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文档简介
4.1发现问题练习题一、选择题1.下列问题中属于技术问题的是()A.永动机为什么不能制造出来B.如何实现陕西地区的能源被东部地区利用C.自然界中有无正电子D.熟透的苹果为什么会往下落4.1发现问题练习题22.普通桃子、西红柿、西瓜等农作物在运输中容易滚动,不易装卸。农业科学家把圆溜溜的桃子、西红柿、西瓜等农作物,培养成为方形桃子、方形西红柿、方形西瓜,使它们在运输过程不以滚动,容易装卸。这个案例中,问题的发现来源于()A.对日常生活的观察B.技术试验、技术研究
C.收集信息D.灵感22.普通桃子、西红柿、西瓜等农作物在运输中容易滚动,不易装33.观察日常生活是发现问题的一种方法,下列属于通过观察日常生活而发现技术问题的是()A.小明在家里做作业时发现台灯的灯罩对光线遮挡效果不好B.为了解用户对一个新产品的使用情况,某企业通过调查问卷发现了产品一些意想不到的问题C.两同学在使用工具时发现了问题D.在安装热水器过程中,发现冷水管流出的是热水33.观察日常生活是发现问题的一种方法,下列属于通过观察日常44.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机的吊装量达不到标准要求,这种发现问题的方法属于()A.观察日常生活B.文献法C.询问法
D.技术研究与技术试验44.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机的吊55.专利文献或科技作品常常引起人们思维的“共鸣”,启发产生新的设想。1845年英国人W·斯旺阅读一份J·W·斯塔尔关于电灯的专利文献,读后才思大法。他在考虑如何制造碳丝白炽灯。经过几年的努力,终于在1860年制造出世界上第一支碳化灯丝的电灯。爱迪生发明的电灯,在实用性和商业价值上远远超过W·斯旺发明的电灯。而爱迪生的发明是在阅读和研究了W·斯旺发表在美国的《科学美国人》杂志上的文章,得到启示后才制作成功的。在发现问题的方法上,W·斯旺和爱迪生的共同点是()A.观察日常生活B.文献法C.询问法D.技术研究与技术试验55.专利文献或科技作品常常引起人们思维的“共鸣”,启发产生66.下列哪种发现问题的能力是发明家的潜质,更具挑战性,更利于技术的进步()A.人类生存活动自然遇到的问题B.别人提出需要设计者解决的问题C.设计者自主发现并要解决的问题D.以上都是7.鲁班由于手被草的叶缘划破这一现象出发,经过思考进发明了锯子。鲁班发明问题的途径属于()A.观察日常生活B.自然遇到的问题C.联想产生的问题D.他人求助的问题66.下列哪种发现问题的能力是发明家的潜质,更具挑战性,更利78.恩格斯说:“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明是:”()A.瓦特改良的蒸汽机B.福特T型生产流水线C.珍妮纺纱机D.泰勒的“铁锹作业试验”9.下面的例子应该定为设计问题的是()A.水变油事件B.近视治疗仪C.增高仪D.便携式小凳10.下列事物的结构是受自然界事物的结构的启发而产生的是()A.钢笔B.潜艇C.课桌D.黑板78.恩格斯说:“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明是811.著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了五六千张设计草图,这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里,我们可以知道:()A.设计是解决问题的重要途径B.设计需要多种知识C.设计需要多人完成D.设计需要不断改进811.著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过912.小明发现每次用吸管喝饮料的时候吸管总是折了吸不到,为了解决问题他发明折叠弯管,问题的发现通过()A.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究与技术试验D.他人上门来求助13.人们首先发现了什么问题而发现了电冰箱()A.冰箱可以制作冰淇淋B.低温可以保鲜C.冰箱可以制作冰水D.冰箱可以冰镇啤酒912.小明发现每次用吸管喝饮料的时候吸管总是折了吸不到,为1014.为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,而西方人设计出了刀叉,就技术问题来源而言,这个例子主要体现了()A.