10月份平安片联片教研活动总结

10月份平安片联片教研活动总结10月份平安片联片教研活动总结

平安片联片教研活动总结

201*年10月25日上午，平安片联片教研活动在海坨乡学校胜利举办，平安片各校：平安中学、龙沼中学、大岗子中学、海坨乡学校4个单位参与。同时邀请大安市进修学校领导进展了业务指导。详细开展状况总结如下：一、会议到达了预期目的

围绕此次联片教研课题，各作课教师通过一节节生动活泼、布满启发颜色的课例，充分展现了各校先进的教学理念和有效的教学方法，课后的沟通环节，教研员王利民主任、祝胜利教师与各校相关学科教师进展了细致的探讨和有效的沟通，并针对各校各学科教学中遇到的疑难和困惑，探讨了新课改理念下“先学后教，互助合作”教学策略在课堂教学中的实践与应用。

此次活动也为教师搭建对话沟通、合作探究的平台，实现了优质教学资源的共享。二、主题鲜亮、活动有序

依据各校课改的实际状况，我们确定了此次沟通会的主题“先学后教，互助合作”教学策略的讨论。整个活动根据充分沟通确定主题课例观摩教师反思沟通研讨活动总结的程序进展。

三、阅历和收获：1、治理阅历

组织教研活动需要细心组织，周密安排。本次活动各校分工合作，任务明确，相互协作。各项工作有序开展。

学期初，各校依据本学期教学实际和各校的课程改革方案，针对教学中存在的实际问题，在充分反思、广泛征求各任课教师意见的根底上，经过沟通，讨论确定了此次活动的主题，教研过程中，各校领导都按时参与教研活动，极大地提高了广阔教师参加教研的积极性。2、教学成果

各作课教师能细心预备，在落实教研课题的根底上，充分呈现了各自的教学特长：青年教师能充分利用多媒体教学资源，弥补了教材内容的简洁性和局限性，老教师能充分利用丰富的教学阅历，展现了扎实的教学积淀。

各教师能较好的将教研与学校的课程改革方案结合起来，学生学习的积极性、小组合作学习的良好气氛得到了培育，师生角色定位更加明晰。

如刘丽教师在讲授《天气和气候》时，通过小组展现预习成果、师生评价预习效果、小组总结天气与气候的概念区分等环节，加深了学生对学问的形象化记忆和理解；于淑华教师通过指导学生以小组为单位记忆单词、稳固句型，降低了学困生的学习难度，通过设置情景，指导学生将语言学习与生活实际相结合，消退了学生对英语学习的畏难心情。

各作课教师通过研讨课，表现出了对教研主题、新课程理念、各校课改方案的理解和一段时间以来的教研探究，必将为平安片各校教学质量的提高奠定坚实的根底。四、问题与措施1、问题与困惑

此次教研活动虽圆满胜利，但其中存在的一些问题也应引起我们的思考：

（1）对学生“先学”的“度”的把握。

（2）如何平衡课堂的活泼性与教学的实际效果之间的关系。（3）小组合作学习中评价的方式如何确定。2、措施：

（1）将领悟上级文件精神与业务学习、教师读书活动结合起来，不断加深对新课程理念的理解。

（2）进一步加强校际沟通，准时沟通各校胜利的阅历和做法，准时开展作课沟通活动。

（3）提高全体教师参加教研的熟悉，只有一校教师整体的水平提高了，学校整体的教学水平才提高了；只有各校教师的整体水平提高了，平安片整体的教学水平才能得到根本的提高。

201*.10.

扩展阅读：小学联片教研工作总结

（东片）联片教研工作总结

二O一O年十二月

（东片）联片教研工作总结

本学期开学其次周，我校召开联片教研会议，与上四、苏邓、张清小学的校长、教育主任共同协商，建立健全了联片教研领导机构，并研讨和制定了本学期的教研规划。以每月开展23次联片教研活动，并得到了其他三所学校的教师的大力支持。

九月份

1、迎着第十三届全国推普周的春分，在各校开展了以“人人讲好一般话，个个写好标准字”为主体的推广一般话的宣传教育活动，各学校分别利用星期一国旗下讲话，播送，晨会，班队会，黑板报，橱窗等广泛宣传推普工作。各校在本村范围张贴宣传标语120多张，在社会上营造了良好的气氛。各校还开展了以教师、学生的演讲竞赛。本次活动到达了预期的目的，师生一般话水平有了明显提高，为全国推普工作尽了一份微薄之力。

2、依据教育局工作规划，各学校开展了“阳光英语杯”小学生朗读初赛活动。本次活动各校领导非常重视，指派了专职英语教师对积极参加报名的学生进展了指导、训练，畴备了三个星期。各校又进展了初赛选拔，评出了优秀的学生参与了学区组织的“阳光英语杯”复赛。由于各校重视，本次活动进展顺当，学生表现突出，受到了学区领导的高度评价。通过这次活动，增加了小学生学习英语的积极性，为农村学生学习英语的信念大大增加。

