网络课件教学设计的思考与实践

第13章脊索动物门（Chordata）内容提要：1、掌握脊索动物门的主要特征2、掌握头索动物（文昌鱼）的结构特征和适应意义3、掌握脊索动物门的类群4、了解尾索动物门（海鞘）的结构特征第13章脊索动物门（Chordata）内容提要：1第一节脊索动物门的主要特征（一）、主要特征（三大特征）1.脊索（notochord）：是消化管背部起支持作用的一条棒状结构。由脊索细胞（富含液泡）及其所分泌的脊索鞘（notochordalsheath两层，为结缔组织）组成。既具弹性，又有硬度；起支持作用。低等类群：终生存在高等种类：胚胎时期出现，后由脊柱代替第一节脊索动物门的主要特征（一）、主要特征（三大特征）2网络课件教学设计的思考与实践32、背神经管（dorsaltubularnervecord）位于脊索背面，由胚体背中部的外胚层下陷卷褶而成。高等种类：前部分化为脑（神经管腔为脑室）；后部分化为脊髓（中央管）。2、背神经管（dorsaltubularnervecor43、咽鳃裂（pharyngealgillslits）：为低等脊索动物消化道前端咽部两侧左右成对、数目不等的裂孔低等种类终生存在高等种类仅在胚胎期或幼体期有鳃裂，成体以肺呼吸替代。

次要特征：心脏位于消化道腹面、肛后尾、三胚层、后口、两侧对称等。（二）脊索的出现在动物演化史上的意义3、咽鳃裂（pharyngealgillslits）：5网络课件教学设计的思考与实践6网络课件教学设计的思考与实践7网络课件教学设计的思考与实践8第二节脊索动物门分类概述一、尾索动物亚门：海鞘二、头索动物亚门：（无头类）文昌鱼三、脊椎动物亚门：（有头类）质的飞跃1.圆口纲：无颌类2.鱼纲：有颌类（以下纲）颌出现、四肢出现3.两栖纲：4.爬行纲：羊膜出现5.鸟纲：恒温出现6.哺乳纲：胎生、哺乳出现原索动物第二节脊索动物门分类概述一、尾索动物亚门：海鞘9第三节尾索动物亚门（Subphylumurochordata）一、代表动物——柄海鞘（Styelaclava）为沿海污损生物的重要指示物种（一）外形和生活方式：成体长椭圆形，基部以柄固着（可成簇密集或附着于同种个体上，即称为聚生现象），另一端有两孔，即入水孔（顶端，经筛状的缘膜通消化道）和出水孔（稍低）。正常的水流：入水孔出水孔惊扰状态：分别从两孔喷水（海奶子）腹部背部第三节尾索动物亚门（Subphylumurochord10（二）内部构造1、体壁：

外套膜：上皮细胞（外胚层）肌纤维（中胚层）被囊：由体壁分泌被囊素（tunicin)类似植物纤维素），称被囊动物。动物界少有。2、消化和呼吸：入水孔出水孔

围鳃腔口咽食道胃肠肛门缘膜内柱背板（二）内部构造缘膜内柱背板11网络课件教学设计的思考与实践123、循环方式与排泄器官心脏：位于围心腔内，向前发出鳃动脉（入鳃），向后发出肠血管（到内脏各血窦），开管式循环。其特点有3：（1）血管无动.静脉之分；（2）心脏收缩呈周期性收缩；（3）血液流向具特殊的可逆性。无专门的排泄器官，肠附近有小肾囊3、循环方式与排泄器官134、神经：幼体有神经管成体在出、入水管之间，有一神经节（无内腔）；其旁有一神经腺（neuralgland相当于脊椎动物的脑下腺）。5、生殖系统：♀♂同体，精巢乳白色、大而分支；卵巢淡黄色、长管状；生殖导管单一。4、神经：幼体有神经管14（三）幼体及变态幼体：似蝌蚪，具三大特征，经几小时后变态。逆行变态：海鞘的自由生活的幼体变为固着生活的成体过程中，幼体的尾连同脊索和尾肌逐渐萎缩，并被吸收，神经管及感官也退化而残存为一个神经节。咽部扩张、鳃裂急剧增多。这种失去了脊索、背神经管等重要结构，形体变得更为简单（经变态而失去了一些重要结构）。称为逆行变态（或称退化变态）。（三）幼体及变态幼体：似蝌蚪，具三大特征，经15网络课件教学设计的思考与实践16网络课件教学设计的思考与实践17二、分类（一）尾海鞘纲（Appendiculariae）（二）海鞘纲（Ascidiacea）（三）樽海鞘纲（Thaliacea）二、分类（一）尾海鞘纲（Appendiculariae）18Cionaintestinalis住囊虫Ascidialongistriata长条海鞘Styelacanops瘤海鞘Molgulamanhattensis乳突皮海鞘Botryllusssp菊海鞘Pyrosomaatlanticum磷海鞘CionaintestinalisAscidialong19Doliolumdeuticulatum无性个体的芽茎Doliolumdeuticulatum无性个体的芽茎20第四节头索动物亚门

