走出青春期困惑课件

走出青春期困惑青春期心理辅导走出青春期困惑青春期心理辅导1

有人说青春是一种美丽的心情,它属于鲜花和歌声;

有人说青春是七彩的颜色,涂抹出最美丽的色彩;

青春的心宽得像海，青春的心蓝得像天，青春的心纯得似镜，青春的心美得如梦。然而在这青春季节里也有阴雨霏霏，让花季的少年困惑迷茫，有人说长大真好，也有人说长大真烦。

有人说青春是一种美丽的心情,它属于鲜花和歌声;

有2走出青春期困惑课件31、有了独立意识，但又有较强的依赖性。青春期的心理变化：1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。青春期的心理变化：42、长大了心中有了秘密，有时出现莫名的忧郁、烦恼，但又不愿和家长老师诉说妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!2、长大了心中有了秘密，有时出现莫名的忧郁、烦恼，但又不愿和53、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!64、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。75、青春期的我们开始关注自己的外表，在意别人的评价。不知为什么，我现在总是爱打扮自己，希望引起别人注意。妈妈说我‘不学好’，我很生气，难道爱美之心有错吗?”

5、青春期的我们开始关注自己的外表，在意别人的评价。86、我到底是个什么样的人呢？我常常搞不清楚自己是怎样的一个人，有时觉得自己很能干，也敢想敢干；而有时侯又觉得自己什么都不行，甚至不敢发表自己的意见。6、我到底是个什么样的人呢？我常常搞不清楚自己是怎样的一9心理的变化

1、成人感与幼稚感的矛盾2、开放性与封闭性的矛盾3、渴求感与孤独感的矛盾4、自制性与冲动性的矛盾

青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然的过程。心理的变化1、成人感与幼稚10刚刚步入花季的我们，要面对许多的困惑，许多的难题：不知道应以何种姿态出现在公众面前，才能得到别人的承认与喜爱；与父母的关系出现裂痕，与父母的感情在疏远；不知如何保持或确立自己在同伴中应有的地位；不知应如何使自己变得坚强；不知如何控制自己的情绪、不要感情用事；……困扰的事情太多。所有这些，都是步入青春期的信号，是心理开始走向成熟的必然。刚刚步入花季的我们，要面对许多的困惑，许多的难题：不知道应以11

活动内容一、自我塑造——做最好的自己，认识悦纳自己，欣赏自己二、人际交往——1、与同学相处青春的渴求（走出独处的世界但又存在社交恐惧和羞怯）区分友情与爱情，进行正常的异性交往2、与老师相处希望得到老师的重视和鼓励希望得到老师的理解（老师，您听我说说心里话）3、与家长相处不再顺从父母，有时觉得他们很唠叨，不愿意和他们沟通三、学会自主学习，追求成功体验

活动内容12自我塑造—做最好的自己

认识、悦纳自己并欣赏自己活动一：我是一个——的人（5个形容词）

我的优点是——我的缺点是——自我塑造—做最好的自己

认识、悦纳自己并欣赏自己活动一：我是13少女形象最让人欣赏的女孩：经常脸上有微笑，温柔大方；活泼而不疯癫，稳重而不呆板；青纯秀丽，笑起来甜甜的女孩；心直口快，朴素善良、随和；聪颖、善解人意；纯真不做作、有性格的女孩；能听取别人意见，自己又有主见；坦然、充满信心；不和男生打架；长头发、大眼睛、说话斯文最令人讨厌的女孩：自以为是，骄傲自大的女孩；长舌头，对小道消息津津乐道；罗嗦，做事慢吞吞；小心眼，爱大惊小怪；疯疯癫癫，不懂自重自爱；总喜欢和男孩找茬吵架；容易悲观，动不动就流眼泪；把打扮当“正业”；少女形象最让人欣赏的女孩：最令人讨厌的女孩：14活动二：我喜欢的老师老师，请听我讲讲心里话活动二：我喜欢的老师15青春期男女同学的正常交往活动三：青春期男女同学的正常交往活动三：16小调查：△你有没有羞于与异性同学交往？（脸红）△我们有必要与异性交往吗？小调查：△你有没有羞于与异性同学交往？（脸红）17让我们自然快乐地交往

