【精选】小学生读书演讲稿3篇

【精选】小学生读书演讲稿3篇小学生读书演讲稿篇1我喜欢读书。为什么?当我把这个问题与一位朋友讨论时。他竟会说：我喜欢读书，是因为我喜欢写作，我不禁愕然。不，我绝不是为了写什么才阅读，也不是增加估算中的年岁，我爱读书是因为在这个世界上，我仅有一个生命，而一个生命对我来说是远远不够的。一个生命不能把我全部的动因都激发出来，阅读，不为别的能够给我比一个生命更多的生命，因为他从生命的深处增加了生命，尽管它并不能在岁限上延长他。你的思想是一个思想，你的感觉是一个感觉，你的想像是一个想像，如果你限制了自我的想像，可是你若借助一个思想与另一个思想相会，那么事情就不止于此了，你的思想变成了两个思想，或者你的感觉变成了两个感觉，你的想像变成了两个想像。决不仅仅如此。由于这一相会你的思想变成了数百个有力度，有深度，有广度的思想。是对生命初始的一种研究，宗教哲学是对生命永恒的一种研究一个思想是一条被分开的小溪，但许多相会在一齐的思想则是融汇全部溪流的大海，这二者的.区别，正如广阔的天际和汹谫的波涛同狭小堤岸和有限的轻波之间的区别。昆虫的天性与宗教哲学有什么区别呢?宗教哲学与一首抒情诗和讽刺诗有什么区别呢?一个人的生平与一个民族的历史有什么关系呢?从表面上看，许多事风马牛不相及。但实际上他们都是一种生命的物质，都是从一眼泉中涌出的溪流，还要回归到那里去。昆虫的天性。抒情诗和讽刺诗是一个人的生命在感情和报复时燃烧的两块木炭，民族的复兴和革命是千万人心中生命波涛的汹涌澎湃，伟大的个人生平是一个生命在其它生命的展示。我喜欢读书。并不明白自我在寻求这一切，也不明白这一爱好是从这一愿望中产生出来的，只明白他们把我从溪间引向浩瀚的大海。并在读书中发现了一切事物广泛的联系。从中欢乐着。喜欢读书的人是幸福的。小学生读书演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：书，一个高贵而又神圣的字眼，它能让我用另一双眼睛去看世界。它让我了解了各方各面的知识，增加了我的阅历，陶冶了我的情操。我爱读书，从小到现在，我不敢说我读过的书有多少，但是我读书涉猎的范围是越来越宽，从天文到地理，从童话到小说，从历史到现代。因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书，有时他们出差也在外地给我带回一些我们当地新华书店没有的书，但是爸爸妈妈总说读书不能囫囵吞枣。现在，我的书柜里挤满了书。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在“读书空间”给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里看书，也可以将书借回家。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，想借这本，也想拿那本，真是本本都是爱不释手啊。我曾经看了一本《1001个宇宙之谜》，书里就有关于黑洞的知识。当我们学习《轮椅上的霍金》这课时，霍金就是一位研究黑洞的专家。当老师问到什么是黑洞时，我立马举起了小手。因为我头脑中关于黑洞的相关知识太多啦。我站起来在课堂上畅所欲言。当我回答完毕时，我似乎感受到了来自同学们崇敬的目光，我的心里别提有多自豪了。我由衷地感谢书，是它给了我知识，让我懂得了那么多。从郑渊洁笔下的皮鲁，我看到了世界黑暗的一面;从杨红樱笔下的马小跳，我看到了一个男孩的天真、童趣;从沈石溪笔下的狼王，我看到了我梦想就会有奋斗。从《三国演义》中，我看到了东汉末看各路英雄豪杰乱世争雄;在《基督山恩仇记》是，我明白了知识可以让人绝处逢生，改变命运;从《十万个为什么》中，我知道了动物的神奇、植物的奥秘……总之，书给我带了太多的惊喜和自信。我很幸运，因为我们这一代新教育制度下的学子，能在“中国学生在校阅读最好的学校”感受书香校园的气氛。晨诵——午读——暮省，每一本漂流书都是是老师为我们精心挑选的，让经典永远流淌儿童生命的长河。最令我自豪的是在学校今年的第四届校园读书节中，我荣幸地被评为“读书明星”，还得到了一本校长亲笔签名的赠书。书像春天的花朵，让我们感受芬芳;书像夏天的烈日，让我们懂得真挚;书像秋天的硕果，让我们体会收获;书像冬天的阳光，让我们沐浴温暖。同学们，让我们在书的海洋里扬帆起航，让书伴我们前行，奔向知识的殿堂!小学生读书演讲稿篇3亲爱的老师、同学们：书，被人们称为精神食粮，也是人类进步的阶梯。对于我来说，书是不可缺少的，我好像生而爱书，在我很小的时候，就拿起一本《寓言故事》开始试读了。到现在，书已经成为了我生活中的一部分，是我的知心朋友。记得有一次，爸爸带我去新华书店看书，我发现一本学生课外读物《公主童话》，作者把故事中的每一个任务都描写的活灵活现，天真可爱，故事内容也生动有趣，让我爱不释手。于是我把它买了下来，回到家里津津有味的看起来，十页，二十页……我全身心地投入书里面，就像饥饿的我坐在面包上一样。时间一分一秒的过去了，这时我的肚子开始抗议了，眼睛仍然没离开书，就像一台扫描仪一样，要把所有的