二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法二第2课时进位加导学案无答案新人教版_第1页
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文档简介

课题学习目标重难点

第2课《位》第2课《进加》导学案1、掌握两位数加两位数进位加的笔算方法。2、会列式计算，并会自己检验错。3、体验自主探究、合作学习带的学习乐趣。学习重点：正进行两位数加两位数进位加法的计算。学习难点：理解计算方法，养成良好的计算习惯。

学（）知识链接习过程

上节课我们主要研究了两种乘车的方法，你知道还有其他的乘车方法吗？为什么？你是怎样计算的？（二）新知自主探究学习活动一1、问题一：二（）班和二（）班能合乘一辆车吗？小组重点讨论并交流，班级汇报并小结：（）是怎样计算的？（）小棒摆一摆计算过程（）竖式怎样计算？（）竖式计算时应注意什么？2、题二：二（）班和二（3）班能合乘一辆车吗？怎样列竖式计算？先用小棒摆一摆，再笔算。学生尝试列竖式计算，然后在组内交流。最后全班进行小组展示并评价。3、引导小组讨论：笔算加法要意什么？从十位加起来方便吗？学生汇报小结并板书：（）相同数位要对齐从个位加起个位满十要向十位进一。

学习过程

（三）达标测评1、课本第14页做一做2、课本练习二第3—题（四）加油站2.(五质疑评学1、质疑：你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。2、评学：（）本节你学到了

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