垃圾分类工作活动方案(3篇)

第13页共13页垃圾分类工作活动方案根据____市文明办、创建办《____开展“城市清洁”主题月实践活动____》(穗创建办【____】____号)的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。一、____机构成立新芙蓉学校垃圾分类工作领导小组，负责____领导和统筹协调垃圾分类工作。组长：副组长：组员：各班班主任组长：全面负面副组长：负责监督检查组员：具体实施二、分类原则和标准按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》(cjj/t102-____)，城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。(一)可回收垃圾。指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。(二)不可回收垃圾。指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、目标任务(一)开展宣传动员。____全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。(二)参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。(三)设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。四、经费保障安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段安排(一)宣传动员和准备阶段(____年____月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。(二)推行阶段(____年____月____日—____月____日)按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，____学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。(三)提高巩固阶段(____年____月以后)进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达____%。六、工作措施(一)召开工作会议，部署相关工作。(二)在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，____开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。(三)学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等相关工作。(四)积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。(五)加强宣传培训和日常监督检查1.开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。2.开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3.加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。垃圾分类工作活动方案（二）灵山小学“贺田模式进校园”垃圾分类处理方案一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾(餐厨垃圾除外)主要以废纸为主，老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及教导处，总务处等部门采购物品废弃包装纸等。每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。二、我校校园内垃圾的细分一般来说，垃圾包括。可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。1、可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。(1)废纸。主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所以是不可回收的。(2)塑料。主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。(3)金属：易拉罐、废弃电线等2、餐厨垃圾水果皮，果核，骨头，等容易腐烂的生活垃圾。3、不可回收垃圾可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。4、有害垃圾主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。(针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为四类：①废纸②饮料瓶③不可回收垃圾④废电池、废玻璃)三、校园垃圾分类的意义1、环境效益。回收____吨纸，能生产____吨纸，相当于节约木材____立方米或少砍伐树龄为____年的树木____棵，节省____立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料____千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中____吨用水、____度用电，还能减少____％的环境污染。2、经济效益。____元/斤，长积月累也是一笔收入。3、教育效益。树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。4、____管理效益。师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。四、主要投入与设施进一步完善硬件设施建设，增设垃圾分类回收箱，并统一标识。各班设可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶，学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育，扩大垃圾分类收集的范围，推广垃圾分类收集工作。垃圾桶放置位置及数量“每班两桶一箱一袋”校前后门____个分类垃圾桶校园两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶____个五、宣传与发动1、国旗下讲话。号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，强调回收是措施，节约用纸才是根本。2、撰写和下发《垃圾分类倡议书》。3、各班班会课宣传4、黑板报。垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法。5、校园广播：各阶段反馈和成果6、小评论。让学生多开展讨论，让分类意识深入人心。7、把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改。8、通过____“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。9、做好活动的记录工作。