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文档简介

儿童文学图画书第一讲：中国的图画故事

讲解人：赵燕

授课学生：教育系初等教育四班

2015-1-6

新文体诞生：图画故事郑振铎与《儿童世界》

文本一《河马幼稚园》

图画故事的新诠释文本二《爱心树》结语

贰叁肆伍壹陆一.新文体诞生：图画故事1.新文体诞生的背景：五四运动最大的成功在于有了“人”的发现，使妇女和儿童的发现成为可能。对儿童文学推介最为用力的当属周作人，他在1920年发表的《儿童的文学》，标志着儿童文学开始风靡起来，成为教育界、文学界、出版界“最时髦、最新鲜，兴高采烈，提倡鼓吹”的新生事物。（摘自魏寿镛、周侯予编著的《儿童文学概论》）二.郑振铎与《儿童世界》1.《儿童世界》是以小学中年级和高年级的学生为主要对象的。1922年1月由上海商务印书馆创办，第一年由郑振铎任主编。2.郑振铎从第1卷第9期就启用“图画故事”的名称，他认准了图像是童书的一种生命。具体做法：通过一个个图画故事实践来进行文体实验，这其中不仅有滑稽故事、童话，还有叙事性诗歌和散文，囊括了儿童文学的各种文体。三.文本一：《河马幼稚园》——选自《儿童世界》1922年第四卷第12期三.文本一：《河马幼稚园》三.文本一：《河马幼稚园》

三.文本一：《河马幼稚园》三.文本一：《河马幼稚园》三.文本一：《河马幼稚园》四.图画故事的新诠释郑振铎在《儿童世界》上首次使用“图画故事”这一称谓，并且在主编期间发表图画故事146个。在郑振铎主编《儿童世界》的时候，他一方面利用图画对儿童进行视觉启蒙，尊重眼睛看到的；另一方面承认儿童的生活具有独立的意义与价值四.图画故事的新诠释图画故事的新诠释——图画书图画故事发展到今天已经有了更为完美和精致的形式，即我们所说的图画书。绝大多数的图画书都有一个故事，故事是高高在上的灵魂，统领着文字和图画，因此，图画书的核心在于“文学”（即故事性）。

五.文本二《爱心树》《爱心树》是世界图画书的经典之一。出版30年来，历久不衰，魅力惊人。这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨故事。五.思考思考：《爱心树》在日本家喻户晓，是美国黑人作家谢尔·弗斯坦创作的。在

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