（Subphlumcephalochordata）定义：终生具有脊索、背神经管和咽鳃裂等特征的无头鱼形脊索动物。分布：遍及热带和温带的浅海海域。头索动物：因脊索终生保留，且延伸至背神经管的前方而得名。无头类：头索动物缺乏真正的头和脑。第四节头索动物亚门

（Subphlumcep21网络课件教学设计的思考与实践22一、代表动物

——白氏文昌鱼（Branchiostomabelcheri）（一）外形和生活方式：外形：半透明、两端尖的鱼形动物；无偶鳍；前端腹面有漏斗状的口笠（oralhood），边缘有40条触须（cirri）；其内的空腔为前庭（vestibule），内壁有轮器（wheelorgan）；底部为缘膜，其中央为口，周围环生缘膜触手（velartentacle）。一、代表动物

——白氏文昌鱼（Branch23网络课件教学设计的思考与实践24网络课件教学设计的思考与实践25生活方式：白天钻沙，少活动；晚上活跃，以硅藻为食。生活方式：白天钻沙，少活动；晚上活跃，以硅藻为食。26（二）内部构造1.皮肤：分为表皮和真皮表皮：单层柱状上皮真皮：冻胶状物质。（二）内部构造1.皮肤：分为表皮和真皮27（二）内部构造2、骨骼：无骨质的骨骼，由脊索支持身体；脊索由圆盘状的成层的扁盘状肌细胞组成,脊索外围以脊索鞘（连以背神经管的外膜与肌隔）。背鳍和臀鳍内有鳍条（为结缔组织）支持。3、肌肉：保持原始的〈形肌节（60多对）状态，两侧肌肉不对称，背部肌肉厚实（二）内部构造2、骨骼：28网络课件教学设计的思考与实践294、消化和呼吸：滤食性生活；消化道由口—咽—肠—肛门组成；有消化腺的雏形——肝盲囊咽部：占身体1/2，咽部有内柱（腹侧）、咽上沟（又称为背板）、围咽沟；腹孔：咽部鳃裂的总出水孔肝盲囊（与脊椎动物肝脏同源）：肠突入咽右侧的盲囊咽腔：是文昌鱼完成其呼吸部位4、消化和呼吸：30网络课件教学设计的思考与实践31网络课件教学设计的思考与实践32网络课件教学设计的思考与实践33

5、血液循环：闭管式循环（具脊椎动物的基本模式）没有心脏，具能搏动的腹大动脉，故称狭心动物。血液无色，无红细胞。5、血液循环：34

6、排泄器官：

由90~100对位于咽壁背方两侧的肾管（其结构与机能近似扁形动物）完成。咽部后端背部的左右各有一个褐色漏斗（brownfunnel）的盲囊。有两种分析：即排泄器官或可能是一种感受器。6、排泄器官：357、神经：神经管几乎无脑和脊髓的分化感觉器官：色素点（眼点），无视觉作用脑眼：神经管两侧的黑色小点8、生殖：雌雄异体，生殖腺约26对，按节排列，不具生殖管道。7、神经：神经管几乎无脑和脊髓的分化36（三）胚胎发育和变态

傍晚产卵与受精，均黄卵，经实心桑椹胚发育成空心囊胚；以内陷法（植物极陷入）形成原肠胚，继续发育形成脊索和神经管，与此同时，以体腔囊法形成中胚层；至此，身体前部发育过程同棘皮动物、半索动物；体后中胚层的发生方式又与脊椎动物一致。由此可见，文昌鱼在两大类动物中于过渡性质的居中地位。（三）胚胎发育和变态

