得进校，进校人员严格亮码、测温、登记、消毒程序；假期期间，教学区实行封闭管理，做好小区职守安排；做好肺炎疫情防控每日汇总上报工作。疫情处置组组长：，副组长：建立隔离室，配备校医和必要的医用防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。对出现“新冠”疑似症状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，联系驻校医生，同时报告区教育主管部门，并通知其监护人。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。健康教育组组长：副组长：组员：各年级主任组织上好寒假前的疫情防控知识培训，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、研究习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。班主任辅导员充分利用微信群等多种方式，进行线上家访，加强寒假期间学生自我防护教育，多居家、少外出，积极乐观、放松心态，维护学生身心健康。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，提高校园卫生安全管理水平。后勤保障组组长：副组长：组员：做好防疫设备采购，根据要求准备好足量一次性医用口罩、测温设备、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服、防护手套、护目镜等物资；在防疫人员的指导下，科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录；做好假期校园安全管理和疫情防控职守安排。线上教学筹备组组长：副组长：组员：各学科组长做好明春延迟开学准备，积极筹备线上教学设备及教学资源，保证线上教学的顺利开展。二、信息报告程序（一）报告流程（一）报告流程：（二）报告内容班主任、各部门负责人要每日密切关注本班学生和教师的临床症状和缺勤情况，统计出现各症状的人数，要询问缺勤原因，如因病缺勤要做好记录，做好考勤追踪，并报告学校疫情报告人。同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多人（5例以上）患病，并有相似症状如发热、咳嗽等，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别人出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当立即上报相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当立即上报相关信息。假期期间，按照教育主管部门相关要求，及时上报学生及家长相关信息。（三）报告方式出现上述任何一种情况，要首先以最方便的通讯方式（电话、传真等）向沾化区教育主管部门疫情防控工作专班报告；之后要对监测信息通过公务邮箱直报。三、防控措施（一）压实防控责任高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“XX状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。分管领导要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。（二）全面摸排情况加强与区教育主管部门疫情工作专班的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向有关部门报告。（三）控制聚集活动在突发公共卫生事件一级响应解除前，暂停学校体育设施（场馆）对外开放，停止一切聚集性活动。强化春节期间对学生的防护教育，最大限度减少学生外出，做到居家防护。（四）加强综合管控严格校园管理，严控外来人员入校，所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的研究支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）家校防疫一体健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上研究辅导。（七）规范工作纪律严格落实值班值守、各处室年级负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息，及时上报。学校建设特色课程展示活动应急预案为进一步落实教育主管部门有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使师生牢固树立“安全重于泰山”的意识，保障师生的身心健康和生命安全，不断提高学校处理安全事故的能力和水平，结合本校实际，特制订本应急预案。指导思想为确保师生外出活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，尽最大可能把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，妥善安置受害人员，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。成立机构、明确责任（一）领导小组组长：副组长：成员：（二）领导小组职责外出活动前周密筹划，详细制定方案，充分考虑活动途中及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。做好活动前安全教育工作，准备所需药品，做好后勤保障工作，对食物、水源、车辆等进行安全检查。突发事件时，领导小组要在最短时间内做出决策，采取相应措施。突发事件后，及时向上级汇报，并作好各项善后工作。（三）领导小组分工组长：负责书写事故材料，并逐级上报，研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。副组长：负责各级各班的协调工作，做好其他师生的思想稳定工作，迅速带领学生撤离事故现场返校。成员：负责现场人员的施救及所需药品的供应。负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将伤员伤情及时汇报组长。突发安全事故联系电话：组长：紧急求助电话：1101201195"艮据安全事故应急要求：应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。