10、认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。六、跟进管理1、回收管理。每周清理一次，学校指定时间请收废品人员来校回收。2、垃圾处理。将可回收垃圾卖到回收站，获得各班班费。将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。附件。处理各类垃圾的程序和方法1、纸板箱务必拆开，铺放平整。纸板箱内的各种包装纸和缓冲材料务必取出。纸板箱和报纸杂志应放在室内保管(放在阳台上保管容易被雨淋湿)。平时，需将报纸杂志整理成捆，保存在自己房间里。在接到回收通知时再将其送到指定的地方。2、纸板箱、杂志、报纸需另外回收，不能作为生活垃圾。3、食物残渣、剩菜剩饭、茶叶放入餐厨回收垃圾桶。4、使用指定垃圾袋以外包装的垃圾是不会被回收的。5、严禁将火柴、打火机、烟花、未灭的烟头等易燃____物品放入袋内。玻璃、剃须刀片、竹签等务必用硬纸包裹后才能放入垃圾袋中。6、饮料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱(袋)◎注意事项：金属瓶盖属于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。请将瓶子内的饮料倒掉，如瓶内有污物务必清洗后再放入垃圾袋中。塑料饮料瓶的瓶盖和塑料标签属于塑料资源垃圾，需要另外分类。严禁将废纸、竹签、烟灰等异物放入瓶罐内。◎注意事项：各种食物包装盒，包装袋，塑料瓶等务必清洁干净才能作为资源垃圾回收。污损严重的需作为家庭垃圾处理。牛奶、果汁等的纸盒包装不是塑料资源垃圾。电池等有害垃圾需要放入学校指定的有害垃圾桶内，学校集中会定时集中处理。垃圾分类工作活动方案（三）现状说明：____月____日我们____包含项目策划、分类工作总监、龙岗样板执行总监等专业工作团队对翰岭院小区垃圾分类工作现状进行了基础调研，从现场目测及跟物业工作人员交流，我们大致了解到翰岭院垃圾分类工作现状如下：a、楼道已经成功撤桶b、入户分类桶____%居民已经领取，并签署承诺书。(部分居民未使用，无具体统计数据，承诺书在哪暂时还不清楚，但应该能找到)c、现场固定投放点设了____个位，实际放桶____个位，桶未能按要求摆放，需要调整优化。d、现场定点投放点设了____个位，实际放桶____个位，桶未能按要求摆放，需要调整优化。e、小区去年有个阶段垃圾分类非常成功，原因据描述是因为对清洁工有____余元补贴每月，后因补贴逐步取消，没了督导积极性，所以下降，同时也由于管理层的变化导致。e、小区目前有效分类约____%，过往数据由于管理层的变化，完全找不到。f、从之前由清洁工劝导居民垃圾分类情况来看，居民由于清洁工本身身份，不太能接受，也不太能尊敬清洁工。g、本小区有几个垃圾分类志愿者，但参加活动积极性不是工作大纲：本案总结龙岗成功样板，并在原来基础上引入了众多能实效提高居民参与积极性，及实效带动居民从源头自己减量分类的活动初步拟定，工作方案在实际执行中大体依据本规划，部分细节会根据实际情况进行微调。一阶段：20—____个工作日工作目标：1、完成现状的深度调研及建档工作2、优化完善设施3、做好实施基础(奖品、人员、物资等)工作内容：1、深度调研及建档安排____个专职工作人员翰岭院原数据，并完成重新建档工作，第一步先通过物业原来档案资料，电脑查找，包括物业垃圾分类台账查找，第二步，实在找不到，我们再想办法从____局、街道办调取，第三步依据原基础，完成今年未做的报表。2、优化更新设施社区设施。第一步，从物业库存调取补充固定及定点垃圾桶，第二步从城管申请合格固定及定点投放垃圾桶。第三步购置不足固定及定点垃圾桶。工作道具。第一步了解物业是否有电子称、长腿夹子、手套(胶、线)、制作资料用的文具等，及办公位置，第二步补充不足工作道具。3、礼品、奖品____第一步，我们正在与海尔、怡宝、华润等企业沟通礼品赞助事宜，尽量争取通过企业赞助解决礼品事情，第二步，如开始实施工作，赞助礼品还不能到位的情况下，暂时购置部分礼品，激励居民参与活动。注。前____周工作人员深度调研，并与物业配合完成设施优化与添置工作。第三、四周开始安排专人指导定时、定点投放。第二阶段：____个月工作目标：1、居民参与状况的深度调研2、工作实施及研讨修正工作内容：1、社区居民环保大调研：通过定点投放垃圾时间及周末宣传时间，零废弃大讲堂时间逐步____居民完成调研问卷。目的：通过问卷，一方面可以深度了解居民对环境保护、垃圾分类的意识及目前行为习惯，一方面可以通过问卷提高居民对垃圾分类重要性的认识，还可以以润物细无声的方式，传达精品活动信息，典范意义与嘉奖信息。2、每天安排专人做定时定点投放指引，根据小区情况每天需要六个工作人员，上午、下午各一次，每个时间段约站岗____小时。第一步为确保工作效果，安排参与过龙岗样板小区的工作人员。同步培养社区志愿者，为下一阶段降低工作成本做准备。第二步，安排社区志愿者值守早上岗位。第三步全部交由社区志愿者值守岗位。3、每个周末开展最少一次宣导活动，本月以零废弃大讲堂为重点，并将以教导居民利用厨余瓜果蔬菜皮做酵素为核心课程，为了提高居民积极性，我们还策划了美食汇、野蔬宴等生动有趣的活动，计划在本月推广，目前正在争取企业支持。4、参与有奖的部分，本月两个重点，一个为厨余回收有奖，一个为制作酵素有奖。第三个阶段：全年度工作目标：1.建立完整的档案、机制和考核标准；____组建完善的义工团队，分层次的进行垃圾·减量分类工作；3.完成建制后，进行长期的维护，使工作常态化、持续化工作内容：1、零废弃沙龙：根据前两个月工作，____物业工作人员、社区居民通过沙龙的形式，了解大家对前两个月工作的意见及建议，培养大家主人翁精神，我们将设立建议答谢奖、及幸运抽奖环节，对建议居民进行物资及环保旅游奖励。2、深度、系统开展寻找零废弃典范活动，每个月评选一次楼栋典范，并给予奖励，每个季度再____所有典范开展优胜评选活动给予更大的奖励。3、定时、定点引导工作继续，每周末宣导活动结合居民建议进行优化。4、针对酵素环保救地球的主题，本阶段将____居民开展土壤改良、酵素堆肥、污水净化等体验活动，此部分活动参与者等同与参加了环保生态游，是非常好的体验活动，一方面可以更好的凝聚居民，还可以将活动照片进行展示，激发其它居民热情。5、____社区小朋友参加变废为宝大赛，所有参赛作品在社区展示，并发动居民参与投票我最喜爱的作品。6、定期____媒体报道本社区特色活动及试点进展，晚报计划为我们设立“____公斤零废弃专栏”可以作为报道的重要阵地。经费预算：设备：1、从工作团队社区现场的初步调研的情况来看，社区无标准四分类垃圾桶，全部购置的话需要____组，共计____个：24____1000元/个=____元。解决方案：a、先看物业是否有库存，有库存调用库存，进行布局的优化。b、无库存，或库存不足部分到____局申请进行补充。c、最后不足部分进行购置，争取将费用控制在____元以内。2、电子称、长腿夹子、手套(胶、线)等基础工具，如无，购置成本大约____元。3、酵素项目的运作需要准备____个____升大桶，及红糖、带盖塑料桶、不锈钢糖产等，成本大约____元。4、制作资料用的文具、纸张物业有，不另核算经费。人员：1、首月。____个专职工作，调研建档，并为工作实施做好基础工作。人员费用。____元/人/月____1____2=____元。2、前____个月定点定时岗位人员：____个，需先抽调原成功样板社区工作人员，除指引站岗需承担培养志愿者，及数据记录，表格制作工作。加上交通、水等补贴，第一个月此岗位人均需要____