傍晚产卵与受精，均黄卵，经37网络课件教学设计的思考与实践38二、头索动物在动物进化中的意义

1、典型脊索动物的简化缩影

2、祖先类型为原始无头类原始无头类头索动物（鳃口科）原始有头类——脊椎动物二、头索动物在动物进化中的意义

1、典型脊索动物的简化39第五节脊椎动物亚门（Vertebrata）

主要特征1、出现了明显的头部（有头类）。2、脊柱（由单个脊椎连接成）代替了脊索。3、原水生种类用鳃呼吸，次生水生种类和陆生动物（胚胎期出现鳃裂）用肺呼吸。4、除圆口类外，都具备了上、下颌。以下颌上举使口闭合的方式为本类群所特有。5、完善的循环系统。6、构造复杂的肾脏代替了简单的肾管。7、除圆口类外，都具成对的附肢（运动器官）。即水生动物的鳍和陆生动物的肢。第五节脊椎动物亚门（Vertebrata）主要特40网络课件教学设计的思考与实践41网络课件教学设计的思考与实践42第13章脊索动物门（Chordata）内容提要：1、掌握脊索动物门的主要特征2、掌握头索动物（文昌鱼）的结构特征和适应意义3、掌握脊索动物门的类群4、了解尾索动物门（海鞘）的结构特征第13章脊索动物门（Chordata）内容提要：43第一节脊索动物门的主要特征（一）、主要特征（三大特征）1.脊索（notochord）：是消化管背部起支持作用的一条棒状结构。由脊索细胞（富含液泡）及其所分泌的脊索鞘（notochordalsheath两层，为结缔组织）组成。既具弹性，又有硬度；起支持作用。低等类群：终生存在高等种类：胚胎时期出现，后由脊柱代替第一节脊索动物门的主要特征（一）、主要特征（三大特征）44网络课件教学设计的思考与实践452、背神经管（dorsaltubularnervecord）位于脊索背面，由胚体背中部的外胚层下陷卷褶而成。高等种类：前部分化为脑（神经管腔为脑室）；后部分化为脊髓（中央管）。2、背神经管（dorsaltubularnervecor463、咽鳃裂（pharyngealgillslits）：为低等脊索动物消化道前端咽部两侧左右成对、数目不等的裂孔低等种类终生存在高等种类仅在胚胎期或幼体期有鳃裂，成体以肺呼吸替代。

次要特征：心脏位于消化道腹面、肛后尾、三胚层、后口、两侧对称等。（二）脊索的出现在动物演化史上的意义3、咽鳃裂（pharyngealgillslits）：47网络课件教学设计的思考与实践48网络课件教学设计的思考与实践49网络课件教学设计的思考与实践50第二节脊索动物门分类概述一、尾索动物亚门：海鞘二、头索动物亚门：（无头类）文昌鱼三、脊椎动物亚门：（有头类）质的飞跃1.圆口纲：无颌类2.鱼纲：有颌类（以下纲）颌出现、四肢出现3.两栖纲：4.爬行纲：羊膜出现5.鸟纲：恒温出现6.哺乳纲：胎生、哺乳出现原索动物第二节脊索动物门分类概述一、尾索动物亚门：海鞘51第三节尾索动物亚门（Subphylumurochordata）一、代表动物——柄海鞘（Styelaclava）为沿海污损生物的重要指示物种（一）外形和生活方式：成体长椭圆形，基部以柄固着（可成簇密集或附着于同种个体上，即称为聚生现象），另一端有两孔，即入水孔（顶端，经筛状的缘膜通消化道）和出水孔（稍低）。正常的水流：入水孔出水孔惊扰状态：分别从两孔喷水（海奶子）腹部背部第三节尾索动物亚门（Subphylumurochord52（二）内部构造1、体壁：

