信息记录材料及应用课时教案

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题绪论教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年2月20日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生了解信息的基本形式、信息的载体及信息的记录过程。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,提高学生对信息的表现及其记录的认识。3、思想教育目标:教育培养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点信息的基本形式、信息的记录难点信息的记录过程

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:首先向学生做自我介绍,对课堂纪律提出要求。介绍本课程的教学目的、学习方法、教学内容、实验要求以及考核方式等,调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:从现今社会发展的特点,引入本课程的教学内容。新课的教学:绪论本节主要向学生介绍信息的形式及信息的记录。具体的内容包括:一.信息的形式、信息的载体：二.信息的记录过程三、小结：小结本节的主要教学内容，强调学习方法。组织学生做好上课准备边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT为板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际的案例让学生认识信息及其记录的要意义。进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲,并记笔记

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题绪论教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年2月22日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生了解信息记录材料分类及其在各个领域中的应用。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,提高学生对信息记录材料有基本的了解。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点信息记录材料的分类难点信息的记录体系

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍信息记录材料的分类及在各个领域中的应用括:一・信息记录材料的分类.按照信息记录的特点分类.按照内部转换模式进行分类二.信息记录材料的应用信息记录材料在当今社会各个领域的不同应用,特别是在印刷领域的应用。三、小结：小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备对上次课的内容进行复习并提出问题对学生的回答进行讲解并引入新课程内容先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT为板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际的案例让学生认识信息记录材料在实际应用中的表现。进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲，并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生听讲,并记笔记教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-1,5主讲教师张伟民课题信息记录材料的科学基础教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年2月27日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握光化学过程的基本原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,提高学生对光化学过程的了解。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点光化学的过程、分子的激发难点分子轨道、电子的跃迁和激发态

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍光化学过程的基本原理一.光化学反应的基本原理二.光的特性三.电子的跃迁和激发态四、小结:小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT为板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际的案例让学生认识光化学反应、光的特性、电子激发,帮助学生对课程的理解。布置本节的思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲，并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题信息记录材料的科学基础教材讲义教法讲授课型新课课时2授课时间06年3月1日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握光物理过程的基本原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,提高学生对光物理过程的了解。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点光物理的过程难点能带结构理论

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍光物理过程的基本原理一・能带结构理论二.光电、光电子过程三.光热过程四、信息记录质量的评价参数小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT为板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际的案例让学生认识能带理论、光电过程、电评价参数，帮助学生对课程的理解。布置本节的思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题，学生听讲，并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲,并记笔记

课时教案学科轻エ班级印刷工程主讲教师张伟民课题银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月6日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握银盐材料的基本结构及乳剂制备。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,提高学生对银盐材料基本性能的了解。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点银盐材料的结构和乳剂制备难点明胶的基本特性、化学增感、光谱增感

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍银盐材料的发展及基本结构一・银盐材料的发展史二.银盐材料的结构三.乳剂制备过程小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备回顾上节课的主要内容并要求学生回答上节课的思考题边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT为板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际的案例让学生认识银盐材料的基本结构、乳剂理论，帮助学生对课程的理解。布置本节的思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月8日教具样片课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握银盐材料的成像过程。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,提高学生对银盐材料的成像过程了解。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点银盐材料的黑白成像、彩色成像难点彩色成像、颜色校正

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍银盐材料的成像过程一•黑白成像二.彩色成像三.颜色校正小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备对作业进行讲评,复习上节课内容边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际的图片让学生认识能成像过程、颜色校正，帮助学生对课程的理解。布置本节的思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲,并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月13日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握银盐材料的潜影形成理论。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解银盐材料发生光化学反应过程中产生的微观变化。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点卤化银晶体结构、潜影理论难点卤化银晶体的不完整性、Gurney-Mott理论、Mitchell理论

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍银盐材料的潜影形成理论一.AgX晶体的结构和性质二.潜影理论小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备对作业进行讲评,复习上节课内容边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对AgX的结构、潜影形成及理论的理解布置本节的思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题，学生听讲，并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲,并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月15日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握银盐材料的照相性能。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解银盐材料的照相性能在实际应用过程中的重要性。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点感光测定难点卤化银晶体分布与照相性能的关系、光度学基础

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍银盐材料的潜影形成理论一・感光材料的照相性能二.AgX颗粒与照相性能的关系三.感光测定小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备对作业进行讲评,复习上节课内容边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对照相性能及其与颗粒之间的关系布置本节的思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月20日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握银盐材料的冲洗加工。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解冲洗加工条件对的影像质量的影响。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点显影加工难点显影机理、超加和理论

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍银盐材料的潜影形成理论一•显影理论二.显影方法三.显影液的组成小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提问上节课的思考题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对显影条件与影像质量关系的理解布置本节的思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月22日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握银盐材料的冲洗加工。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解冲洗加工条件对的影像质量的影响。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点定影加工难点定影理论教 学 过 程