个案分析：某中学在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的初一（3）班同学比没有女生加油的初一(4)班同学更卖力些，更奋进一些，结果初一（3）班赢了。这说明了男女生正常交往有什么好处?让我们自然快乐地交往个案分析：某中学在一场班18你是男生我是女生男生特点坚强、勇敢，富有责任感女生特点热情、善良、温柔

互为映衬互为补充你是男生我是女生男生特点坚强、勇敢，富有责任感女生特点热情19男女生正常交往的好处1、优势互补、取长补短2、有利于自己个性的充分发展

3、有利于消除两性间的神秘感、培养健康的性心理有利于班集体团结男女生正常1、优势互补、取长补短2、有利于自己个性的充分发展20课堂练习“当当小大夫

”——请诊断病情并开出处方课堂练习“当当小大夫”211、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪？2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”。3、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。——要做到自然大方、克服害羞心理

——相互尊重，自尊自爱———男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪22一封情书情景一、秦感坐立不安，看书走神，烦躁苦闷，终于克制不住给李芳写了一封信，犹豫不决地想要不要寄这封信的情景。一封情书情景一、秦感坐立不安，看书走神，烦躁苦闷，终于克制不23李芳：你好！不知什么时候起，你已成为我生命中的一部分。每天走进学校，从见到你的第一眼开始，你的一言一行、一举一动总在我的关注中，上课时，我总是不知不觉地把胳膊放在桌上，头向左歪，偷偷看着你；课间活动，只要有你的地方，不远处肯定有个注视你的身影。我现在好痛苦，满脑子都是你的影子，学习总集中不了精神，干什么都没有情绪。李芳，本不该给你写这封信，可我实在控制不了自己，摆脱不了这份情感，真希望时时刻刻看到你的笑脸，聆听你的声音。秦感李芳：24秦感不寄这封信，怎么摆脱困惑？1、把苦闷宣泄出来A找个朋友倾诉，获得帮助B、记日记，把这份感情变成自己的秘密。C、参加激烈的体育运动2、转移注意力A、培养积极向上的兴趣爱好，把精力转移到这些爱好上。B、扩大交往范围，投入到集体学习、活动中，回避与李芳单独相处3、将这份感情埋藏在心理，升华为无尽的动力，去刻苦学习、立志成材，为长大后获得这份感情打好基础。秦感不寄这封信，怎么摆脱困惑？1、把苦闷宣泄出来25如果信真的寄出去了，收到信的同学又该如何面对？1、如果你相信老师能够理性处理，而且是不伤害对方的前提下，最好请老师处理且帮你出注意。2、理智接受这封信。但是要明确拒绝，同时要保密、不向周围同学炫耀，传阅信件。3、如果你不想伤害到对方的话，就可以像这首诗那样向对方表明你对他的态度。如果信真的寄出去了，收到信的同学又该如何面对？1、如果你相信26议一议中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？

序号“利”弊1234567是浪漫

很幼稚，缺乏对爱情的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。满足情感需要感情陷入二人世界的狭小圈子，逐渐远离身边的好友有面子

让人感到你对感情的轻浮,心里看不起你避免孤独寂寞失去了更广泛的交友机会，只有两人”细”界,更感孤独寂寞。可以帮助双方提高

更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。有助于了解异性限制了与更多异性的交往，少有异性与自己接触令人激动陶醉控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。议一议序号“利”弊1234567是浪漫很幼稚，缺乏对爱情27等一等等你的肩膀更厚实

不，不要说让我们依然保持沉默我是多么珍惜这天真羞涩你也应该保持那青春的活泼我们的肩膀都还稚嫩扛不起太多的责任等一等吧等你的肩膀更厚实些我也懂得了什么是成熟的思索等一等等你的肩膀更厚实28爱情是人世间最美好的感情，每个人都有爱和被爱的权利。只是在你还不成熟时，爱情会因为你的盲目和鲁莽而受到伤害。所以并非你不能去爱，而是爱实在珍贵，请不要轻易地伤害它。为了自己一生的幸福，请学会等待吧。真爱需要等待！学会等待爱情是人世间最美好的感情，每个人都有爱和被爱的权利。只是在你29父母不理解我，不接受我，不体会我的想法，总要求我用他们的价值观和理念来做事、读书、求学。所以我总是避开他们，越来越孤独。你曾经也有类似的感觉和经历么？你是如何处理的？

