走进父母-沟通与和谐课件

借我一双慧眼—阅读感悟

一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

温馨提示：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始。设问：寓言给了我们什么启示？

第一课：走近父母沟通与和谐1、情感、态度、价值观：培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突、主动积极地进行沟通、站在对方的角度理解父母的交往意识和情感；理解父母，积极调适和克服逆反心理；树立同父母平等沟通的意识，2、能力目标：培养学生同父母平等沟通的能力；克服“逆反”心理，进一步形成自我调适、自我控制的能力。3、知识目标：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理，并掌握与父母和谐沟通的方法。教学目标阅读《给妈妈的十四条建议》：背景材料介绍：2000年6月14日，《中国青年报》刊登了甘肃少女晓琴寄来的《给妈妈的十四条建议》，河北一少女把这十四条建议送给妈妈张新爱阅读，张新爱当即针锋相对地给《中国青年报》写来“十四条反建议”。一石激起千层浪，一场关于“两代人能否沟通”的大讨论在《中国青年报》展开了，有成千上万的儿子、女儿、爸爸、妈妈参加了这场讨论，凸现了当今中国两代人之间的代际冲突。给妈妈的建议给晓琴的回答⑴我需要帮助，同时也需要独立。只有我们的帮助，你才能独立。⑵为了成长，请允许我犯些错误，让我自己在生活中学会如何生活。⑶请不要强迫我按照您的模式去生活。你打个碗，可以原谅；你要是说谎，绝对不行。而你要参考我的“模式”。给妈妈的建议给晓琴的回答⑷请自觉地保护我的自尊心和隐私权。父母、儿女都有自尊心；但你18岁前的监护权归父母。⑸如果您想成为我的朋友，那就得放下家长的架子。⑹请不要拿我当您的出气筒。你要先把父母当朋友。拿自己儿女当出气筒的人，是天底下最无知的人。给妈妈的建议给晓琴的回答⑺宠了我就别说把我宠坏了。

能认识到是我宠坏了你，你就别“坏”了。

⑻不要把简单的事情复杂化，不要把过去的错误扩大化。我们的确应该注意方法和语气。但同样一句话，是命令，还是建议，就看你是怎样理解的。⑼多一些建议，少一些命令。犯过的错绝不能一而再，再而三地重犯。给妈妈的建议给晓琴的回答⒁因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。父母不是完人，该你学的，该原谅的，该摒弃的，需思考的是你；还有一句，父母不是“省长”，你的要求，大多是不能满足的。

⒀即使您能替我做所有的事，也请您把它们留给我自己做。我累时，的确需要有人递杯茶。

2、如何与父母沟通？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。思考：1、大雄这是一种什么心理？2、这种心理有何危害？3、我们怎样才能帮助他尽早和父母消除矛盾？惩罚了自己伤害了父母逆反心理的危害如何消除矛盾1、子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通；2、采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到不依靠、不逆反，真正走向成熟和独立。3、学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展，与父母和谐相处。4、走近父母，以和平的态度亲近父母1、自己事情自己办，不给父母添麻烦2、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿3、家务劳动帮着干，多为父母减负担4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点5、探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵6、学会道歉学会笑，不去顶牛和撒欢7、递杯茶水问声安，爸妈辛苦挂嘴边8、养育之恩重如山，儿女责任记心间9、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先10、大事小事不计较，学会宽容无事烦

与父母相处的十条建议教师寄语：同学们：人的生命是有限的，在我们一天天长大的同时，岁月的刻刀却无情地在父母脸庞上留下了一道道深痕。父母健在是我们一生最宝贵的财富，有父母爱是我们一生最大的幸福。虽然生活中我们难免还会同父母