幼儿园小班音乐课件：《小朋友散步》_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园小班音乐课件：《小朋友散步》【篇一】活动目标：1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。3、遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适的空间，不与同伴相撞。活动准备：《小朋友散步》的磁带活动过程：一、复习歌曲。我们小朋友从开学到现在已经学会了好多好多的歌曲，今天我们就来用好听的声音唱给你们的爸爸妈妈听好吗?二、谈话引出主题。今天老师又给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想不想听呀?提问：你听了这段音乐你觉得怎么样?三、感受乐曲性质。1、接下来老师又要请小朋友仔细地来听一听这段音乐有几段?每一段是不是一样的?提问：你听出来有几段?2、请你们再听一听前后两段有什么不一样?提问：前后两段是不是一样的?四、探索散步动作。1、老师先请小朋友来听听第一段慢的音乐，你听了这段音乐想干什么?提问：你听了这段音乐你想做什么事情呢?2、有的小朋友听了这段音乐想去散步，好的，那谁来做做散步的动作?你还可以和谁一起去散步呢?3、我们来听着音乐做散步的动作，看到漂亮的花儿可以向花点点头，问好等。4、小朋友在散步时突然天气有变化了，小朋友听听是什么声音?提问：你听到了什么?打雷了、下雨了小朋友心里怎么样?你会想什么办法呢?5、我们来听着音乐做打伞、跑回家的动作。五、完整游戏。现在老师要请小朋友听着音乐来完整表演了，散步时和小朋友保持距离，不碰撞。六、和家长同台表演。接下来小朋友来请你们的爸爸或妈妈上来听着音乐一起来散步好吗?【篇二】活动目标1.感受和表现音乐的不同性质，学习用肢体动作表现音乐。2.感受与同伴一起游戏的快乐。活动准备《小朋友散步》的音乐；太阳、打雷、下雨的图片。活动过程一、谈话引出主题1.今天老师给小朋友带来了一段散步的音乐，我们一起来听一听。2.你平时散步的时候是几个人去的？教师小结：我们散步的时候要踩着音乐的节奏走，可以一个人去散步，也可以两人或者三个人。二、感受并表现乐曲（一）播放音乐，用肢体动作表现音乐1.用手指表现小朋友散步的样子。2.用身体表现小朋友散步的样子。3.幼儿和教师，踩着音乐的节奏在原地散步。（二）边播放音乐边出示图片，感受音乐的变化1.我们去草地上散步的时候，天气突然有了变化，你听到了什么声音？2.我们在散步的时候下雨了该怎么办呢？（三）踩着音乐节奏，变化散步的动作1.下雨了，撑起我们的小伞，踩着音乐的节奏去草地上散步吧！2.下雨了，我们跑着回家，跑的时候也是要踩着音乐的节奏散

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