辩证思维让写作走向深刻课件

欢迎指导欢迎指导1

深思细想

说理严谨

——辩证思维让写作走向深刻

授课人：潘林利授课人：潘林利2

近年部分省份高考作文题关键词：

2014年辽宁卷：现代科技与古典诗意2015年上海卷：坚硬与柔软

2016年浙江卷：虚拟与现实

2017年天津卷：重读长辈这部书……近年部分省份高考作文题关键词：

2014年辽宁3

近年高考作文专家评析◆让辩证思维之花遍地开放---由2014年高考作文题说开去◆考查思辨能力，彰显综合的语文素养

---2015年高考作文题述评◆行走在价值与思辨中

---2016年高考作文题综述◆满地尽是”思考力＂

---2017年全国高考作文评析近年高考作文专家评析4

评一评：这样的分析合理吗？严密吗？请指出问题所在。

评一评：这样的分析合理吗？51．【片段原文】

唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。——学生习作《天道酬勤》节选辩证思维让写作走向深刻课件6【片段修改】

唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。——学生习作《天道酬勤》节选辩证思维让写作走向深刻课件72．【片段原文】

卢梭曾说：“失去机会，只能怀才不遇，孤芳自赏，抓住机会，才会飞黄腾达，左右逢源。”在我看来，等待机会的人就无异于失去了成功的机会，等待只是孤芳自赏、畏缩懦弱的代名词罢了。守株待兔的故事耳熟能详，那位每天蹲守在树桩旁等待兔子的农夫，在仅有一次幸运的洋洋自得的等待中消磨了大把的时光和精力，最后只能在等待中绝望。在人生路上，我们不能做等待者，而要做行动者。只有这样，我们才能获得命运的垂青。

——学生习作《学会等待》节选

辩证思维让写作走向深刻课件8

【片段修改】

卢梭曾说：“失去机会，只能怀才不遇，孤芳自赏，抓住机会，才会飞黄腾达，左右逢源。”在我看来，一味等待机会的人就无异于失去了成功的机会，等待在很多时候只是孤芳自赏、畏缩懦弱的代名词罢了。守株待兔的故事耳熟能详，那位每天蹲守在树桩旁等待兔子的农夫，在仅有一次幸运的洋洋自得的等待中消磨了大把的时光和精力，最后只能在等待中绝望。在人生路上，我们不能做消极的等待者，也不要做一个盲目的行动者。只有这样，我们才有机会获得命运的垂青。

【片段修改】9

学一学：请找出这些片段体现“辩证分析”的词句并由此总结方法。

学一学：请找出这些片段体现“辩证分析”101．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。但是，所谓柔软，并不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏得体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。

--2015上海卷优秀作文《刚柔并济造就和谐自我》节选

1．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法111．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。

但是，所谓柔软，并不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏得体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。

--2015上海卷优秀作文《刚柔并济造就和谐自我》节选1．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法122．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正确教育才能让他们在人生道路上走得更加平稳。

……孔夫子一向遵循“因材施教”，故桃李天下。家庭教育也是如此，不盲目追求分数，才能最大限度地激发孩子的学习兴趣。在鼓励中发现孩子的亮点，在交流中聆听孩子的心声。打骂并不能改变一切。正确教育，才能帮助孩子“扣好人生的第一颗扣子”。

---2016年全国卷优秀作文《正确教育，让花朵盛放》节选2．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正132．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正确教育才能让他们在人生道路上走得更加平稳。

孔夫子一向遵循“因材施教”，故桃李天下。家庭教育也是如此，不盲目追求分数，才能最大限度地激发孩子的学习兴趣。在鼓励中发现孩子的亮点，在交流中聆听孩子的心声。打骂并不能改变一切。正确教育，才能帮助孩子“扣好人生的第一颗扣子”。

---2016年全国卷优秀作文《正确教育，让花朵盛放》节选2．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正143．要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，高唱大江东去。由此可以看出，保持乐观，我们的青春才不会轻易被风雨侵蚀。青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。

