认识图形 全省一等奖-完整版课件_第1页
认识图形 全省一等奖-完整版课件_第2页
认识图形 全省一等奖-完整版课件_第3页
认识图形 全省一等奖-完整版课件_第4页
认识图形 全省一等奖-完整版课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教课标版一年级数学上册认识图形（一）图形的拼组单位：复旦路小学作者：尚楠这几个物体是什么形状的？有什么特点？拼一拼1.用2个拼一拼。我拼成了长方体。2.用3个拼一拼。拼成了长方体。还能拼成这样的形状呢！3.要想拼成,需要几个？试一试。8个。4.用4个拼一拼。搭一搭操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！

1.尽量往高搭。2.怎样搭才能把球放稳？()个()个()个205151.数一数。45(

)个(

)个课堂总结今天的数学课，你印象最深的是什么？你想说什么？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论