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍银盐材料的潜影形成理论一•定影原理二.定影液的组成三.反转冲洗加工四.银盐材料在印刷中的应用对本章内容进行全面总结,归纳本章的重点。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提问上节课的思考题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对定影加工与影像质量关系的理解布置作业进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题，学生听讲,并记笔记学生回答问题,学生听讲,并记笔记学生听讲,并记笔记学生通过复习理解讲课内‘容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题非银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月27日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握非银盐材料的成像特性。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解非银盐材料的历史演变及相关应用领域。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点非银盐材料的成像特性、难点成像性能评价方法

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:从当今社会的发展引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍非银盐材料的演变历史及成像特性一.非银盐材料的演变历史二.非银盐材料的成像特性小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备以应用实例引入本节课内容边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对非银盐材料的成像特性的理解布置思考题进入学习状态学生回答老师提问,形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题,学生听讲,并记笔记学生听讲,并记笔记学生通过复习理解讲课内容教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题非银盐记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年3月29日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握非银盐材料的分类。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解非银盐材料的分类方法。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点非银盐材料的分类、难点图像特性

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍非银盐材料的分类一.根据图像性质分类二.根据成像机理分类三.根据成像物质分类小结本节的主要教学内容,课堂练习。组织学生做好上课准备复习上节课内容，提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对非银盐材料的分类的理解布置思考题，做课堂练习进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题重辂酸盐成像体系教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年4月3日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌握重铭酸盐的成像原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解重铝酸盐成像体系的构成及应用。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点重铭酸盐的成像原理、成像体系的组成及感光特性。难点成像原理

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍重铝酸盐成像体系四.重倍酸盐的成像原理五.重铝酸盐成像体系的组成及感光特性六.重倍酸盐成像体系的感光特性小结本节的主要教学内容,课堂练习。组织学生做好上课准备复习上节课内容，提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对重倍酸盐成像体系的理解布置思考题，做课堂练习进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题非银盐有机成像体系教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年4月5日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌光敏重氮盐的光分解、浮雕型重氮材料成像原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解浮雕型重氮材料的构成及成像过程。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点光敏重氮盐的光分解、浮雕型重氮材料成像。难点光分解、成像原理

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍光敏重氮盐成像体系七.光敏重氮盐的光分解原理八.重氮盐与水溶性高分子构成的浮雕型成像体系的成像原理九.应用小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对光敏市氮盐的光分解及与水溶性高分子构成的成像体系的成像理解布置思考题,做课堂练习进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题非银盐有机成像体系教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年4月10日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌阳图PS版、影像型重氮材料成像原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解阳图PS版、影像型重氮材料的构成及成像过程。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点阳图PS版、影像型重氮材料成像。难点阳图PS版、影像型重氮材料成像原理

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍光敏重氮盐成像体系十.阳图PS版成像原理十ー.影像型重氮材料成像原理.阳图型成像体系的构成及成像原理.阴图型成像体系的构成及成像原理十二.应用小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对阳图PS版与影像型重:氮材料成像体系的成像理解布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题非银盐有机成像体系教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年4月17日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌叠氮成像体系、微泡成像材料的成像原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解叠氮成像体系、微泡成像材料的构成及成像过程。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点叠氮成像体系、微泡成像材料成像。难点叠氮成像体系、微泡成像材料成像原理

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍叠氮成像体系、微泡成像材料成像体系十三.叠氮成像体系成像原理十四.微泡成像材料成像原理.微泡成像材料的构成及特性.微泡成像材料成像原理.微泡成像材料的影像性质十五.应用小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对绍叠氮成像体系、微泡成像材料的成像理解布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题感光性高分子成像体系教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年4月19日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌感光性高分子的成像原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解感光性高分子的分类、构成及成像过程。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点感光高分子的分类、不同类型感光高分子的成像原理。难点感光高分子的成像原理

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍感光性高分子的分类、构成及成像过程十六.感光高分子的分类十七.感光高分子的成像原理.光交联型感光性高分子成像原理.光降解型感光性高分子成像原理.重氮型像感光性高分子成像原理.叠氮型像感光性高分子成像原理十八.应用小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对感光性高分子的分类、构成及成像过程理解布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题感光性高分子成像体系教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年4月24日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌感光聚合成像体系。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解光聚合成像体系构成、成像过程、影响成像过程的因素及应用。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点光聚合成像体系构成、成像过程及影响成像过程的因素。难点光聚合成像体系的成像原理

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍光聚合成像体系十九.聚合成像体系的构成.光引发剂.聚合单体.予聚物二十.聚合成像体系的成像原理烯类单体的光聚合反应成像原理光敏引发剂引发的聚合反应成像原理影响成像过程的因素二十ー. 应用小结本节的主要教学内容并对非银盐感光材料内容进行总结归纳。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对光聚合成像体系构成、成像过程、影响成像过程的因素理解布置作业进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题静电照相教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月8日教具有课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌静电照相成像原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解静电照相的成像原理,静电照相的发展历史,典型的静电照相过程。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点静电照相的成像原理,典型的静电照相过程。难点电照相成像原理

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:从当今社会的发展引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍静电照相的成像原理及典型的成像过程二十二. 静电照相的发展历史二十三. 静电照相的成像原理二十四. 静电照相典型的成像过程小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对静电照相及典型的成像过程理解进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题静电照相教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月10日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌静典型的静电照相过程。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解典型的静电照相过程及其在印刷中的应用。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点典型的静电照相过程及在印刷中的应用。难点典型的静电照相过程