青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。

——2014江苏卷优秀作文《青春永不褪色》辩证思维让写作走向深刻课件153．要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，高唱大江东去。由此可以看出，保持乐观，我们的青春才不会轻易被风雨侵蚀。青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。

青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。

——2014江苏卷优秀作文《青春永不褪色》辩证思维让写作走向深刻课件16

近年高分作文评语中的高频词句

◆论证有力剖析深入

◆分析深刻说理充分◆观点全面分析得当◆表现了极强的论题辨析能力，反映了考生极高的思维水准近年高分作文评语中的高频词句17

推荐佳作：

狄马《荒谬的苦难哲学》节选

苦难并不总是导致伟大。相反，在很多情况下，它毁坏了人的尊严，伤害了人的心灵，扼杀了天才的创造力。苦难在一定的意义上，提升了人的精神品质，增强了人自我实现的能力，使得一个人可以最大限度地摆脱生命的庸碌。甚至在有限范围内，我也愿意承认苦难对人的安慰作用。但不是所有的苦难都能转化为创造的动力，苦难转化为创造的动力是有条件的。

18

苦难转化为创造的动力是有条件的。这首要的条件就是苦难的承担者必须具有非凡的毅力，超人的心智，以及对自己牺牲较低价值换取更高价值的坚定不移。……

它还需要牺牲者的才力、勤奋和机遇都处于一个比较协调的状态里。

苦难转化为创造的动力是有条件的。这首要的条件就是苦19

（1）加个条件：

即在提出论点时充分考虑到自己的观点所适用的客观条件。惯用句式：在……情况下（条件下）……；有时候……；大多数情况下。

（2）限个对象：我们可以在现有论点前限个范围，或划个范围，使之更加严谨。惯用句式：对于……来讲……。（3）换个说法：要想避免提出绝对的、过激的、偏颇的论点，我们可以换个说法，加上一些有“弹性”的限制语。惯用句式：……可能……；……不一定……；只有……才可能（才更容易）……。

20

练一练：请运用所学，根据下面的材料，以“心灵鸡汤”为话题写一个段落，展示你的辨证分析之美。

练一练：请运用所学，根据下面的材料，以“21

在意志消沉、情绪低落的时候捧上一碗热气氤氲的“鸡汤”,用它来滋养一下焦渴的心灵，找到重新奋起的信心与勇气，让人在低谷之际也能依稀看到未来的光明。此时“鸡汤”之补益无可否认。但是如果我们过于依赖，不加甄别妄自进补，甚至把“鸡汤”奉为灵丹妙药，那么，它就很有可能变成伤身害己的“毒鸡汤”。因为这世界并非童话，“鸡汤”

的温情难以化解生活的坚硬，它的感性也难以载动人生的厚重。我们也不可能在名人梦想花开的人生经验里过活。求人终究不如求己，心动终究不如行动。我们真正需要的，其实是做一个强大的自己，从“鸡汤”里提炼希望和信仰，从“反鸡汤”里收获冷静与坦然。以足够的内力与勇气，理性地面对现实的困难与压力，按照自己的节奏朝着梦想与远方奔跑。慢慢地，你会发现自己不再那么饥渴地依赖“鸡汤”了，因为你已学会“疗伤”。你也不会再那么苦苦追寻光明所在，因为光明的火种已经在你心中。

教师下水习作在意志消沉、情绪低落的时候捧上一碗热气氤氲22辩证思维让写作走向深刻课件23辩证思维让写作走向深刻课件24爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

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谢谢！谢谢！26辩证思维让写作走向深刻课件27辩证思维让写作走向深刻课件28

其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快!其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”

