物理教学课件沪粤版-8.1认识压强共

教学目标知道

压力,压力与重力的区别。知道压力的作用效果与哪些因素有关知道

压强、压强的计算公式及单位。知道增大压强及减小压强的方法有哪些检测预

：1、压力，压力的方向如何？2、压力与重力的区别？故事寒假里，公园的湖面上结了一层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通”一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰开始发出“咯吱、咯吱”的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下”这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。…….游客们终于得救了。，为什么趴下冰面就不会破裂？一、压力定义：物理学中垂直作用在物体表面的力称为压力。ＦＦＦ产生条件：两物体直接接触且相互挤压。作用效果：使受力物体发生形变。ＦＦ0ＦGGNF=F0与G无关F＜GNNＦF=GG4.方向：可以向各个方向;但一定垂直于受力物的表面且指向受力物的作用点：受力物的表面处。大小：可能与重力有关，也可能无关。单位：N符号：F9.压力与重力的区别概念施力物体作用点方向大小重力(G)由于地球的吸引而使物体受到的力压力(F)垂直作用在物体表面的力与其接触且挤压的物体地球受力物的表面处物体的重心与受力面垂直,指向受力物的

。始终是竖直向下可能与重力有关，也可能与重力无关重力大小与质量成正比。即：G=mg(g=9.8N/kg)【例1】各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是()【例2】下列说法正确的是

(

)A.物体所受重力越大，产生的压力也越大B.压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干C.压力的方向总是垂直向下的D.压力作用效果是使受压物体发生形变CB、DF压力可以使物体发生形变1、压力的作用效果是什么？2、压力的作用效果可能与哪些因素有关？检测预习二：使用 而不用。钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上。思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？观察观察思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？怎么她就不会陷下去呢?我要有一副滑雪板多好啊!为什么左手指越用力,气球被陷得越深呢?体验图９-1-3(a)，接触笔尖

指受压的感觉且越用力这种感觉越明显。图９-1-3(b)，与手掌接触的那部分气球的形变比另一手指要强得多，较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。▲压力的作用效果可能与下面因素有关?①压力的大小②物体间的接触面积的大小怎样探究提供器材：砝码，小桌，一盘沙请你说出你的实验方法或步骤A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱G结论：压力作用效果与压力大小有关探究一:压力的作用效果与压力大小的关系友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：控制变量法探究二：压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验次数压

力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚明显2桌子+砝码重力桌脚很明显3桌子+砝码重力桌面极不明显压力作用效果和

以有关。当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显压力及受力面积实验结论重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2

；重为1200N的乙物放在水平地面上，积为3m2甲乙乙与地面的接触面

乙:1m2面积上受到400N的压力思考：谁对地面的力作用效果更明显?甲:1m2面积上受到300N的压力1、

压强？2、压强的计算公式、单位检测预习三：压强:物体单位面积上受到的压力.压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力物体间完全接触的面积（国际单位制中）压强的单位N/m2

物理意义？物体每平方米面积上受到压力为1牛1帕斯卡(pa)=1牛/米2压强公式的变化计算压力:计算受力面积:FpS=F

=

pS当堂训练：一个人的重力约为600N,每只脚接触地面的面积大约为0.017m2,求人站立时对地面的压强大约是多少?请

思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？?想

：1Pa大约有多大？请阅读课文63页图8-4一些物体的压强。我国云南省有一种野牛,俗称“白袜子”，属国家重点保护动物，经动物保护组织测量，成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2 ,它在水平沙地上站立时留下脚印深度是1.8cm。实验表明，使沙地达

到相同深度的压强为2×Pa.假设5

它四只脚印面积相等（g取10N/K1g0）求（1）野牛对沙地的压力F为多少？（2）野牛的质量m为多少?当堂训练：课堂练习题F=1

0牛G=1

5牛A

BC1.如右所示，墙所受到的压力是[A]A

.1

0

B

.1

5

牛

C

.5

牛

D

.2

5

牛2.分析下列各图中属于压力的是[B]A

.F

1

B

.F

2

C

.F

33.关于压力，下面说法中正确的是：[C]A.压力是因为物体受重力而产生的；B

.压力的方向竖直向下；

C

.压力的方向垂直于物体表面；D

.压力等于物体的重力。关于压力、压强，下列说法中正确的是（D）压力是由于物体的重力引起的压力的方向总是竖直向下的压力越小，压强越小压力相等时，受力面积越大，压强越小2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。单脚站立做一做1、关于压强，下列说法中正确的是

（

D

）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。

D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。，两手指用一压住铅笔，使它2、保持，下列说法中正确的是

（）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。

B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。

C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。

D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C1、增大压强的方法有哪些？2、减小压强的方法有哪些？检测预习四：交流:冰面救人你必须立即思考，因为这个问题很紧急！一个儿童在玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童？压强的增大和减小一、看图分析下面的事例说一说增大压强的方法和减小压强的方法：当受力面积一定

时，增大压力当压力一定时，减小受力面积同时增大压力，减小受力面积当压力一定时，增大受力面积当受力面积一定时，减小压力同时减小压力，增大

受力面积增大或减小压强）A.书包带要做得宽一些C.木桩的下端削成尖形B.用一根棉线将肥皂切成两块D.拖拉机安装E.埋电线杆时要垫上一块基石

F.螺钉的下面要加垫圈G.钢轨下面的路基上要铺上枕木

H.图钉帽做得面积很大I.针的尖端做得很尖

J.刀锋做得很薄4、以下措施中，能增大压强的是（

B

C能减小压强的是（

A

D

E

FGHI

J

），CA平放侧放3、同一块砖怎样放置压力的作用效果最明显？竖放√5．（2006汕头）如图7—3所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强较小的是(

)A、甲铁柱C．丙铁柱B、乙铁柱

D、无法确定6、（2006吉林）如图7—4所示，一块蛋

糕对水平盘的压强为P，将它竖直对半切开取走半块，剩下的蛋糕对盘的压强为P’，则(

)6、（2006宜昌）在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、 利用小桌、砝码、 塑料等器材设计了如图7—8所示的甲、乙、丙三个实验同学是通过观察

塑料 来比较压力作两个实验是用来研究压力的作用效果与受力在实验中，用效