2014年九年级历史月考试卷

2014年九年级历史下册第一次月考试卷（时间：50分钟满分50分）选择题（每题1分，共20分）题12345678910111213141516171819201．有人将社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地概括为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的是（）A．工人运动的兴起B．《共产党宣言》C．十月革命的胜利D．中华人民共和国的成立2．小明在网上查找资料，他在搜索栏里输入了“1917年”、“冬宫”、“阿芙乐尔号”，由此可以判断他查找的内容是（）A．英国宪章运动B．巴黎公社起义C．彼得格勒武装起义D．莫斯科保卫战3．《凡尔赛和约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战！”他这一结论的主要依据是（）A．《凡尔赛和约》没有制裁德国B．《凡尔赛和约》约定休战20年C．《凡尔赛和约》激化了美日矛盾D．《凡尔赛和约》没有从根本上消除众多的矛盾4．“华盛顿会议使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”主要是指（）A．《九国公约》的签订B．《凡尔赛和约》的签订C．《布列斯特和约》的签订D．《联合国家宣言》的签订5．某校九年级（1）班的陈红同学，对1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理。其中有一项与史实不符合，请你帮她找出来（）A．这场危机首先从美国爆发B．经济危机直接导致俄国爆发了十月革命C．这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点D．经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机6．以下是小刚收集到的评价罗斯福新政的资料，你认为正确的是（）A．新政使美国逐步由资本主义社会过渡到社会主义社会B．新政开创了资本主义国家干预经济的先河C．新政使资本主义经济危机的根源彻底消除D．新政实施后，美国积极对外侵略扩张并挑起世界大战7．绥靖政策助长了法西斯的嚣张气焰，加速了“二战”的爆发。把绥靖政策推向顶峰的历史事件是（）A．慕尼黑阴谋B．德国吞并奥地利C．德国突袭波兰D．德国进攻苏联8、罗斯福新政的“新”最本质的体现是（）A．实行“国家工业复兴法”B．全面加强国家对经济的干预C．稳定农产品价格D．政府对银行存款进行担保9、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年没有完全搞活流通清楚。列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。这段话指的模式形成的标志是（）A．斯大林模式B两个五年计划的完成C．1936年，苏联新宪法的制定D．赫鲁晓夫上台10、第一次世界大战后，帝国主义国家通过巴黎和会、华盛顿会议协调了他们在欧洲、亚洲、非洲和太平洋地区的关系，其中对欧洲关系作出调整的条约是（）A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《五国条约》D．《九国公约》11、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是（）A．凡尔赛体系B．罗斯福新政C．法西斯体制D．斯大林模式12、“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我”是下列哪国人？（）A．德国B．捷克斯洛伐克C．波兰D．埃塞俄比亚13、罗斯福说：“德日把不帮助轴心国的国家的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人，这就是他们简单明确的总战略，所以，只有类似的总战略才能与之抗衡。”罗斯福说的“类似的总战略”指的是（）A．美国想帮助被轴心国侵略的国家B．美英要结成共同的反对纳粹暴行的联盟C美国对日本和德国等轴心国家宣战D所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟14、世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是（）①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人②意识形态和社会制度不同的国家始终难以合作③所有国家都应互不侵犯，和平共处④和平来之不易，世界大战悲剧不能重演A．①③④B．②④C．①②D．①②③④15、目前很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的标志是A B C D 16、第二次世界大战期间，把不同社会制度，不同意识形态的国家集合在反法西斯的旗帜下，为最终战胜法西斯奠定坚实基础（）A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《联合国家宣言》D．《慕尼黑协定》17、1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是指（）A．日本偷袭珍珠港B．莫斯科保卫战C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆18、下列事件按时间先后顺序排列正确的是（）①苏军攻克柏林②德国突袭波兰③斯大林格勒战役④日本偷袭珍珠港⑤诺曼底登陆A．④②③①⑤B．②④③⑤①C．②③④①⑤D．②④③⑤①19、2014年是世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利多少周年纪念？（）A．50周年B．55周年C．60周年D．69周年20、第二次世界大战之后，西欧资本主义国家和日本经济发展的共同原因有①美国的援助扶持②政府制定了适当的经济政策③利用新的科技成果④推行非军事化政策（）A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④二、分析题（30分）21、读下列材料：(6分)材料一1929年—1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况如下表：美国英国德国法国日本45．2%28．4%40．6%16．5%8．4%材料二作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，我们在维护基本制度的前提下进行改革。——罗斯福材料三我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们人民和迁移我国过剩的人口。…德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。——《世界近现代史精要》根据材料一，说说这场大危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？（2分）（2）根据材料二、三，分析为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？（2分）（3）德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一设想的？结局如何？（2分）22．阅读材料，回答问题。两次世界大战备忘录(5分)战争第一世界大战第二次世界大战历时4年6年参战国家30多个60多个卷入人口15亿多17亿伤亡人数3000多万8000多万经济损失3400多亿美元5万亿美元对比两次世界大战备忘录：第二次世界大战与第一次世界大战的根本(性质)不同是什么？（2）以上数据对比说明了二战的哪些问题?（2分）（3）你认为应该如何解决当前的国际争端？（1分）23、关于巴黎和会和华盛顿会议，请回答以下问题。(6分)（1）两次会议各签署的主要政治文件是什么？（2分）（2）两次会议各暂时缓和了帝国主义在哪一地区的矛盾？（2分）（3）两次会议，帝国主义建立的国际关系新体系叫什么？这个体系是否能够维护世界和平？为什么？（224、列宁、罗斯福和邓小平是三位20世纪以来为世界经济发展做出过重要贡献的伟大人物。据此回答下列问题。（7分）（1）为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济，1921年列宁采取的经济措施是什么？（1分）（2）为克服1929年－1933年经济危机的打击，美国总统罗斯福采取了怎样的对策？该对策的突出特点是什么？（2分）（3）为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的口号，20世纪七十年代末，邓小平作出的伟大决策是什么？（2分）这一决策是在哪次会议上通过的？（2分）（4）你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些？（1分）25.根据所学的美国历史知识回答下列问题。（1）19世纪60年代前在美国诞生和发展过程中先后遇到过来自外部和内部的严重阻碍各是什么？（2分）（2）20世纪30年代，美国遭受什么严重打击？又是如何应对的？（2分）（3）二战后五六十年代，美国经济持续发展，呈繁荣景象。90年代进入什么时代？其主要特征是什么？(2分)（4）（3）从美国发展的过程中，我国现代化建设应该借鉴哪些经验？（1分）历史月考参考答案一．选择题1—5CCDAB6—10BAACA11—15BBDAC16—20CCDDC二．非选择题21．（1）美国，德国（2）美国罗斯福新政德国建立法西斯政权，对外侵略扩张（3）、第二次世界大战、德国战败22.(1).性质不同:第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。历时时间长，参战国家多，人数多。人员伤亡多，经济损失大。加强交流合作，用协商方式解决国际争端。23．（1）《凡尔赛和约》《九国公约》（2）《凡尔赛和约》确立了帝国主义国家在欧洲，西亚，非洲的统治年新秩序。《九国公约》确立了帝国主义国家在东亚，太平洋地区的统治秩序。（3）凡尔赛—华盛顿体系。不能，凡尔赛，华盛顿会议不能从