现实中的爸爸妈妈￡？﹩﹪＠￥﹫￡现实中的爸爸妈妈￡？﹩﹪＠￥﹫￡30走出青春期困惑课件31走出青春期困惑课件32走出青春期困惑课件33走出青春期困惑课件34走出青春期困惑课件35走出青春期困惑课件36走出青春期困惑课件37走出青春期困惑课件38走出青春期困惑课件39与父母和谐相处的艺术1、你应该接受你的父母，千万不要因为感觉父母不理解你而自我封闭。

父母的成长环境不同，思维方式不同，他们对成功的定义可能也不同，对你的期望与你对自己的期望就有较大的差异。但他们人生的路走得比你长，经验比你丰富，你不能先入为主地排斥他们。另外，你必须理解，父母是世界上最爱你的人，他们也是唯一可以无条件为你付出的人，你应该无条件地接受你的父母，有一颗感恩的心。

与父母和谐相处的艺术402、你可以试着去改变父母的想法，但你首先应反问，你理解和接受你的父母吗？你能体会父母的想法吗？当你抱怨父母总是期望你完美时，难道你不也是在期望父母完美吗？凌志军建议说：“父母对你们的期望没有错，只是你们应该让父母了解，你们对他们的期望。”所以，在要求他们理解你之前，你应先去理解他们，这样才能更成功地和他们沟通。相互了解后，也许你们仍有不同意见但能彼此谅解，也许你或他们会改变原来的看法而达到共识。为此，你首先应和父母建立一个坦诚的沟通关系。也许起初你们会觉得别扭，但我相信你们很快就会体会到亲情与温馨。走出青春期困惑课件41我所期望的爸爸妈妈多鼓励少批评，多宽容少生气不要老教育我不要老叫我学习，我不是学习的机器多给我点自由，不要老怀疑我少操心，我自己能做别太关心我，别是么都问不要总是忽视我的意见茶余饭后主动交流最想和父母说的三句话我所期望的爸爸妈妈多鼓励少批评，多宽容少生气茶余饭后主动交流42目标的确立——目标需科学合理

选择题：一棵树上结满了苹果，并且越往上苹果越多，你如果是那个摘苹果的人，你会选择采哪个部分的苹果？A、伸手即可摘取的B、踮起脚尖或跳一跳可以摘到C、在不借助外力的情况下，无论你如何努力，目前你是够不到的解析：树上的苹果就好像我们的目标。A不需要努力就可以轻易获得，开始你会很开心，但时间长了，你会因缺乏挑战性而觉得没意思。B说明你的目标是科学合理的，经过你的努力是可以达到的，而且你会在努力过程中得到锻炼，并有一种成功的体验，这将继续激励你前进。C很多人都不会选，但往往在现实的学习生活中却一直犯着这样的错误。很多时候不是努力不努力的问题，而是我们前进的方向就错了。目标并不是定的越高越好，而是适合自己的才是最好的，这需要有个前提：你了解自己的能力，并能正确的评价自己。

举例：有的同学平时考班级50名，定目标为前10名。你如何看待？俗话说“理想/目标需高远”是有道理的，但这位同学肯定是倍感痛苦的，因为他没有针对自己的情况制定合理的目标，等待他的也必然是一次次的打击，直至最后对自己也失望了。

