素质拓展计划实施状况、存在问题与对策的调研

16/16参赛申报书单位名称：吉林大学哲学社会学院作品名称：素养拓展打算实施状况、存在的问题和对策的调查研究——以吉林大学为例负责人：江宏伟填表时间：2011年4月15日共青团吉林大学委员会二○一一年三月填表讲明1．填写《申报书》前，请认真阅读《关于举办首届吉林大学大学生社会调研作品竞赛的通知》；2．《申报书》必须如实填写，文字应明确严谨；3．本表各栏除特不规定外，均可自行加行、加页；4．按有关要求填写各项内容并盖章后用A4纸打印4份，统一左侧装订(填写目录和页码)。5.其他注意事项，详见各表脚注。主题：素养拓展打算实施状况、存在的问题和对策的调查研究具体活动内容：围绕主题开展一系列问卷调查和走访，全面了解素养拓展打算在长春各高校的实施现状并针对存在的问题提出可行性建议。负责人：江宏伟联系方式人数：4人申报等级：省级活动地点：吉林大学各校区活动预算：2800元指导老师：联系方式：立项依据：（课题的意义、现状分析，）课题意义：当代大学生面临着巨大的就业压力，而大学生的综合素养是工作困难的要紧缘故之一。随着“马家爵校园杀人案”、“我爸是李刚”等事件的不良阻碍，大学生的综合素养受到越来越多的社会关注和担忧。大学生的心理健康水平、人际关系的处理能力、团队合作能力等方面不足，而大学生素养拓展打算关于解决大学生的以上问题有重要意义。素养拓展打算作为更好实践“人才强国”战略，使高校团组织围绕党政中心，协助做好人才培养工作的重要举措，通过知识传授和实践锻炼并重的方式，以大学生素养拓展为主线，着眼“造就一批青年人才，提高一代青年综合素养”，全面推进当代大学生素养的全面进展。通过对吉林大学各学院、各社团和个人开展多种形式的实地调查研究，了解其现状并依照存在的问题提出相关可行性建议，关于下一步工作的开展具有极大的借鉴作用。现状分析：自2002年3月共青团中央、教育部、全国学联公布《关于实施“大学生素养拓展打算”的意见》以来，“大学生素养拓展打算”经由63所高校（吉林大学为试点之一）试点后逐步推向全国各个高校。“大学生素养拓展打算”具体实施工作得到了由上至下的统一贯彻。各团省委、团市委、校团委以及相关单位积极响应，各高校按照团中央及团省委的通知要求，结合自身实际，以《大学生素养拓展证书》为切入点，成立“大学生素养拓展认证中心”，就打算实施在评优创先、求学深造、就业推举等方面制定配套的政策。目前,像一些素养训练方面卓有成效的项目,如“数学建模”,“电子竞赛”,“挑战杯”,“大学生创业竞赛”,“三下乡”等正在各大高校中如火如荼的进行着,有些更是轰动一时。某些高校（如武汉科技大学）在贯彻实施过程当中，注重结合自身高校实际情况和专门状况，先行在某些院系进行试点，在吸取了相关经验基础上逐步全校开展。2003年3月，在总结试点工作经验的基础上，共青团吉林省委员会、吉林省教育厅、吉林省学生联合会下发了《关于在全省高校实施“大学生素养拓展打算”的通知》。遵照各级精神，长春大学、吉林体育学院、北华大学、吉林农业科技学院等制定了一系列有关素养拓展打算政策。作为东北地区高校“龙头老大”的吉林大学，在“大学生素养拓展打算”方面的工作差不多有了一系列进展。如校团委领导下的一系列组织和协会——M.M协会、阳光志愿者协会、科学技术协会、大学生艺术团、社团联合会、学生会等差不多实现了思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心进展、社团活动与社会工作、技能培训六个方面的相关工作建设，围绕职业设计指导、素养拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行，通过教学讲授、课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式展开，引导和关心宽敞学生完善智能结构，全面成长成才。同时，吉林大学在系统贯彻“素养拓展打算”方面尚有许多不足之处。如：对素养拓展打算的落实和重视程度有待提高。治理运行机制不完善；缺乏正式的素养拓展打算治理队伍，尚未形成强大统一组织治理保障；事后测评系统不完善，无法量化检验素养拓展打算的成果。实施方案及实施打算：（3000字以内）1.实施方案、实施方法、具体实施打算（含进展情况）实施方案：调研目标通过本次调研，我们最终要用独特的视野去解决当今大学生素养拓展打算之中的问题。首先，我们要形成一个跨学科的团队，通过专业的差异性来获得众多的思路和独特的视角；其次，我们需要创立具有敏锐洞察力的文本资料，以便于通过它获得更加准确的样本数据结果；再次，我们要发挥团队本身的各项优势，从大量的调查数据中提取出有效的统计的资料，发觉问题，解决问题，使得我们的调查结果尽量详实；最后，我们将以有用为准则，总结编写我们的调查报告，使得我们的成果能够被各个层次的人所理解，让大学生能够为更好的实现大学生素养拓展打算出谋划策。