人类生存活动中必然遇到的问题B.由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案C.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题。并试图解决它D.偶尔遇到的问题1014.为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,1115.人类的文明和发展不断经历着“发现问题、设计方案、解决问题”,可见发现问题是十分重要的,而这个世界中问题又是无处不在的,我们很难发现问题的原因是()A.没有作必要的问卷调查B.缺乏发现问题的意识C.没有前辈的引导
D.问题太多以至无法确定解决那个问题1115.人类的文明和发展不断经历着“发现问题、设计方案、解1216.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机的吊装量达不到标准要求,这种发现问题的方法属于(D
)
A.观察日常生活B.文献法
C.询问法D.技术研究与技术试验1216.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机13二、综合分析题
1、1642年,法国一位只有19岁的、后来成为数学家的帕斯卡看到当税务官的父亲计算税务很辛苦,便决心研制计算的机器,他发明的计算器是利用齿轮转动原理制成的,不过只是一台原始的加法器。
1671年,德国数学家莱布尼兹在帕斯卡计算器的基础上进行改进,离境23个年头,但不能准确完成计算。1802年,英国人托纳斯发现莱布尼兹的样机很符合科学要求,经过仔细研究分析,又增加了新内容,终于制成了可以进行加、减、乘、除的计算器。
13二、综合分析题
1、1642年,法国一位只有19岁的、后1419世纪末,英国的波德文和瑞典的奥德纳又发明计算器,并先后取得计算器的专利权,于1892年在德国成批生产,并在市场公开出售。请思考并简答下列问题:(1)帕斯卡发现了什么问题?问题来源是什么?(2)从原始的加法器到可以进行加、减、乘、除的计算器,最终成为商品。计算器的发明历程说明了什么?1419世纪末,英国的波德文和瑞典的奥德纳又发明计算器,并先15终于发现,草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的,他想,如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗?从此,人们的生活中多了一个好帮手——乔治发明的尼龙搭扣。今天,我们穿的鞋有的就是用尼龙搭扣扣上的,背的书包有的也是用尼龙搭扣扣上的。你有类似的经历或发现吗?试举一例。15终于发现,草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的,他想,如果采用16
2、瑞士发明家乔治喜欢带着狗外出散步。有一次散步回家,发现自己裤腿上和狗身上都沾满了一种草籽。草籽粘在狗毛上很牢,要花一定功夫才能把草籽取下来。乔治感到很奇怪,于是用放大镜仔细观察这种草籽。162、瑞士发明家乔治喜欢带着狗外出散步。有一次散步
4.1发现问题练习题一、选择题1.下列问题中属于技术问题的是()A.永动机为什么不能制造出来B.如何实现陕西地区的能源被东部地区利用C.自然界中有无正电子D.熟透的苹果为什么会往下落4.1发现问题练习题182.普通桃子、西红柿、西瓜等农作物在运输中容易滚动,不易装卸。农业科学家把圆溜溜的桃子、西红柿、西瓜等农作物,培养成为方形桃子、方形西红柿、方形西瓜,使它们在运输过程不以滚动,容易装卸。这个案例中,问题的发现来源于()A.对日常生活的观察B.技术试验、技术研究
C.收集信息D.灵感22.普通桃子、西红柿、西瓜等农作物在运输中容易滚动,不易装193.观察日常生活是发现问题的一种方法,下列属于通过观察日常生活而发现技术问题的是()A.小明在家里做作业时发现台灯的灯罩对光线遮挡效果不好B.为了解用户对一个新产品的使用情况,某企业通过调查问卷发现了产品一些意想不到的问题C.两同学在使用工具时发现了问题D.在安装热水器过程中,发现冷水管流出的是热水33.观察日常生活是发现问题的一种方法,下列属于通过观察日常204.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机的吊装量达不到标准要求,这种发现问题的方法属于()A.观察日常生活B.文献法C.询问法