目标的确立——目标需科学合理选择题：一棵树上结满了苹果43目标的确立——目标需量化目标量化法：

1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军，当记者问他凭借什么取得如此惊人的成绩时，他回答：凭借智慧战胜对手。他是怎样凭借智慧呢？他在自转中这样说，每次比赛前我都要乘车把比赛的路线仔细看一编，把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个是银行，第二个是一棵大树，第三个是一座红房子，这样一直画到赛程终点。比赛开始后，我就以百米赛跑的速度向第一个目标冲去，到达第一个目标后，又以同样的速度向第二个目标冲去，40千米的赛程，就被我分解成几个小目标，轻松地跑完了。目标的确立——目标需量化目标量化法：44目标的维持需要具备的要素：1、抵制“诱惑”2、追求成功的体验3、果断的行动力4、坚定的意志力许多人没有意识到，当他们放弃努力的时候，距离成功只有一步之遥。目标的维持需要具备的要素：45

活动：自我探索单

有梦真的不一样，试试看，因为你可以！我的梦想/终极目标是————————————————目标分解法：我的四个重要分目标1、2、3、4、1、实现这个目标，我的优势是———————————————2、我需要克服的困难是————————————————3、为了实现我的目标，我会付出__%的努力。活动：自我探索单

有梦真的不一样，试试看，因为46树立远大的理想，“做自信、自强的学生”树立正确的审美观，做“有气质、有涵养的学生”树立正确的情感观，做“自尊、自爱的学生”开始改变自己，做理想的自己，做老师心中的好学生，父母心中的好孩子，同学心中的好朋友。致拥有美好青春的你们树立远大的理想，“做自信、自强的学生”致拥有美好青春的你们47祝福青春谢谢观看！祝福青春谢谢观看！48走出青春期困惑青春期心理辅导走出青春期困惑青春期心理辅导49

有人说青春是一种美丽的心情,它属于鲜花和歌声;

有人说青春是七彩的颜色,涂抹出最美丽的色彩;

青春的心宽得像海，青春的心蓝得像天，青春的心纯得似镜，青春的心美得如梦。然而在这青春季节里也有阴雨霏霏，让花季的少年困惑迷茫，有人说长大真好，也有人说长大真烦。

有人说青春是一种美丽的心情,它属于鲜花和歌声;

有50走出青春期困惑课件511、有了独立意识，但又有较强的依赖性。青春期的心理变化：1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。青春期的心理变化：522、长大了心中有了秘密，有时出现莫名的忧郁、烦恼，但又不愿和家长老师诉说妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!2、长大了心中有了秘密，有时出现莫名的忧郁、烦恼，但又不愿和533、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!3、有时会出现逆反心理；哼,我偏偏不这样做!544、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。4、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。555、青春期的我们开始关注自己的外表，在意别人的评价。不知为什么，我现在总是爱打扮自己，希望引起别人注意。妈妈说我‘不学好’，我很生气，难道爱美之心有错吗?”

5、青春期的我们开始关注自己的外表，在意别人的评价。566、我到底是个什么样的人呢？我常常搞不清楚自己是怎样的一个人，有时觉得自己很能干，也敢想敢干；而有时侯又觉得自己什么都不行，甚至不敢发表自己的意见。6、我到底是个什么样的人呢？我常常搞不清楚自己是怎样的一57心理的变化

1、成人感与幼稚感的矛盾2、开放性与封闭性的矛盾3、渴求感与孤独感的矛盾4、自制性与冲动性的矛盾

青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然的过程。心理的变化1、成人感与幼稚58刚刚步入花季的我们，要面对许多的困惑，许多的难题：不知道应以何种姿态出现在公众面前，才能得到别人的承认与喜爱；与父母的关系出现裂痕，与父母的感情在疏远；不知如何保持或确立自己在同伴中应有的地位；不知应如何使自己变得坚强；不知如何控制自己的情绪、不要感情用事；……困扰的事情太多。所有这些，都是步入青春期的信号，是心理开始走向成熟的必然。刚刚步入花季的我们，要面对许多的困惑，许多的难题：不知道应以59

活动内容一、自我塑造——做最好的自己，认识悦纳自己，欣赏自己二、人际交往——1、与同学相处青春的渴求（走出独处的世界但又存在社交恐惧和羞怯）区分友情与爱情，进行正常的异性交往2、与老师相处希望得到老师的重视和鼓励希望得到老师的理解（老师，您听我说说心里话）3、与家长相处不再顺从父母，有时觉得他们很唠叨，不愿意和他们沟通三、学会自主学习，追求成功体验