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欢迎指导欢迎指导30

深思细想

说理严谨

——辩证思维让写作走向深刻

授课人：潘林利授课人：潘林利31

近年部分省份高考作文题关键词：

2014年辽宁卷：现代科技与古典诗意2015年上海卷：坚硬与柔软

2016年浙江卷：虚拟与现实

2017年天津卷：重读长辈这部书……近年部分省份高考作文题关键词：

2014年辽宁32

近年高考作文专家评析◆让辩证思维之花遍地开放---由2014年高考作文题说开去◆考查思辨能力，彰显综合的语文素养

---2015年高考作文题述评◆行走在价值与思辨中

---2016年高考作文题综述◆满地尽是”思考力＂

---2017年全国高考作文评析近年高考作文专家评析33

评一评：这样的分析合理吗？严密吗？请指出问题所在。

评一评：这样的分析合理吗？341．【片段原文】

唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。——学生习作《天道酬勤》节选辩证思维让写作走向深刻课件35【片段修改】

唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。——学生习作《天道酬勤》节选辩证思维让写作走向深刻课件362．【片段原文】

卢梭曾说：“失去机会，只能怀才不遇，孤芳自赏，抓住机会，才会飞黄腾达，左右逢源。”在我看来，等待机会的人就无异于失去了成功的机会，等待只是孤芳自赏、畏缩懦弱的代名词罢了。守株待兔的故事耳熟能详，那位每天蹲守在树桩旁等待兔子的农夫，在仅有一次幸运的洋洋自得的等待中消磨了大把的时光和精力，最后只能在等待中绝望。在人生路上，我们不能做等待者，而要做行动者。只有这样，我们才能获得命运的垂青。

——学生习作《学会等待》节选

辩证思维让写作走向深刻课件37

【片段修改】

卢梭曾说：“失去机会，只能怀才不遇，孤芳自赏，抓住机会，才会飞黄腾达，左右逢源。”在我看来，一味等待机会的人就无异于失去了成功的机会，等待在很多时候只是孤芳自赏、畏缩懦弱的代名词罢了。守株待兔的故事耳熟能详，那位每天蹲守在树桩旁等待兔子的农夫，在仅有一次幸运的洋洋自得的等待中消磨了大把的时光和精力，最后只能在等待中绝望。在人生路上，我们不能做消极的等待者，也不要做一个盲目的行动者。只有这样，我们才有机会获得命运的垂青。

【片段修改】38

学一学：请找出这些片段体现“辩证分析”的词句并由此总结方法。

学一学：请找出这些片段体现“辩证分析”391．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。但是，所谓柔软，并不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏得体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。

--2015上海卷优秀作文《刚柔并济造就和谐自我》节选

1．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法401．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾得爱与感性的回归。

但是，所谓柔软，并不是毫无原则地妥协退让，更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏得体无完肤。所以，只是希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。

--2015上海卷优秀作文《刚柔并济造就和谐自我》节选1．人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是无法412．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正确教育才能让他们在人生道路上走得更加平稳。

……孔夫子一向遵循“因材施教”，故桃李天下。家庭教育也是如此，不盲目追求分数，才能最大限度地激发孩子的学习兴趣。在鼓励中发现孩子的亮点，在交流中聆听孩子的心声。打骂并不能改变一切。正确教育，才能帮助孩子“扣好人生的第一颗扣子”。

---2016年全国卷优秀作文《正确教育，让花朵盛放》节选2．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正422．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正确教育才能让他们在人生道路上走得更加平稳。

孔夫子一向遵循“因材施教”，故桃李天下。家庭教育也是如此，不盲目追求分数，才能最大限度地激发孩子的学习兴趣。在鼓励中发现孩子的亮点，在交流中聆听孩子的心声。打骂并不能改变一切。正确教育，才能帮助孩子“扣好人生的第一颗扣子”。

---2016年全国卷优秀作文《正确教育，让花朵盛放》节选2．诚然，成绩的好坏在一定程度上决定了孩子的命运，但只有正433．要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，高唱大江东去。由此可以看出，保持乐观，我们的青春才不会轻易被风雨侵蚀。青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。

青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。

——2014江苏卷优秀作文《青春永不褪色》辩证思维让写作走向深刻课件443．要保持青春的状态，我们需要拥有乐观开朗的心。生活如同航海，总会有暴风雨的出现。这些可怕的暴风雨，往往会吹落青春的风帆，使青春褪色。而一颗乐观开朗的心，便是最好最完美的雨伞，保护着你的青春。苏轼晚年多次被贬，但乐观豁达的他依旧不改青春昂扬的姿态，一手美食，一手诗书，高唱大江东去。由此可以看出，保持乐观，我们的青春才不会轻易被风雨侵蚀。青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。