指导思想和原则调研要紧紧围绕主题展开，贯彻调研任务、目标；调研工作要符合实际，坚持理论研究与实际情况相结合，尽最大可能的使研究结果与实际情况接近，以达到调研的真正目的，以利于针对调研得出的问题制定切实可行的政策。坚持广泛调研与典型案例分析相结合，采取进社团、进寝室、进团委“三进”的方式，通过开展调查问卷、研究会、个不访谈、征求意见等形式进行调研。调研中结合开展“三访三问”活动：一访参与大学生问感受；二访学生干部问执行；三访团委老师问实施。突出调研重点，不搞面面俱到的表面文章。要针对疑点或难点问题作深入的分析，运用行之有效的调研方法，增强调研成果的实践性和可行性。三、调研对象和内容调查对象：吉林大学全日制在校生、吉林大学各协会、吉林大学各学院学生工作办公室、校团委调查内容：大学生对大学生素养拓展打算的了解以及参与程度。在具体实施大学生素养拓展打算过程中，其倡导、组织、实施、反馈四个环节所存在的问题和可行性建议。大学生素养拓展打算的思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心进展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面实施状况及受欢迎情况。在大学生中产生的总体反响以及对其成长成才的阻碍。四、步骤及时刻启动调研工作时期（4月18日前）完成调研打算预备相关调研资料联系相关调研对象……开展调研工作时期（4月18日至4月28日）问卷调查、个不访谈、征求意见电话咨询……形成调研报告时期（4月28至5月1日）数据统计整理资料归纳分析撰写调查报告调研要求报告要突出思路清晰、重点突出、观点鲜亮、数据翔实、分析深入、对策有力、语言精炼、事例鲜活等特点，有前瞻性、针对性、有用性、操作性。样本构成依照各学院各社团参与情况进行随机调查，（一）抽样方法本次调查延用分层随机整群抽样调查方法，即首先确定调研对象（学院、社团等），再以年级、职务等分层，以个人为单位随机整群抽样构成调研样本。随机整群抽样时，所抽取的个人数以能满足最低调研样本数为限。（二）样本构成、分组与样本含量（1）样本构成：调研样本分为一般调查样本和分类调查样本一般样本：由随机整群抽取的个体学生构成（在公共地点如食堂、教学楼、图书馆发放调查问卷）。分类样本：依照学院、年级、职务等进行分类，由各类不个体学生构成（2）样本分组：学院：哲学社会学院、商学院、法学院、金融学院……年级：10级、09级、08级、07级职务：老师、学生干部、非学生干部（3）样本含量学院：每学院50人以上（包含50人）年级：各年级150人以上（包含150人）职务：老师20人以上学生干部100人以上协会干事200人2.成果形式：（如是调查报告的形式，请列出调查报告写作提纲，如是系列论文的形式，请列出每篇论文的要紧观点。）调查报告提纲：调查目的调查对象调查方法调查缘故及其分析调查结果（素养拓展打算实施现状）考虑及建议（问题及对策）负责人差不多情况姓名：江宏伟性不：男专业、年级：哲学系09级政治面貌：团员住址（或寝室）：南苑一舍667电子邮箱：jiangxw03@163.com手机定电话（或寝室电话）会实践活动经验：1、2009年8月经学校推举入选由“三一集团”主办的“圆梦行动”公益打算，赴长沙“三一集团”总部进行为期两周的培训和实习。2、现任吉林大学阳光志愿者协会培训部副部长，策划和组织过多项活动：如大型素养拓展训练、义务植树活动。3、2010年8月选拨为第六届“东北亚投资贸易博览会”志愿者，于吉林省省政府外联处开展志愿服务活动,成功完成接待任务。4、2010年10月参加第七届“挑战杯”一汽大众中国大学生创业打算竞赛志愿服务。5、2010年12月参加中信银行主办的“赢在吉大”营销大赛，所在团队荣获复赛冠军，个人为团队业绩最高。6、自入学以来有过多次的勤工助学兼职经历：电脑团购推销、“东北土特产销售”活动、上海吉维口译公司代理、餐厅服务员。要紧成员的差不多情况与分工（可只写要紧成员）姓名性不年级专业手机号码固定电话E-mail要紧分工王玥女09级法学15143082757504392220@收集整理相关资料徐婷婷女10级金融18744019842306737603@整合方案何明男09级财eming19911005@问卷设计江宏伟男09级哲学155905445380431-85163657jiangxw03@163.com方案框架设计，联系老师详细经费预算：文字资料：调查问卷6000张500元（注：费用要紧用于打印，复印等）相关资料发放：1000份1000元（注：费用要紧用于发放资料的打印，复印等）资料：200