活动内容60自我塑造—做最好的自己

认识、悦纳自己并欣赏自己活动一：我是一个——的人（5个形容词）

我的优点是——我的缺点是——自我塑造—做最好的自己

认识、悦纳自己并欣赏自己活动一：我是61少女形象最让人欣赏的女孩：经常脸上有微笑，温柔大方；活泼而不疯癫，稳重而不呆板；青纯秀丽，笑起来甜甜的女孩；心直口快，朴素善良、随和；聪颖、善解人意；纯真不做作、有性格的女孩；能听取别人意见，自己又有主见；坦然、充满信心；不和男生打架；长头发、大眼睛、说话斯文最令人讨厌的女孩：自以为是，骄傲自大的女孩；长舌头，对小道消息津津乐道；罗嗦，做事慢吞吞；小心眼，爱大惊小怪；疯疯癫癫，不懂自重自爱；总喜欢和男孩找茬吵架；容易悲观，动不动就流眼泪；把打扮当“正业”；少女形象最让人欣赏的女孩：最令人讨厌的女孩：62活动二：我喜欢的老师老师，请听我讲讲心里话活动二：我喜欢的老师63青春期男女同学的正常交往活动三：青春期男女同学的正常交往活动三：64小调查：△你有没有羞于与异性同学交往？（脸红）△我们有必要与异性交往吗？小调查：△你有没有羞于与异性同学交往？（脸红）65让我们自然快乐地交往

个案分析：某中学在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的初一（3）班同学比没有女生加油的初一(4)班同学更卖力些，更奋进一些，结果初一（3）班赢了。这说明了男女生正常交往有什么好处?让我们自然快乐地交往个案分析：某中学在一场班66你是男生我是女生男生特点坚强、勇敢，富有责任感女生特点热情、善良、温柔

互为映衬互为补充你是男生我是女生男生特点坚强、勇敢，富有责任感女生特点热情67男女生正常交往的好处1、优势互补、取长补短2、有利于自己个性的充分发展

3、有利于消除两性间的神秘感、培养健康的性心理有利于班集体团结男女生正常1、优势互补、取长补短2、有利于自己个性的充分发展68课堂练习“当当小大夫

”——请诊断病情并开出处方课堂练习“当当小大夫”691、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪？2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”。3、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。——要做到自然大方、克服害羞心理

——相互尊重，自尊自爱———男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪70一封情书情景一、秦感坐立不安，看书走神，烦躁苦闷，终于克制不住给李芳写了一封信，犹豫不决地想要不要寄这封信的情景。一封情书情景一、秦感坐立不安，看书走神，烦躁苦闷，终于克制不71李芳：你好！不知什么时候起，你已成为我生命中的一部分。每天走进学校，从见到你的第一眼开始，你的一言一行、一举一动总在我的关注中，上课时，我总是不知不觉地把胳膊放在桌上，头向左歪，偷偷看着你；课间活动，只要有你的地方，不远处肯定有个注视你的身影。我现在好痛苦，满脑子都是你的影子，学习总集中不了精神，干什么都没有情绪。李芳，本不该给你写这封信，可我实在控制不了自己，摆脱不了这份情感，真希望时时刻刻看到你的笑脸，聆听你的声音。秦感李芳：72秦感不寄这封信，怎么摆脱困惑？1、把苦闷宣泄出来A找个朋友倾诉，获得帮助B、记日记，把这份感情变成自己的秘密。C、参加激烈的体育运动2、转移注意力A、培养积极向上的兴趣爱好，把精力转移到这些爱好上。B、扩大交往范围，投入到集体学习、活动中，回避与李芳单独相处3、将这份感情埋藏在心理，升华为无尽的动力，去刻苦学习、立志成材，为长大后获得这份感情打好基础。秦感不寄这封信，怎么摆脱困惑？1、把苦闷宣泄出来73如果信真的寄出去了，收到信的同学又该如何面对？1、如果你相信老师能够理性处理，而且是不伤害对方的前提下，最好请老师处理且帮你出注意。2、理智接受这封信。但是要明确拒绝，同时要保密、不向周围同学炫耀，传阅信件。3、如果你不想伤害到对方的话，就可以像这首诗那样向对方表明你对他的态度。如果信真的寄出去了，收到信的同学又该如何面对？1、如果你相信74议一议中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？

