四年级下册科学学案-12 玩镜子 青岛版_第1页
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文档简介

玩镜子【学习目标】1.知道生活中常见的镜子有哪些。2.认识到生活中不同镜子各有什么特点和用途。【学习重难点】平面镜成像的特点和它的应用。【学习过程】一、课前准备搜集各种镜子二、探索导航镜子是我们最熟悉的生活用品,但是你了解它有多少种?它们都有哪些用处?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、探究过程(一)交流:我搜集的镜子1.课前我一共搜集了____种镜子。2.我知道这些镜子的名字和用途分别是__________________________________(二)探究1:认识平面镜表面是__________的镜子,叫做平面镜。平面镜能反光。平面镜中的像和镜外物体的大小__________,左右__________。平面镜能使光的传播路线发生改变。(三)探究2:玩各种各样的镜子1.我照镜子:平面镜里的我__________;凹面镜里的我__________;凸面镜里的我__________。2.我看镜子里的同学:面积差不多大小的三面镜子,从平面镜里看到我身后的同学有_____个,从凹面镜里看到我身后的同学有______个,用凸面镜里看到我身后的同学有__________个。3.把三种镜子放在阳光或灯光下,我发现:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.通过玩镜子我还发现:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、课堂达标(一)填空题1.镜子的种类有________、________、________。2.用汤匙的正反面做凹面镜和凸面镜,会发现凹面镜中的像是________的,凸面镜中的像是________的。3.镜子比白纸反射光的本领________。4.手电筒利用的是________反光的原理。5.多个平面镜把光反射到同一个点上会使这个点的温度________。(二)我会选1.太阳灶是()A.凸面镜B.凹面镜C.平面镜2.汽车后视镜是()A.凸面镜B.凹面镜C.平面镜3.下面的镜子中,()是平面镜。A.放大镜B.浴室镜C.哈哈镜4.平面镜成的像是()A.倒立B.正立C.斜着(三)生活中的科学生活中有哪些地方用到了镜子?分别是什么镜子,列举说明。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、拓展知识镜子的历史在远古时代,人们没有镜子,通常以水为镜,后来人们发明了青铜镜,青铜镜是铜和锡的合金制成的。从青铜镜到玻璃镜,经历了一段漫长而又有趣的历史。在三百多年前,威尼斯是世界玻璃工业的中心。最初威利斯人用水银制造玻璃镜,这种镜子是在玻璃上紧紧粘一层锡汞齐,成为—种非常时髦的东西。当时会制造玻璃镜的国家,只有一个威利斯,而且制造方法,也是保密的。按照他们的法律,不论是谁,如果把制造玻璃镜的秘密泄露出去,就处以死刑。政府还下了命令,把所有的镜子工厂,都搬到木兰诺孤岛上。孤岛处于严密的封锁中,不让入接近。后来德国化学家李比希发明了镀银的玻璃镜,它一直沿用至今。现在,人们制出了一种新式的镜子,从它的

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