青春，并不意味着我们只需要热血和激情，更须难得的一份沉稳。只凭热血和激情的青春，如同流星，虽然绚丽却无法持久；只有多一份沉稳，我们的青春才能如太阳一般，耀眼而且永恒。

——2014江苏卷优秀作文《青春永不褪色》辩证思维让写作走向深刻课件45

近年高分作文评语中的高频词句

◆论证有力剖析深入

◆分析深刻说理充分◆观点全面分析得当◆表现了极强的论题辨析能力，反映了考生极高的思维水准近年高分作文评语中的高频词句46

推荐佳作：

狄马《荒谬的苦难哲学》节选

苦难并不总是导致伟大。相反，在很多情况下，它毁坏了人的尊严，伤害了人的心灵，扼杀了天才的创造力。苦难在一定的意义上，提升了人的精神品质，增强了人自我实现的能力，使得一个人可以最大限度地摆脱生命的庸碌。甚至在有限范围内，我也愿意承认苦难对人的安慰作用。但不是所有的苦难都能转化为创造的动力，苦难转化为创造的动力是有条件的。

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苦难转化为创造的动力是有条件的。这首要的条件就是苦难的承担者必须具有非凡的毅力，超人的心智，以及对自己牺牲较低价值换取更高价值的坚定不移。……

它还需要牺牲者的才力、勤奋和机遇都处于一个比较协调的状态里。

苦难转化为创造的动力是有条件的。这首要的条件就是苦48

（1）加个条件：

即在提出论点时充分考虑到自己的观点所适用的客观条件。惯用句式：在……情况下（条件下）……；有时候……；大多数情况下。

（2）限个对象：我们可以在现有论点前限个范围，或划个范围，使之更加严谨。惯用句式：对于……来讲……。（3）换个说法：要想避免提出绝对的、过激的、偏颇的论点，我们可以换个说法，加上一些有“弹性”的限制语。惯用句式：……可能……；……不一定……；只有……才可能（才更容易）……。

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练一练：请运用所学，根据下面的材料，以“心灵鸡汤”为话题写一个段落，展示你的辨证分析之美。

练一练：请运用所学，根据下面的材料，以“50

在意志消沉、情绪低落的时候捧上一碗热气氤氲的“鸡汤”,用它来滋养一下焦渴的心灵，找到重新奋起的信心与勇气，让人在低谷之际也能依稀看到未来的光明。此时“鸡汤”之补益无可否认。但是如果我们过于依赖，不加甄别妄自进补，甚至把“鸡汤”奉为灵丹妙药，那么，它就很有可能变成伤身害己的“毒鸡汤”。因为这世界并非童话，“鸡汤”

的温情难以化解生活的坚硬，它的感性也难以载动人生的厚重。我们也不可能在名人梦想花开的人生经验里过活。求人终究不如求己，心动终究不如行动。我们真正需要的，其实是做一个强大的自己，从“鸡汤”里提炼希望和信仰，从“反鸡汤”里收获冷静与坦然。以足够的内力与勇气，理性地面对现实的困难与压力，按照自己的节奏朝着梦想与远方奔跑。慢慢地，你会发现自己不再那么饥渴地依赖“鸡汤”了，因为你已学会“疗伤”。你也不会再那么苦苦追寻光明所在，因为光明的火种已经在你心中。

教师下水习作在意志消沉、情绪低落的时候捧上一碗热气氤氲51辩证思维让写作走向深刻课件52辩证思维让写作走向深刻课件53爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风儿若有若无。

一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。

精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”

“爱。”

“为什么？”

“它驱赶我的饥饿。”

鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。

“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。

鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。

鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。

“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。

“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”

“为什么？它能驱赶你的饥饿？”

“不能。”

“它能滋润你的干渴？”

“不能。”爱是什么？

一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。

风