学校德育工作计划范文最新

精品文档学校德育工作方案范文最新学校德育工作方案认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、进步老师队伍的专业程度为手段，力求在德育实效性方面有所打破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，表达理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原那么，大力加强爱国教育。以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。一、德育工作总目的教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、促进学生和谐开展为重点，让学生终生受益。二、工作措施为完善我校德育工作催促学校老师按学校各年度各学期工作方案，完成各阶段的德育工作。进步我校师生的思想政治素质和培养现代化建立人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。详细如下：1、各老师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否那么于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。2、老师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损老师形象的违法活动。否那么，按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由有关部门处理。3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作方案》制订出班方案。4、各班要围绕《班方案》开展形式多样、生动活泼的班队活动。5、学校将定期对学生进展德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。三、工作要点〔一〕落实常规工作1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。以科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的良好的学习习惯。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。〔二〕教育活动1、少先队工作以爱国为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的时机，为学生搭建自我管理才能的平台。②组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。③抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。④充分利用红领巾播送大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。2、班主任工作实在加强师德建立，推动我校精神文明建立，树立干部老师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步进步全社会和人民群众对教育的满意度，进一步稳固和扩大“三德”教育成果，继续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动，①抓好阵地、健全制度。一是“三德”教育工作详细有专人负责。二是采取“三德”教育活动与学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内包容入学习方案中。②做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创立工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创立添光荣”等主题教育活动，实在增强“三德”教育内容，便于大家学习，让文明知识深化人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参加人员进展登记，保证教育学习不漏人。③加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进展有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联络实际开展讨论，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习情况将纳入年度工作考评。3、加强心理安康教育。①建立一支心理安康教育的老师队伍。实在加强老师心理素质的培养，使班主任老师成为心理安康教育的主力军。主要从心理理论培养心理安康教育方法和技巧两个方面着手对班主任进展培训。通过案例分析^p，经历交流等多种形式进展讨论，逐步进步老师的教育程度。②建立后进生档案，深化开展老师与后进生交朋友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。4、抓好家长学校工作①开好家长会，举行两次以上家长会②成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会〔三〕日常管理工作1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。2、继续加强学生的文明礼貌教育，稳固文明礼貌教育成果。3、强化学生的校园平安，教育学生要保护学校的各种设施，保护学校环境。4、做好班会记录，使班会时间专时专用并有实效。5、做好班级每周行为标准综合评价，并向学校公布评价结果，期末进展表彰。四、详细工作安排：三月份：养成教育1、制定德育工作方案，班队工作方案；2、开展班级环境布置〔评比〕；3、学生学习习惯养成教育〔班队会评比〕；4、召开1~2年级家长会；5、迎三八感恩系列教育活动；学校德育工作方案为深化学校德育工作，加强传统美德教育，学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动，特制定本次活动方案。一、指导思想为落实《公民道德建立施行纲要》，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原那么，让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报别人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关心别人、效劳社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动意义感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者施行的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会精神文明建立，努力构建社会和谐社会，全面建立小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。三、目的要求1、进步感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?2、促进校园和谐，交融师生关系，促进校园平安。3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。4、促进学校施行素质教育，进步教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。详细要求：学生从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱别人，关爱社会，保护自然。四、主要内容感恩父母感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长感谢老师的教导，尊师重教；感恩社会感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；感恩自然感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；感恩别人感谢同学、朋友〔包括学校等集体组织〕爱心相助，促进互助互爱。五、步骤与日常要求1、制定方案，保证活动有序进展。各年级各班班主任根据本方案，在班级中详细落实。各班把感恩教育活动的详细施行情况报德育处。2、宣传发动：主要通过班会、学校播送站、黑板报等宣传阵地，对该项活动的目的、意义进展宣传教育。印一封告家长书、播放有关感恩电影等，为活动开展营造浓重的言论气氛。●日常要求1、感恩社会的关爱开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过故事会、演讲比赛等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“效劳敬老院活动”、“第二课堂”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深化情感。2、回报父母养育之恩开展为父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感谢父母的艰辛和不易，培养学生感谢父母的养育之情。3、感谢老师的教导之恩开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者〔不管是校内工友、老师家属，还是校外来校办事人员〕自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。要主动让道；听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感谢之情。4、感恩别人〔同学、亲友〕的真诚帮助见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”；定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊；每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、等通讯工具表达自己的感恩之情。5、感恩自然的赐予开展保护自然，保护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为保护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生可以形成感谢自然给予的情感，使“保护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。6、实在组织开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。7、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任并做好指导工作。8、本方案作为长效教育机制，根据学段、学情安排施行。学校德育工作方案一、指导思想20xx年，温州教育工作坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，稳固和开展党的群众道路教育理论活动成果，以办人民满意教育为目的，以立德树人为根本任务，坚持平衡导向、质量导向、问题导向、改革导向和民生导向，加快实现教育现代化，助推新常态下温州赶超开展、再创辉煌。根据学校内涵阶段开展要求和20xx年学校总体工作方案，跟随本校教研处本着进步教学质量、抓标准、促改革、求开展的工作思路，旨在深化“有效学习”课堂变革，逐步转变老师教学理念，推进老师队伍的建立，努力构建自主、和谐、快乐的课堂教学形式，全面进步课堂教学效率，促进学生全面开展。二、工作重心认真贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，积极落实上级教育部门的工作要求，认真落实《关于进一步进步中小学教育教学质量的假设干意见》，积极推进课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，紧紧围绕教育改革重点任务，继续探究教科研转型的方向与策略，效劳于学校开展、老师开展和学生开展，助推全市教育教学质量整体提升。由此在上一个学期的初期尝试开展德育课程教学改革，以及经历总结的根底上，我们德育组本学期继续开展德育课程“有效学习”课堂变革。三、工作要点1。加强教学常规。分期中、期末二次对老师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进展检查。完善教研制度，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。3。开展多种形式课例活动，，开展信息技术与学科整合，开展探究式教学研究，强调自主、合作、探究的学习方式、教学研究，深化“有效学习”课堂变革。每位老师至少开出一节公开课，撰写一个优秀教案。每位老师至少要读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记。每周至少一次教学反思，一学期撰写一篇教学论文或教学总结。5。坚持听课制度。老师要积极参与听课、评课，并认真做好记录。每学期见习老师不少于30节，未满5年教龄的老师不少于15节，教研组长不少于20节，其余老师不少于10节。6。催促新老师积极参加学校的新老师校本培训，积极鼓励、帮助年轻老师走出学校参加学习交流，开展师徒结对活动。重视课题研究。积极开展学科竞赛，发现和培养特长学生。并做好学生的辅导工作。7．重视学生竞赛的参赛和辅导。老师要积极发现和培养特长学生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。四、学生活