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文档简介

茎越长越高

单位：呼兰区东方红小学作者：王玉兰

教科版义务教育课程标准实验教科书科学三年级下册。知识回顾

植物的根和叶

1.植物的根：能固定植物，从土壤中吸收水分和矿物质。2.植物的叶：可以进行光合作用制造植物生长发育所需要的养料。探究新知

凤仙花随着植物的生长，茎不断长高长粗，它总是将植物的根和叶连在一起，那么，植物茎在植物的生长过程中到底起什么作用呢？茎内是什么样的，能使得它承担这样一些功能呢？....

植物从幼苗长成参天大树，茎有哪些变化呢？..你们发现了什么？

植物的茎在不同的生长时期，它的生长速度也不同。.

我们能推测未来几周内凤仙花植株高度将如何变化吗？长到一定程度就会慢慢地停止生长。.幼苗时期：茎部晶莹剔透，运输水分。.

茎承受着枝、叶、花、果的全部重量和压力，还要抵制由于风、雨、雪、雹等自然变化所引起的摧残力量，使枝、叶、花、果能够更加合理地展开在空间，进行各自的生理作用。成熟期：粗壮的茎支撑起整个植物。..如何设计实验证明茎的运输作用呢？实验：证明茎能运输水分和矿物质实验材料：

一段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯。实验过程：

1、将芹菜放入烧杯中：

2、观察芹菜的变化：

3、将芹菜横切开，观察它的横切面。....实验现象：

芹菜的横切面上出现小红点。..实验结论：

植物的茎能将吸收的水分从下往上运输。植物茎的作用1、可以支撑植物：2、运输水分和养料：

运输物质：从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分：从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。..支撑植物..从上向下将绿叶制造的养料运输到植物的各个部分。..从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。资料库

植物茎的形态多种多样，高的150余米，直径粗达10米以上:矮的只有几厘米：没有茎的植物是极为罕见的，通常所说“无地上茎”，实质是地上茎极短或极不明显，而绝不是没有地上茎，茎的横切面多数呈圆形，可是有些植物，它们的茎却是四方形，如蚕豆、金钱草等草本植物：少数植物的茎呈扁平状，如仙人掌。.

在任何植物的茎上，都可以看到有“节”，它是茎最本质的特征。节，在某些植物的茎上很明显，如毛竹、玉米、甘蔗。但很多植物，茎上的节并不清楚，特别是在老茎上，更看不到“节”，如杨树、柳树，在看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是生长在节上的。..杨树的茎圆形..蚕豆的茎方形..仙人掌的茎扁形.垂直地面向上生长直立茎.匍匐茎..缠绕在其他物体上向上生长缠绕茎..攀缘在其他物体上生长攀缘茎..毛竹上的节..树上的节

看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是生长在节

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