D.技术研究与技术试验44.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机的吊215.专利文献或科技作品常常引起人们思维的“共鸣”,启发产生新的设想。1845年英国人W·斯旺阅读一份J·W·斯塔尔关于电灯的专利文献,读后才思大法。他在考虑如何制造碳丝白炽灯。经过几年的努力,终于在1860年制造出世界上第一支碳化灯丝的电灯。爱迪生发明的电灯,在实用性和商业价值上远远超过W·斯旺发明的电灯。而爱迪生的发明是在阅读和研究了W·斯旺发表在美国的《科学美国人》杂志上的文章,得到启示后才制作成功的。在发现问题的方法上,W·斯旺和爱迪生的共同点是()A.观察日常生活B.文献法C.询问法D.技术研究与技术试验55.专利文献或科技作品常常引起人们思维的“共鸣”,启发产生226.下列哪种发现问题的能力是发明家的潜质,更具挑战性,更利于技术的进步()A.人类生存活动自然遇到的问题B.别人提出需要设计者解决的问题C.设计者自主发现并要解决的问题D.以上都是7.鲁班由于手被草的叶缘划破这一现象出发,经过思考进发明了锯子。鲁班发明问题的途径属于()A.观察日常生活B.自然遇到的问题C.联想产生的问题D.他人求助的问题66.下列哪种发现问题的能力是发明家的潜质,更具挑战性,更利238.恩格斯说:“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明是:”()A.瓦特改良的蒸汽机B.福特T型生产流水线C.珍妮纺纱机D.泰勒的“铁锹作业试验”9.下面的例子应该定为设计问题的是()A.水变油事件B.近视治疗仪C.增高仪D.便携式小凳10.下列事物的结构是受自然界事物的结构的启发而产生的是()A.钢笔B.潜艇C.课桌D.黑板78.恩格斯说:“使英国工人的状况发生根本变化的第一个发明是2411.著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过:“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动,五六十次设计方案的改动,画了五六千张设计草图,这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里,我们可以知道:()A.设计是解决问题的重要途径B.设计需要多种知识C.设计需要多人完成D.设计需要不断改进811.著名艺术家韩美林是吉祥物创作修改组的组长,他曾经说过2512.小明发现每次用吸管喝饮料的时候吸管总是折了吸不到,为了解决问题他发明折叠弯管,问题的发现通过()A.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究与技术试验D.他人上门来求助13.人们首先发现了什么问题而发现了电冰箱()A.冰箱可以制作冰淇淋B.低温可以保鲜C.冰箱可以制作冰水D.冰箱可以冰镇啤酒912.小明发现每次用吸管喝饮料的时候吸管总是折了吸不到,为2614.为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,而西方人设计出了刀叉,就技术问题来源而言,这个例子主要体现了()A.人类生存活动中必然遇到的问题B.由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案C.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题。并试图解决它D.偶尔遇到的问题1014.为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,2715.人类的文明和发展不断经历着“发现问题、设计方案、解决问题”,可见发现问题是十分重要的,而这个世界中问题又是无处不在的,我们很难发现问题的原因是()A.没有作必要的问卷调查B.缺乏发现问题的意识C.没有前辈的引导
D.问题太多以至无法确定解决那个问题1115.人类的文明和发展不断经历着“发现问题、设计方案、解2816.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机的吊装量达不到标准要求,这种发现问题的方法属于(D
)
A.观察日常生活B.文献法
C.询问法D.技术研究与技术试验1216.安装吊机的工作结束后,对其进行吊装测试时,发现吊机29二、综合分析题
1、1642年,法国一位只有19岁的、后来成为数学家的帕斯卡看到当税务官的父亲计算税务很辛苦,便决心研制计算的机器,他发明的计算器是利用齿轮转动原理制成的,不过只是一台原始的加法器。
1671年,德国数学家莱布
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