钳工考级图纸课件

《钳工实习与考级》—高等教育出版社无锡机电高等职业学校王琪《钳工实习与考级》无锡机电高等职业学校王琪

钳工是一项比较复杂、细致、工艺要求高的工作，其基本操作包括：

零件的测量、划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹等。是机械制造业中不可缺少的工种钳工是一项比较复杂、细致、工艺要求高的工作，职业类技术学校的培养目标决定了操作技能、技巧的训练是实习教学的主要环节。国家职业技能鉴定考核也对本专业的技能要求作了明确规定。《钳工实习与考级》以相应的《鉴定规范》为依据，坚持“考什么，编什么”，突出技能训练。通过对本书课题的练习，能较好地掌握钳工的基本操作方法和技巧，从而为参加技能鉴定打下扎实的基础。职业类技术学校的培养目标决定了操作技能、技巧

本书是依据全国职业高中机械专业(通用工种)教学计划和(钳工工艺与技能训练)的教学大纲及劳动和社会保障部2002年颁发的《装配钳工国家职业标准》和《装配钳工技能鉴定规范》(考核大纲)，结合编者多年来的教学经验编写而成的。本书与《机械基础》、《机械制图》、《公差配合与测量技术》、《钳工工艺与技能训练》等教材配合使用，供学生在学习了上述课程后进行实习与考级训练用。本书是依据全国职业高中机械专业(通用工种)教在编写上，全书以课题的形式编排，分三大部分，按照初、中、高三个等级技能要求组织内容，其中第一部分初级工

20个课题第二部分中级工

25个课题第三部分高级工

5个课题共计50个课题在编写上，全书以课题的形式编排，分三大部分，书后附有：装配钳工国家职业标准

钳工常用计算公式

标准公差数值表

书前附有：使用说明书后附有：装配钳工国家职业标准钳工常用计算公式标准公差数与前一版相比，本版在课题内容及编排形式上作了较大幅度的调整和更新，其中：1、初级工部分保留原13个课题，新增7个课题。中级工部分保留原10个课题，新增15个课题，其中增加了原五级工和六级工难度的课题。新增了高级工部分5个课题。2、调整了课题编排顺序，使之更为合理。3、对一些典型课题加工步骤和装配辅以立体示意图，以增加直观性便于对照操作与自学。与前一版相比，本版在课题内容及编排形式上作了每个课题包括：

一、教学目的二、工量刃具清单

三、坯料图

四、试件图

五、检测评分表

六、主要加工步骤七、安全及注意事项

每个课题包括：一、教学目的二、工量刃具清单三、坯料图四本书在课题内容及编排形式上体现了职业培训由浅入深、由易到难、循序渐进的特点

。突出典型性、针对性、实用性。

学生在使用本书进行训练后，操作技能会得到逐步提高，为实现中级技工的培养目标打下良好的基础。

本书适用于职业学校机械专业的实习，也适用于参加技能鉴定的人员的考前训练。本书在课题内容及编排形式上体现了职业培训由浅钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件谢谢您的光临，谢谢您的光临，钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件

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钳工是一项比较复杂、细致、工艺要求高的工作，其基本操作包括：

零件的测量、划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、铰孔、攻螺纹等。是机械制造业中不可缺少的工种钳工是一项比较复杂、细致、工艺要求高的工作，职业类技术学校的培养目标决定了操作技能、技巧的训练是实习教学的主要环节。国家职业技能鉴定考核也对本专业的技能要求作了明确规定。《钳工实习与考级》以相应的《鉴定规范》为依据，坚持“考什么，编什么”，突出技能训练。通过对本书课题的练习，能较好地掌握钳工的基本操作方法和技巧，从而为参加技能鉴定打下扎实的基础。职业类技术学校的培养目标决定了操作技能、技巧

本书是依据全国职业高中机械专业(通用工种)教学计划和(钳工工艺与技能训练)的教学大纲及劳动和社会保障部2002年颁发的《装配钳工国家职业标准》和《装配钳工技能鉴定规范》(考核大纲)，结合编者多年来的教学经验编写而成的。本书与《机械基础》、《机械制图》、《公差配合与测量技术》、《钳工工艺与技能训练》等教材配合使用，供学生在学习了上述课程后进行实习与考级训练用。本书是依据全国职业高中机械专业(通用工种)教在编写上，全书以课题的形式编排，分三大部分，按照初、中、高三个等级技能要求组织内容，其中第一部分初级工

20个课题第二部分中级工

25个课题第三部分高级工

5个课题共计50个课题在编写上，全书以课题的形式编排，分三大部分，书后附有：装配钳工国家职业标准

钳工常用计算公式

标准公差数值表

书前附有：使用说明书后附有：装配钳工国家职业标准钳工常用计算公式标准公差数与前一版相比，本版在课题内容及编排形式上作了较大幅度的调整和更新，其中：1、初级工部分保留原13个课题，新增7个课题。中级工部分保留原10个课题，新增15个课题，其中增加了原五级工和六级工难度的课题。新增了高级工部分5个课题。2、调整了课题编排顺序，使之更为合理。3、对一些典型课题加工步骤和装配辅以立体示意图，以增加直观性便于对照操作与自学。与前一版相比，本版在课题内容及编排形式上作了每个课题包括：

一、教学目的二、工量刃具清单

三、坯料图

四、试件图

五、检测评分表

六、主要加工步骤七、安全及注意事项

每个课题包括：一、教学目的二、工量刃具清单三、坯料图四本书在课题内容及编排形式上体现了职业培训由浅入深、由易到难、循序渐进的特点

。突出典型性、针对性、实用性。

学生在使用本书进行训练后，操作技能会得到逐步提高，为实现中级技工的培养目标打下良好的基础。

本书适用于职业学校机械专业的实习，也适用于参加技能鉴定的人员的考前训练。本书在课题内容及编排形式上体现了职业培训由浅钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工考级图纸课件钳工