教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍静电照相典型的成像过程及在印刷中的应用二十五. 静电照相典型的成像过程二十六. 静电照相在印刷中的应用小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例、教具让学生加深对静电照相典型的成像过程理解布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容教学过程

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题静电照相教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月15日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌静电照相的成像过程。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解静电照相的成像过程的六大步骤,照相性能。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点静电照相的成像过程的六大步骤,照相性能。难点静电照相的成像过程,照相性能

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主耍向学生介绍静电照相的成像过程二十七. 静电照相的基本成像过程二十八. 静电照相的照相性能二十九. 静电照相的显影、定影小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对静电照相的成像过程的六大步骤,照相性能,显影加工的理解。布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题静电照相教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月17日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌光导体的结构、分类及增幅效率。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解不同光导体的结构、分类及增幅效率。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点光导体的结构、分类、材料特性、增幅效率难点材料特性、增幅效率

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主耍向学生介绍光导体的结构、分类及增幅效率三十.不同光导体的结构、分类三十ー. 光导体的材料特性三十二. 光导体的增幅效率小结本节的主要教学内容及本章重点内容的总结。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对光导体的结构、分类及增幅效率的理解。布置作业进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题喷墨打印教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月22日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌喷墨打印的原理。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解喷墨打印及其原理。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点喷墨打印的原理难点喷墨打印的原理

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:从当今社会的发展引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍喷墨打印及其原理三十三. 喷墨打印原理三十四. 喷墨打印扫描方式小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对喷墨打印及其原理的理解。布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题喷墨打印教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月24日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌喷墨打印墨滴的形成及产生方式。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解喷墨打印墨滴的形成及产生方式。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点喷墨打印墨滴的形成及产生方式难点喷墨打印墨滴的形成,不同类型打印方式墨滴产生的方法

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主要向学生介绍喷墨打印墨滴的形成及产生方式三十五. 喷墨打印墨滴的形成三十六. 喷墨打印墨滴产生方式.打印的类型.墨滴产生的方式小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对喷墨打印墨滴的形成及产生方式的了解。布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题喷墨打印教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月29日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌喷墨打印墨滴产生方式及喷墨打印材料。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解喷墨打印墨滴产生方式及喷墨打印材料。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点喷墨打印墨滴产生方式及喷墨打印材料难点不同类型打印方式墨滴产生的方法，喷墨墨水

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主耍向学生介绍喷墨打印墨滴产生方式及喷墨材料三十七. 喷墨打印墨滴产生方式.墨滴产生的方式.影响墨滴质量的因素三十八. 喷墨打印墨水.水溶性墨水.油溶性墨水小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对喷墨打印墨滴产生方式及喷墨材料的了解。布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题喷墨打印教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年5月31日教具无课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌喷墨打印材料及阶调再现。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解喷墨打印材料、阶调再现及在印刷中的应用。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点学喷墨打印材料及阶调再现难点喷墨墨水,承印材料,阶调再现

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:回顾上节课的内容,引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主耍向学生介绍喷墨打印材料、阶调再现及在印刷中的应用三十九. 喷墨打印墨水UV喷墨墨水四十.喷墨承印材料四十一. 喷墨打印阶调再现四十二. 应用小结本节的主要教学内容,总结本章重点内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容，提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题，以PPT为板书形式讲述，切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对喷墨打印材料、阶调再现及在印刷中的应用的了解。布置作业题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题热敏记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年6月5日教具有课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌热敏成像的基本过程及特点。2、能力目标:通过对本教学内容的学习,使学生了解热敏成像的基本过程及特点。3、思想教育目标:教育学生树立正确的学习态度,养学生要爱岗敬业,踏实认真的工作态度。重点热敏成像的基本过程及特点。难点热敏成像的基本过程

教 学 过 程教学环节和内容教师活动学生活动组织教学:调动学生情绪保持最佳的学习态度。引入新课:从当今社会的发展引入本课程的教学内容。新课的教学:本节主耍向学生介绍的热敏成像基本过程及特点四十三. 热敏成像的发展历史四十四. 热敏成像基本过程四十五. 热敏成像基本的特点小结本节的主要教学内容。组织学生做好上课准备复习上节课内容,提出问题边讲解边提问的方式进行先问问题,以PPT为板书形式讲述,切入主题以PPT结合板书形式讲述。采用启发式的方式启发学生。以实际案例让学生加深对热敏成像基本过程及特点的了解布置思考题进入学习状态学生回答老师提问，形成互动式。学生回答这个问题,学生听讲,并记笔记学生回答问题，学生听讲，并记笔记学生听讲，并记笔记学生通过复习理解讲课内容

课时教案学科轻エ班级印刷工程04-4,5主讲教师张伟民课题热敏记录材料教材讲义教法讲授课型新课 课时 2 授课时间06年6月7日教具有课程名称信息记录材料及应用课程性质印刷工程专业必修课教学目的1、知识目标:通过学习使学生掌热敏成像的加热方式及加热头的结构、特点。2