版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
临床药师绩解核方式分析1临床药师绩效考核的主要内容结合临床药师的主要工作职责,目前国内的临床药师的绩效考核主要从职业素养、专业技能、工作看法、工作质量及论文荣誉等加分项目等方面展开[6-7]o或从日常工作指标、顾客指标、内部流程指标和学习成长指标等几个维度指标深入[8]。将上述的几大项目和维度逐级展开,则临床药师的日常绩效可以从数量上,即主要包括参与医学查房的次数、药学查房的次数、医嘱点评的量、参与治疗方案调整的例数、回答临床医护咨询的次数、对患者进行用药教育的次数、完成有价值的医疗文书如工作药历的数量、会诊次数等。从质量上主要从患者的满意程度、医护人员的认知和认可程度、对患者进行依从性教育的效果、患者对疾病及用药相关学问(疗效及安全性方面)的了解程度、解决药物不良事件的服务程度等方面逐一量化评定后加以考核。其他方面如准时上岗、服务热情友好、工作主动、工作环境洁净等方面则通常为酌情考虑的项目。因此结合绩效考核模式建立的众多因素子集的整理,结合以患者为中心的服务准则,笔者拟从临床药师服务的几个方面如药师下临床服务的效果如何(依从性、患者对药物治疗的认知程度、药师对药物安全事件的处理状况、药师的综合服务看法等)、工作量度是否达标、临床药学服务的效率、患者满意度、医护知晓率等综合评价,并引入药师自评机制和自我探寻提升空间的机制,对药师的成长和绩效的提升起到了主动的成效。2商量方法结合国内的文献可知,不同绩效考核方式的建立方法、运行方式等多样,但各种绩效考核方式建立的背后往往表达着确定的主观性且未指明各评价指标改进的方向和目标,因此如何表达各指标及维度对临床药师绩效考核和职业进展的导向性作用成为制约绩效考核模式建立胜利与否的关键点。为此,本文引入了工作程序和系统分析完善的FMEA用于临床药师绩效考核,并在运行中进行了有益的探究。FMEA法是一种系统而前瞻性的分析方法,它通过估算失效时后果的严重性(severity,S)、可能性(frequencyofoccurrence,0)和可侦测程度(1ikelihoodofdetection,D),计算风险优先系数(riskprioritynumber,RPN),RPN=SX0XD,根据RPN的数值推断是否有必要进行改进或改进的程度如何,从而将风险降至最低水平或完全消除[9]。通过临床调研、与患者访谈沟通和调查问卷法等应用于绩效考核模式内的各因素子集的分析,并基于药师的临床服务效果、工作任务量度是否达标、临床药学服务的效率、患者满意度、医护知晓率等5个维度计算每个因素的可行性水平,找出可行性水平比较低或不满足目标值的因素,并提出相应的改进措施进行改进,然后再对改进后的因素重新进行可行性评价,甚至督促自身不断地优化技艺到达目标值。基于FMEA法建立的临床药师绩效考核模式可行性评价方法的操作流程见图lo3结果以某临床药师的绩效考核评估结果为例,结合各因素子集,介绍基于FMEA法的可行性评估方法的实施过程。其各因素子集的评价表见表lo3.1确定绩效考核模式中的各因素子集。在绩效考核模式确立的初期,应结合各学科临床药师的专业特点,对药师的具体临床工作内容和开展状况进行充分探究,将药师的具体临床工作内容确立为绩效考核模式集项下的因素子集,并将各可量化因素进行量化标准设定,同时尽量设法将各项因素完成的质量进行量化评定,即在确定绩效考核模式前明确目标可行性水平和可接受的最低可行性水平。在此,拟将患者的依从性教育、患者对疾病治疗药物的合理使用的认知状况、药师对用药安全事件处理的水平及药师的服务看法等4个部分联合在临床药学服务效果评价中以分值的形式量化描述,具体见表2。