预防措施外出活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好准备工作，执行师生外出活动的报批制度，由校长报请教育主管部门审批，未经批准，不擅自组织。活动前必须做好安全教育工作，强化师生的安全意识，增强自我防范能力和自救互救能力。培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。活动前，学校派专人到活动场所实地察看是否存在安全隐患，如有安全隐患要报领导小组商讨解决。活动时，组织学生有秩序地上下车，教育学生“排队上下车、不随地吐痰、不乱丢杂物”，乘车时不要将头手伸出窗外。活动时，所有教师的手机必须处于开机状态，进入活动目的地后，由校长原地执守，担任总指挥，师生不要个别行动，以免走失，每次转移活动地点或结束活动时必须清点人数。活动过程中要求带队教职员工始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。活动结束有秩序上车，带队老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。外出活动突发事故报告及应急处理程序一旦发生突发事故，现场人员立即报告总指挥，总指挥立即报告应急领导小组，同时组织人员以最短时间，最快速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。领导小组接到报告后立即向上级主管部门报告，及时拔打120.110等紧急救援电话请求援助，并在最短时间赶赴事故现场，调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救治。迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带，维护好现场秩序，做好事故现场的保护工作。领导小组采取相应措施做好善后工作。做好事故上报材料，反思事故发生的前因后果。学校食堂食物中毒及安全事故应急预案为有效预防、及时控制和消除食品安全事件及其危害，积极应对、高效处置食品安全事故，最大限度减少食品安全事件造成的损失，特制订本预案。一、工作方针和原则遵循预防为主，依法规范的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、科学处置、协同合作的原则。提高对食品安全事件的防范意识，建立食品安全应急处理工作规范，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。二、组织机构成立食品安全应急处置领导小组，负责领导本单位食品安全应急处置工作。组长：XX副组长：XX组员：XX统一指挥驻地食品安全事故的处置，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展；组织驻地食品安全事故的善后处理，落实整改措施，尽快恢复驻地正常秩序；协调与相关主管部门的沟通联络，配合相关职能部门对本单位食品安全事故的调查处理。领导小组下设立办公室（设在一楼餐饮部办公室），按照领导小组的指示，负责食品安全应急工作的具体事务。办公室主任：XX（职务：总监）办公室成员：XX三、事故预防措施加强食品安全管理，进一步完善食品安全管理制度，落实安全责任，实行食品安全事故责任追究制。强化食品安全监督检查。在食品安全应急领导小组的指导下，按照食品安全管理制度的要求，开展监督检查，落实整改措施。加强从业人员管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作；加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证、健康情况不符合或培训不合格的人员上岗的现象。加强食品操作程序的日常管理。严格把好食品来源关，杜绝不洁、变质及三无产品流入；规范食品加工、运输、分餐操作过程、做到煮熟烧透，加工好的食品及时放入密封间；严格煮熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。规范饮用水供应工作，设有专人管理，一旦发现变质，立即停用；饮用水的存放环境要整洁，饮水机要有供水商安排专业人员定期消毒四、事故应急处理一旦发生食品安全事故，应立即启动食品安全应急预案，好做各项应急处置工作。事故报告发现食物中毒病人或疑是食物中毒病人时都应立即向值班人员报告，值班电话：制定专人作为食品安全事故报告人。值班负责人和报告人应依法评估事故情况，按规定报告本单位食品安全应急处理领导小组，同时向上级主管及市场监管部门报告。报告内容包括中毒发生时间、主要症状、人数等。如果怀疑事故与投毒有关，应向辖区公安报告任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。事故处理（1）食物中毒应有疾病防控部门、食品安全监督部门确认。食物中毒事故发生后，食品安全应急处置领导小组应立即组织救援行动，抢救治疗病人。按照就近、相对集中的原则，安排专车将病人及时送往医院及时抢救。本单位应配合医院妥善处理病人，并派专人到医院守护病人，以便及时解决突发情况。（2）保护好现场，保管好所供应食品，维持原有的生产状况。对引起的中毒的可疑食品、原料及留样食品立即封存，放入冷藏箱（柜）交调查人员。禁止继续食用和擅自销毁。追回已售出的中毒食品或疑是中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。（3）配合调差人员收集可疑食品和中毒人员的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对桶内的食物也应暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。五、事故善后处理在发现食物中毒事故后，应采取有效措施，积极稳妥、深入细致的做好善后处置工作，保证大家在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确的做好信息公开，安定人心，维护驻地的正常秩序。做好病人及其家人的安抚工作，稳定情绪，防止过激行为发生，并力所能及的做好相关服务工作。积极配合和协助有关部门做好调查取证和处理工作。六、事故责任追究根据相关法律法规及本单位规定对下列行为责任人进行处罚：对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。小学2022—2023学年防震安全应急预案一、指导思想:为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，在建筑物倒塌突发事件安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针。