外套膜：上皮细胞（外胚层）肌纤维（中胚层）被囊：由体壁分泌被囊素（tunicin)类似植物纤维素），称被囊动物。动物界少有。2、消化和呼吸：入水孔出水孔

围鳃腔口咽食道胃肠肛门缘膜内柱背板（二）内部构造缘膜内柱背板53网络课件教学设计的思考与实践543、循环方式与排泄器官心脏：位于围心腔内，向前发出鳃动脉（入鳃），向后发出肠血管（到内脏各血窦），开管式循环。其特点有3：（1）血管无动.静脉之分；（2）心脏收缩呈周期性收缩；（3）血液流向具特殊的可逆性。无专门的排泄器官，肠附近有小肾囊3、循环方式与排泄器官554、神经：幼体有神经管成体在出、入水管之间，有一神经节（无内腔）；其旁有一神经腺（neuralgland相当于脊椎动物的脑下腺）。5、生殖系统：♀♂同体，精巢乳白色、大而分支；卵巢淡黄色、长管状；生殖导管单一。4、神经：幼体有神经管56（三）幼体及变态幼体：似蝌蚪，具三大特征，经几小时后变态。逆行变态：海鞘的自由生活的幼体变为固着生活的成体过程中，幼体的尾连同脊索和尾肌逐渐萎缩，并被吸收，神经管及感官也退化而残存为一个神经节。咽部扩张、鳃裂急剧增多。这种失去了脊索、背神经管等重要结构，形体变得更为简单（经变态而失去了一些重要结构）。称为逆行变态（或称退化变态）。（三）幼体及变态幼体：似蝌蚪，具三大特征，经57网络课件教学设计的思考与实践58网络课件教学设计的思考与实践59二、分类（一）尾海鞘纲（Appendiculariae）（二）海鞘纲（Ascidiacea）（三）樽海鞘纲（Thaliacea）二、分类（一）尾海鞘纲（Appendiculariae）60Cionaintestinalis住囊虫Ascidialongistriata长条海鞘Styelacanops瘤海鞘Molgulamanhattensis乳突皮海鞘Botryllusssp菊海鞘Pyrosomaatlanticum磷海鞘CionaintestinalisAscidialong61Doliolumdeuticulatum无性个体的芽茎Doliolumdeuticulatum无性个体的芽茎62第四节头索动物亚门

（Subphlumcephalochordata）定义：终生具有脊索、背神经管和咽鳃裂等特征的无头鱼形脊索动物。分布：遍及热带和温带的浅海海域。头索动物：因脊索终生保留，且延伸至背神经管的前方而得名。无头类：头索动物缺乏真正的头和脑。第四节头索动物亚门

（Subphlumcep63网络课件教学设计的思考与实践64一、代表动物

——白氏文昌鱼（Branchiostomabelcheri）（一）外形和生活方式：外形：半透明、两端尖的鱼形动物；无偶鳍；前端腹面有漏斗状的口笠（oralhood），边缘有40条触须（cirri）；其内的空腔为前庭（vestibule），内壁有轮器（wheelorgan）；底部为缘膜，其中央为口，周围环生缘膜触手（velartentacle）。一、代表动物

——白氏文昌鱼（Branch65网络课件教学设计的思考与实践66网络课件教学设计的思考与实践67生活方式：白天钻沙，少活动；晚上活跃，以硅藻为食。生活方式：白天钻沙，少活动；晚上活跃，以硅藻为食。68（二）内部构造1.皮肤：分为表皮和真皮表皮：单层柱状上皮真皮：冻胶状物质。（二）内部构造1.皮肤：分为表皮和真皮69（二）内部构造2、骨骼：无骨质的骨骼，由脊索支持身体；脊索由圆盘状的成层的扁盘状肌细胞组成,脊索外围以脊索鞘（连以背神经管的外膜与肌隔）。背鳍和臀鳍内有鳍条（为结缔组织）支持。3、肌肉：保持原始的〈形肌节（60多对）状态，两侧肌肉不对称，背部肌肉厚实（二）内部构造2、骨骼：70网络课件教学设计的思考与实践714、消化和呼吸：滤食性生活；消化道由口—咽—肠—肛门组成；有消化腺的雏形——肝盲囊咽部：占身体1/2，咽部有内柱（腹侧）、咽上沟（又称为背板）、围咽沟；腹孔：咽部鳃裂的总出水孔肝盲囊（与脊椎动物肝脏同源）：肠突入咽右侧的盲囊咽腔：是文昌鱼完成其呼吸部位4、消化和呼吸：72网络课件教学设计的思考与实践73网络课件教学设计的思考与实践74网络课件教学设计的思考与实践75

5、血液循环：闭管式循环（具脊椎动物的基本模式）