序号“利”弊1234567是浪漫

很幼稚，缺乏对爱情的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。满足情感需要感情陷入二人世界的狭小圈子，逐渐远离身边的好友有面子

让人感到你对感情的轻浮,心里看不起你避免孤独寂寞失去了更广泛的交友机会，只有两人”细”界,更感孤独寂寞。可以帮助双方提高

更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。有助于了解异性限制了与更多异性的交往，少有异性与自己接触令人激动陶醉控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。议一议序号“利”弊1234567是浪漫很幼稚，缺乏对爱情75等一等等你的肩膀更厚实

不，不要说让我们依然保持沉默我是多么珍惜这天真羞涩你也应该保持那青春的活泼我们的肩膀都还稚嫩扛不起太多的责任等一等吧等你的肩膀更厚实些我也懂得了什么是成熟的思索等一等等你的肩膀更厚实76爱情是人世间最美好的感情，每个人都有爱和被爱的权利。只是在你还不成熟时，爱情会因为你的盲目和鲁莽而受到伤害。所以并非你不能去爱，而是爱实在珍贵，请不要轻易地伤害它。为了自己一生的幸福，请学会等待吧。真爱需要等待！学会等待爱情是人世间最美好的感情，每个人都有爱和被爱的权利。只是在你77父母不理解我，不接受我，不体会我的想法，总要求我用他们的价值观和理念来做事、读书、求学。所以我总是避开他们，越来越孤独。你曾经也有类似的感觉和经历么？你是如何处理的？

现实中的爸爸妈妈￡？﹩﹪＠￥﹫￡现实中的爸爸妈妈￡？﹩﹪＠￥﹫￡78走出青春期困惑课件79走出青春期困惑课件80走出青春期困惑课件81走出青春期困惑课件82走出青春期困惑课件83走出青春期困惑课件84走出青春期困惑课件85走出青春期困惑课件86走出青春期困惑课件87与父母和谐相处的艺术1、你应该接受你的父母，千万不要因为感觉父母不理解你而自我封闭。

父母的成长环境不同，思维方式不同，他们对成功的定义可能也不同，对你的期望与你对自己的期望就有较大的差异。但他们人生的路走得比你长，经验比你丰富，你不能先入为主地排斥他们。另外，你必须理解，父母是世界上最爱你的人，他们也是唯一可以无条件为你付出的人，你应该无条件地接受你的父母，有一颗感恩的心。

与父母和谐相处的艺术882、你可以试着去改变父母的想法，但你首先应反问，你理解和接受你的父母吗？你能体会父母的想法吗？当你抱怨父母总是期望你完美时，难道你不也是在期望父母完美吗？凌志军建议说：“父母对你们的期望没有错，只是你们应该让父母了解，你们对他们的期望。”所以，在要求他们理解你之前，你应先去理解他们，这样才能更成功地和他们沟通。相互了解后，也许你们仍有不同意见但能彼此谅解，也许你或他们会改变原来的看法而达到共识。为此，你首先应和父母建立一个坦诚的沟通关系。也许起初你们会觉得别扭，但我相信你们很快就会体会到亲情与温馨。走出青春期困惑课件89我所期望的爸爸妈妈多鼓励少批评，多宽容少生气不要老教育我不要老叫我学习，我不是学习的机器多给我点自由，不要老怀疑我少操心，我自己能做别太关心我，别是么都问不要总是忽视我的意见茶余饭后主动交流最想和父母说的三句话我所期望的爸爸妈妈多鼓励少批评，多宽容少生气茶余饭后主动交流90目标的确立——目标需科学合理

选择题：一棵树上结满了苹果，并且越往上苹果越多，你如果是那个摘苹果的人，