而药师对药物治疗的疗效、安全性等监护内容在药学监护及参与治疗方案调整的量化完成状况中加以表达。3.2确定各因素中药学服务效果、服务效率、量化指标的完成状况、患者的满意度及疗区的认知程度等维度的水平此步骤为可行性评价的关键环节,也是借鉴FMEA法的关键步骤,主要通过每月的调查问卷、疗区访谈、临床调研等方式进行。上述5个维度接受分级的方法进行描述,各维度的分值区间为卜5分,各评价等级分设描述方案。表2〜6分别列出了各因素的药学服务效果、服务效率、量化指标的完成状况、患者的满意度及疗区的认知程度等的评价准则。3.3计算各因素的可行性水平可行性水平接受上述5个评价维度(具体评价量表见表2、6),即药学服务效果,服务效率、量化指标的完成状况、患者的满意度及疗区的认知程度各项的乘积,即PL=EXErXQXSXC,其中E、E'、Q、S、C分别代表药学服务效果、服务效率、量化指标的完成状况、患者的满意度及疗区的认知程度。因各因素在每个维度对应的取值在1'5之间,则PL的取值在P3125之间,它代表药师在此服务项目上的综合能力和工作现状。PL值小则意味着该项工作内容的完成状况较差,当PL值<243(设定243为绩效考核模式的最低可行性水平,实行每项均为折中的指标,即阈值)时,提示药师必需实行措施努力提高PL值,同时药师可以借助每月的PL评定结果,有针对性地对PL值小的因素优先进行改进。本例中,可以看到该药师开展药学查房、药学监护、参与临床病例商议、参与治疗方案调整及临床会诊的PL值相对较低,因此应督促该药师在这5个方面加强改进。3.4提出改进措施。确定各因素的PL值后,对PL值进行逆序排位,对PL值最低的各因素,也即当前急需解决的因素应当马上反思并提出改进措施,以提升其可行性水平,可通过药师自身的挖掘及与上级药师或领导沟通的方式查找可行性水平提高的合理措施,若对某一因素的可行性无纠正措施时,则在建议措施项目中填写“无”,应予以明确。本例中该药师通过与临床药学部门负责人的绩效沟通沟通,并对比各维度指标的分支状况找出差距,明确了改进措施。具体措施见表1。3.5验证改进措施一一计算改进后的各因素的PL值对于改进后的措施取得的效果应准时追踪并进一步验证其有效性,验证的方法即接受新一轮可行性评估,重新评估药学服务效果、服务效率、量化指标的完成状况、患者的满意度及疗区的认知程度这5个维度,并重新计算可行性水平。具体结果见表1。当然可行性的改进不能一蹴而就,药师应结合自己工作科室的实际状况和自身的现状,不断改进,逐步提高,最终使得自身技能提高的同时,工作业绩也得以提高。在本例中该药师的绩效考核水平中的5个短板项通过自身的不断努力,取得了明显的改进,而其新一轮评价中的低分项目则为进一步提升提供了契机。此外,引入管理的思维也即同时引入了一个动态的、持续改进的思路,也可借助PDPC法即过程确定准备图等管理方法的灵敏运用,给出并行解决问题的思路,从而促进药师更加灵敏地提升和完善自我。此时仍值得关注的是,即使随着药师对自身优化后PL分值逐步提升,也照旧应结合低分项,并更加主动客观地对自身的工作进行自省和审视,不断激励自己成为一名有价值的临床药师,并通过临床实践,传播学问,实现价值。综上,基于FMEA法的临床药师绩效考核评价方法依据服务中各子集因素的5重维度的测算评定,选定低分项并实行措施加以改进,如此反复周而复始,直至药师提升到理想的甚至是总分的最高境界和水平,临床药学部门的负责人及管理高层也可以通过评分的逐步转变逐步看到临床药师努力和成长的痕迹,药师也可从最初的几个短板因素的提升,逐步激励自己将其他低分项目逐步优化,到达药师收获成就感和荣誉感并获得合理薪酬的目的。