结合我校实际，特制定本预案。二、组织机构及职责防震减灾领导小组：组长：副组长：成员：办公地点：疏散指挥办公室设在学校校长室。主要职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。破坏性地震发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。三、抗震救灾工作小组及职责现场指挥组：组长：成员：发生地震后，立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的任务进行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险抢修及调动车辆、救护伤员等指令。紧急疏散组：组长：成员：全体上课教师及班主任上课时间发生险情由上课老师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，按疏散线路有秩序将学生撤离到操场，下楼时各班级成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤，切记不要跳楼、跳窗。各楼梯口要有教师指挥，具体负责疏散。各通道口人员安排如下：南楼三楼和二楼之间：二楼和一楼之间：一楼门口：西楼三楼和二楼之间：二楼和一楼之间：一楼门口：北楼二楼和一楼之间：一楼门口：XX负责南北楼疏散下来的学生往操场的快速引导工作。体育组老师一一负责操场集合学生疏散过程中，要求学生以双手护头或用书包、书本护头，以防被砸。各班学生到达操场后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班级为单位集合，各班级要立即清点人数，并向校长报告。安全稳定组：组长：成员：各班学生到达指定地点后，各班班主任和任课教师要积极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排，协助领导小组处理突发事件。救护抢险组：组长：组员：有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。一旦有破坏性地震发生，所有男教师在学生安全安置之后，在领导小组的统一指挥下进行抢险救灾。评估保障组组长：成员：震灾发生后，立即赶赴现场，按指挥组下达的命令进行登记、统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、财产、设备损失情况报安保处。做好抗震救灾的各项后勤保障工作及各种设施的检修工作。四、注意事项：险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发生，本《应急预案》自动启动，以安全有序紧急疏散为核心工作，全体教职工按照分工开展工作，不须等待命令。领导小组第一指挥地点在学校值班室门口，到达操场后第二办公地点在操场。因通讯可能中断，学校想办法及时与上级领导和医院等部门取得联系。组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没有一个学生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任，确保不发生拥挤踩蹋事故。学生在安后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护好操场内师生的秩序。发生险情后，各班班主任和随班教师要做好家长和学生稳定工作。—旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况下展开自救，但绝不要求学生参加。(本预案自下发之日起生效)小学突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《传染病防治法》、《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件应急预案》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标：1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、严格执法严格执行国家法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市卫生局、市的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、学校突发卫生事件应急处理领导小组组长：XX副组长：XX主要负责人：XX四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的研究和生活环境。4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。（一）传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的研究、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的研究、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施:实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报批准。采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行研究。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；4、积极配合卫生、公安进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。小学食品安全突发事件应急处置预案为了保证食品卫生，防止食品污染和有害因素对人体的危害，保障全校师生员工身体健康，根据法律法规、上级文件精神和我校的实际情况，特制定本预案。一、预防措施1、食用定型包装食品时，要查看有无生产日期、保质期和生产单位，不要食用超过保质期的食品。2、不要饮用未经煮沸的生活饮用水。3、养成良好的个人卫生习惯，进餐前要注意洗手，接触生鱼、生肉和生禽后必须再次洗手。4、进餐后如出现呕吐、腹泻等食物中毒症状时，要立即组织自行救治，可用筷子或手指刺激咽部帮助催吐排出毒物。二、应急指挥机构学校食品安全突发事件应急处置指挥部由校长XX任总指挥，安全主任XX任副总指挥，其任务主要是