课题2溶解度课件

攀枝花市教育体育局初中个学科核心知识优课溶液的浓度（第二课时）授课人：攀枝花市第二十五中小翁素梅课题：人教版化学九年级下册第九单元课题3攀枝花市教育体育局初中个学科核心知识优课溶液的浓度（第二课时生理盐水：哺乳类动物和人需用生理盐水浓度为0.9%鸟类需用的生理盐水浓度为0.75%0.9%

0.75%生理盐水：哺乳类动物和人需用生理盐水浓度为0.9%0.9%1、根据溶质的质量不变，计算有关溶液的稀释与浓缩问题；

2、学会配制一定溶质质量分数溶液的方法与步骤。学习目标学习重难点溶液稀释和配制的有关计算1、根据溶质的质量不变，计算有关溶液的稀释与浓缩问题；学习小组自主学习、预习检测纠错

（用时5分钟）通过预习你有哪些收获？哪些疑惑？议一议通过预习你有哪些收获？哪些疑惑？议一议【自主学习】一、有关溶液稀释或浓缩的计算稀释(浓缩)前后溶质质量不变m浓溶液×a浓溶液%=m稀溶液×a稀溶液%其中:(稀释时)m稀溶液＝m浓溶液＋m加入水

(浓缩时)m浓溶液＝m稀溶液-m蒸发水计算依据：计算公式:稀溶液与浓溶液的质量关系:【自主学习】一、有关溶液稀释或浓缩的计算稀释(浓缩)前后溶质二、配制一定溶质质量分数实验步骤：①计算；②称量、量取；③溶解；④装瓶贴标签实验仪器托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、【自主学习】二、配制一定溶质质量分数实验步骤：①计算；②称量、量取；③小组合作探究(用时10分钟)

(用时10分钟)合作探究探究一（1）欲使某溶液中溶质质量分数变为原来的一半，加入溶剂（水）质量应等于

；

（2）欲使某溶液中溶质质量分数增大一倍，在恒温下蒸发掉的溶剂（水）质量应等于原溶液质量的

。原溶液质量一半规律总结：当堂检测第8题：将100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，变成20%的硝酸钾溶液，常采用下列方法

⑴加入硝酸钾，需要加入硝酸钾的质量__________

⑵蒸发溶剂，需要蒸发

水。

⑶加入更浓的溶液，如果加入30%的硝酸钾溶液，需要加入

。合作探究探究一（1）欲使某溶液中溶质质量分数变为原来的一半，练习2、50mL质量分数为98%的浓硫酸可以稀释成为质量分数为20%稀硫酸多少毫升？需水多少毫升？（98%的浓硫酸的密度为1.84g/cm3,20%的稀硫酸的密度为1.14g/cm3）解:设可以稀释成为质量分数为20%稀硫酸体积为X。

50mL×1.84g/cm3×98%=X×1.14g/cm3×20%X=395.44mL

395.44mL×1.14g/cm3－50mL×1.84g/cm3需水体积=1g/cm3答:可以稀释成质量分数为20%稀硫酸395.44毫升,需水358.80毫升。

=358.80mL练习2、50mL质量分数为98%的浓硫酸可以稀释成为质量分小组合作探究展示内容展示小组点评小组探究一：1、２(板书)

2组其他小组做补充点评探究一：小结（口述）4组探究二：1(1)（口述）6组探究二：1(2)、(3)（板书）8组探究二：2（板书）10组探究二：2【讨论】(板书)11组小组合作探究展示内容展示小组点评小组探究一：1、２(板书)议－议本节课的学习中，你又有哪些收获、哪些新发现？议－议本节课的学习中，你又有哪些收获、哪些新发现？课堂小结一、溶液的浓缩与稀释计算公式:

m浓溶液×a浓溶液%=m稀溶液×a稀溶液%计算依据:稀释(浓缩)前后溶质质量不变二、配制一定溶质质量分数实验步骤：实验仪器托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、①计算；②称量、量取；③溶解；④装瓶贴标签课堂小结一、溶液的浓缩与稀释计算公式:

m浓溶液×a浓溶液%攀枝花市教育体育局2016年10月攀枝花市教育体育局2016年10月课堂小结化肥的简易鉴别看外观加水磷肥灰白色粉末难溶于水白色粉末易溶于水熟石灰铵态氮肥NH4+的检验氮肥钾肥闻气味有氨味NH4HCO3液态NH3.H2O有氨味课堂小结化肥的简易鉴别看外观加水磷肥灰白色粉末难溶于水白色粉攀枝花市教育体育局初中个学科核心知识优课溶液的浓度（第二课时）授课人：攀枝花市第二十五中小翁素梅课题：人教版化学九年级下册第九单元课题3攀枝花市教育体育局初中个学科核心知识优课溶液的浓度（第二课时生理盐水：哺乳类动物和人需用生理盐水浓度为0.9%鸟类需用的生理盐水浓度为0.75%0.9%

0.75%生理盐水：哺乳类动物和人需用生理盐水浓度为0.9%0.9%1、根据溶质的质量不变，计算有关溶液的稀释与浓缩问题；

2、学会配制一定溶质质量分数溶液的方法与步骤。学习目标学习重难点溶液稀释和配制的有关计算1、根据溶质的质量不变，计算有关溶液的稀释与浓缩问题；学习小组自主学习、预习检测纠错

（用时5分钟）通过预习你有哪些收获？哪些疑惑？议一议通过预习你有哪些收获？哪些疑惑？议一议【自主学习】一、有关溶液稀释或浓缩的计算稀释(浓缩)前后溶质质量不变m浓溶液×a浓溶液%=m稀溶液×a稀溶液%其中:(稀释时)m稀溶液＝m浓溶液＋m加入水

(浓缩时)m浓溶液＝m稀溶液-m蒸发水计算依据：计算公式:稀溶液与浓溶液的质量关系:【自主学习】一、有关溶液稀释或浓缩的计算稀释(浓缩)前后溶质二、配制一定溶质质量分数实验步骤：①计算；②称量、量取；③溶解；④装瓶贴标签实验仪器托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、【自主学习】二、配制一定溶质质量分数实验步骤：①计算；②称量、量取；③小组合作探究(用时10分钟)

(用时10分钟)合作探究探究一（1）欲使某溶液中溶质质量分数变为原来的一半，加入溶剂（水）质量应等于

；

（2）欲使某溶液中溶质质量分数增大一倍，在恒温下蒸发掉的溶剂（水）质量应等于原溶液质量的

。原溶液质量一半规律总结：当堂检测第8题：将100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，变成20%的硝酸钾溶液，常采用下列方法

⑴加入硝酸钾，需要加入硝酸钾的质量__________

⑵蒸发溶剂，需要蒸发

水。

⑶加入更浓的溶液，如果加入30%的硝酸钾溶液，需要加入

。合作探究探究一（1）欲使某溶液中溶质质量分数变为原来的一半，练习2、50mL质量分数为98%的浓硫酸可以稀释成为质量分数为20%稀硫酸多少毫升？需水多少毫升？（98%的浓硫酸的密度为1.84g/cm3,20%的稀硫酸的密度为1.14g/cm3）解:设可以稀释成为质量分数为20%稀硫酸体积为X。

50mL×1.84g/cm3×98%=X×1.14g/cm3×20%X=395.44mL

395.44mL×1.14g/cm3－50mL×1.84g/cm3需水体积=1g/cm3答:可以稀释成质量分数为20%稀硫酸395.44毫升,需水358.80毫升。

=358.80mL练习2、50mL质量分数为98%的浓硫酸可以稀释成为质量分小组合作探究展示内容展示小组点评小组探究一：1、２(板书)

2组其他小组做补充点评探究一：小结（口述）4组探究二：1(1)（口述）6组探究二：1(2)、(3)（板书）8组探究二：2（板书）10组探究二：2【讨论】(板书)11组小组合作探究展示内容展示小组点评小组探究一：1、２(板书)议－议本节课的学习中，你又有哪些收获、哪些新发现？议－议本节课的学习中，你又有哪些收获、哪些新发现？课堂小结一、溶液的浓缩与稀释计算公式:

m浓溶液×a浓溶液%=m稀溶液×a稀溶液%计算依据:稀释(浓缩)前后溶质质量不变二、配制一定溶质质量分数实验步骤：实验仪器托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、①计算；②称量、量取；③溶解；④装瓶贴标签