4商议4.1关于“高警示”项目即优先措施的制定。值得关注的是,结合设定的评分标准,若在各因素的评价中,出现低于3分的项目(不包括3分)时,也即其带来的影响为效果不佳的、拖延的、应付的、造成患者不满意的药学服务以及药师未对临床有任何关怀及意义甚至更糟的状况存在时,务必对此类问题重点关注,实行优先措施。而同时各医院可以结合工作的实际状况,灵敏地把握其他附加的药学服务项目,如药讯编制、(包括不同层次期刊的、不同层次会议论文接受及会议论文沟通等)、院内授课、课题申请等可以实行5个维度中的几个维度来权衡考虑,如接受工作量度与医护知晓率(此处可引申为课题或论文等是否有助于解决临床的实际问题等)的乘积作为综合评价指标,即Q与C的乘积来加以判定。此外可以借鉴其他管理手段,如对PL值用柏拉图排序后,通过80/20原则,除去PL值相对较高的几个因素后,设计综合解决问题的思路来全面提升低分项。4.2对于FMEA法应用的评价。目前我国国内的文献对于临床药师绩效考核的方法给出了很多见解,但对于工作指标的量化、考核指标权重的设定、考核指标的精细程度及绩效考核的具体工作标准和工作规范等内容仍没有统一的定论,本文借鉴了FMEA的分析思想,应用在绩效考核的可行性评价中,取得了较好的成果,因其流程明确且简洁,结果更加直观和客观,同时能够提供一整套工作程序和系统的分析方法而得以拓展应用,使用该方法可以进行可行性评估排序,提供改进的优先顺序,从而可以引导药师集中精力去解决需要优化解决的问题。当然在进行评价分析的过程中,改进措施可能并不会一次到位,即出现药师经过自己的努力但成效不显著等状况,但是低分项的存在仍会极好地带药师走进下一个循环,开始自身的反思和挖掘,从而不断提高,不断进步,信任通过如此循环往复的过程,药师能够收获内心和技能的成长与提升,成为一名合格的临床药师。值得关注的是,FMEA法的各量化指标多依据医院的实际状况,结合政策的可落地状况、可操作性等结合加以设定,但在没有以往任何数据或阅历指引的前提下,以及同行业标准缺乏的状况下,FMEA法原则上允许接受主观的方式确定评价等级。因此,对于临床药师绩效考核模式的合理评价仍需药学管理专家及各医疗单位的阅历支持。5展望临床药师这一技术型的人力资源是确定医院临床药学部门核心竞争力的关键因素,而作为临床药学部门的领导,不仅可以与药师进行绩效沟通来督促其成长,更可以尝试打破薪酬制度的惯性,结合药师的实际绩效状况,灵敏地给予薪酬激励,如给予特别优秀的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理部工作计划汇编
- 小学一年级下学期工作计划
- 区2025年度计划生育工作计划2
- 分厂第十六个百日安全无事故活动计划
- 《外科常见急腹症》课件
- 《水暖理论知识培训》课件
- 《氨基酸之亮氨酸》课件
- 合同 第三方费用 报销条款
- 铁路培训合同
- 2025年阿克苏货运从业资格证模拟考试题目
- C语言程序设计-001-国开机考复习资料
- 趣味英语与翻译学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 统编版高中政治必修二经济与社会复习提纲
- 数智时代的商业变革智慧树知到期末考试答案2024年
- 《陆上风电场工程设计概算编制规定及费用标准》(NB-T 31011-2019)
- 组织架构图可编辑
- 《中国旅游地理》新课程标准
- seagull船员英语STCW甲板操作级答案
- 脑出血后遗症临床路径
- 事故隐患排查治理统计分析制度
- 重庆大学--数学模型--数学实验作业二(共9页)
评论
0/150
提交评论