十月份1、根据联片教研规划在张清小学举办了“迎国庆师生书画展”。在活动中评比出学生优秀作品十六幅，并进展了班主任阅历沟通。参加本次活动的各位班主任畅谈了各拘束从事班主任工作中取得的阅历和存在的问题，沟通了如何转化学困生的方法。与会的领导和班主任都认为各位班主任的方法行之有效，在工作中结合实际敏捷应用，对提升班级治理工作有很大的推动力。

2、10月28日在张清小学进展了四年级英语教学研讨，各学校的英语教师、教育主任参与了研讨会。活动由张清小学英语教师在三年级上了一堂观摩课，各学校的英语教师结合这次观摩活动探讨了如何提高农村学生英语教学质量的方法。会上重点指出：（1）加强学生的听力教学。（2）加强学生的英语朗读。（3）加强学生的发音训练。（4）加强学生的书写。

十一月

依据联片教研规划在上四小学开展了教学质量分析研讨活动。针对各校开展的期中质量检测，各校教育主任对本次检测进展了分析总结，研讨指出：

一、语文学科

1、从低年级到高年级教师普遍提到学生的阅读不过关，根底学问学生把握不够坚固，学生的书写不够工整，一至三年级的阅读不过关缘由是学生的背书不过关，四至六年级则是学生的阅读理解力量差，缘由是学生根底学问差造成的，平常的语言积存不够丰富。2、学生的字词积存不够，高年级的学生表现为作文水平不高，而低年级则是表现为学生不能标准的书写字词，字词把握的不够坚固。3、低分学生的人数比上学期有较大的削减，但20多分的学生仍旧较多，这不是由教师的教学所造成的；但优分人数不多，，占全校的百分之二十九点四。二、数学学科

1、在数学学科中低年级教师反映学生的计算速度和计算正确性不高，而从低年级开头各年级都消失了四非常以下的学生，有些学生甚至只考几分，十几分。这样的学生在平常的学习中已经不能够把教师教学的学问进展内化，要使这些学生把教师教学的学问进展内化，教师要从很低的层次辅导起，消耗教师大量精力与时间。就像计算机操作系统已经损坏，应用程序根本不能运行，只有重装操作系统才行。2、高年级的低分人数消失较多，五年级有四人在非常以下，六年纪有8人在四非常以下，严峻影响了班级整体成绩的提高。而且五年级的及格率较低，只有百分之三十；优分率更低，只有百分之十。3、一至六年级教师普遍反映学生解决实际问题的力量较弱，在这方面失分较多。特殊是六年级在这次考试中，反映出解决生活中的实际问题的力量较弱，许多学生不知怎么办。三、英语学科

1、学生的听力不强，第一大题听力测试得分普遍较低。2、笔试局部主要表现在学生对句子理解不够，失分主要是对课文记忆不扎实，模糊不清。四、研讨对策1、加强教学讨论，用新的教学理念指导平常的教学，在课堂中多实行自主合作，探究沟通的方式进展教学，促进学生思维的进展，提高学生解决问题的力量，提高课堂效率。在教学时间有限的状况下，只有应用多种教学手段，在教学中应用多种教具，提高课堂效率，在课堂上进展扎实训练，夯实根底，才能提高质量。

2、进一步作好“五仔细”工作。把“五仔细”工作落到了实处，特殊是作业这一块落到实处，学生就能够把握住根本的学问，成绩就不会太差。

3、对后进生应实行多管齐下的方式进展教育。有些学生成绩差缘由是多方面的，提高这些学生的成绩，应从培育学生的学习习惯、形成良好家庭教育环境、加上教师急躁细致的辅导等才有肯定的效果。

4、语文学科在低年级中应做好学生的字词的书写把握，为高年级的语文教学打好根底，并且教师要加强学生对课文的诵读。高年级教师除了要做好字词的训练外，还应重点训练学生的阅读写作。5、数学学科应加强根底学问的教学，重点做好后进生个别辅导，削减低分人数，提高班级的整体教学水平。在新教材中应多用自主合作，探究沟通的方式进展教学。

6、英语学科应加强听力训练，使学生在语音、语调上获得听感，还要从记忆单词抓起，对重点句段在课堂上多练习并背诵。十二月

依据联片教研规划在苏邓小学进展了信息技术在教学中的应用为主题的教研活动。本次联片教研活动凸现了以下几个特点：

1、执教教师预备充分，上课效果好。

上课教师为上好这堂研讨课做了大量的预备，深入钻研教材，熟识大纲，依据自己的教学特色广泛搜集资料，仔细制做课件，通过努力将风格不一的课呈现给大家。上课教师师将信息技术与语文教学严密结合起来，课件运用娴熟，被教师们誉为---“时尚”。

2、课堂教学的理念贯穿教学始终。

以往的课堂，教师们往往刻意地去呈现新教法显得不够自然，而今，教师在无意中却使新理念教学得到了更加完善的呈现。①、上课教师把课堂的探究权交给了学生，教师只是在其中起到了点拔和引导的作用。②、有效学习方式得到充分的利用。自主探究、合作沟通、动手实践是学习的最有效的方式。在学生主体地位得以充分呈现的根底上，学生的自主探究成为必定；在问题的探讨、阅历的沟通和成果的相互订正中合作学习成为现实。③、教材的“生活化”成为现实。这节课，上课教师为学生制造了