作文比赛活动方案

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档作文比赛活动方案目录：1、作文比赛活动方案2、作文比赛活动方案策划3、作文比赛活动策划方案4、作文竞赛活动方案5、征文比赛活动方案作文比赛活动方案举办作文比赛是非常有意义的，可以提高学生的写作能力，还可以激发大家竞争的意识，让大家对待学习更加的有激情。以下是整理的初中作文竞赛活动方案，欢迎阅读!

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档作文比赛活动方案策划作文比赛活动方案策划1

一、活动背景

为增添校园书香气息，繁荣校园文化，丰富同学们课余生活，提高同学们的文学修养和写作水平，发现、培养、选拔我校有文学潜质和文学爱好的同学，让浓郁的书香洋溢我们的校园，让阅读写作伴随同学们的成长。特举办首届现场作文比赛，此次现场作文比赛以“营造校园文学氛围，培育校园文学新星”为活动宗旨。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。

二、活动目的

通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高同学们对基础课的兴趣，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

三、活动名称

__中学首届现场作文大赛。

四、主办方

教务处、基础教研室。

五、活动宗旨

增进友谊，促进团结。

六、活动对象

七、八、九年级全体学生。

七、活动地点

待定。

八、活动口号

打造校园文学放飞青春梦想。

九、活动时间

待定。

十、具体实施方法

1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式。

2、比赛只有一场比赛将在教室进行(自带笔)。

3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。

4、奖项设置：大赛总冠军(一等奖)一名，大赛亚军(二等奖)二名，大赛季军(三等奖)三名，最具潜力文学新人奖一名，最佳创意奖一名，优秀作品奖六名。

5、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品

作文比赛活动方案策划2

一、参赛对象

七、八、九年级全体学生，分年级组进行。

二、参赛时间

__月__日-__月__日。

三、组织形式及要求

1、教研组负责按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课组织本班学生随堂写作。(不得指定部分学生写作;端正文风，杜绝抄袭。)

2、先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交语文科教研组。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级，拟设一等奖20%，二等奖40%，其余为三等奖。竞赛结果将纳入语文教师的考核。

3、获奖作文请各班语文教师认真修改并于12月20前交到语文组，各班语文老师需交电子稿。要将作文格式统一：标题为宋体三号字并加粗;标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师，并为四号宋体字;正文为小四号宋体字。

四、评分标准

一类文：(30-40分)。思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

二类文：(20-29分)。思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

作文比赛活动方案策划3

一、活动宗旨

时值，为迎接PZ学校2012年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。

二、组织机构

顾问：__、__、__。

竞赛组委会主任：__。

竞赛组委副主任：__。

竞赛组委成员：__、__、__。

三、比赛事项

1、比赛时间：__月__日晚自习第一节：19：15——20：15(共60分钟，提前5分钟到场)。

2、比赛地点：东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。

3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。

4、比赛形式：现场、限时比赛。

5、比赛纪律：

(1)考场务必保持安静.

(2)不准夹带任何与竞赛无关东西.

(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。

6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。

7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排：

全局负责：__。

试卷命题：__。

带队及监考教师：__、__及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中__、__负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。

阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。

审核教师：__、__、__。

宣传报道：__。

后续处理：__。

8、阅卷形式及要求：

阅卷形式：全封闭式阅卷。

阅卷要求：

(1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作;

(2)每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。

(3)经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。{初中作文竞赛活动方案}.

作文比赛活动方案策划4

一、活动宗旨

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平。

二、时间安排

学生交稿时间为：__月__日—__月__日。

作文评比时间为：__月__日—__月__日。

三、参赛对象

全校初中学生(要求每位学生都参与)。

四、活动内容及要求

1、学生可以自拟题目写一篇作文。

2、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

寄情自然山水：《我爱大自然》。

放飞青春理想：《我有一个梦想》。

点滴成长记录：《难忘的经历》、《我在变》、《假如再有一次机会》。

感悟人生哲理：《成功的秘诀》、《学会放弃》、《生命感恩》。

3、要求：

(1)统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

(2)紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

(3)提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

(4)作文体裁不限，字数不少于500字(诗歌不限)。

(5)正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法

一等奖：3名(每个年级组取1名)。

二等奖：6名(每个年级组取2名)。

三等奖：9名(每个年级组取3名)。

鼓励奖：15名(每个年级组取5名)。

六、评分标准

1、思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚。

2、内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅。

3、无错别字。

七、评阅教师

七年级：__、__。

八年级：__、__。

九年级：__、__

作文比赛活动方案策划5

一、活动标题

__市第四届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。

二、活动时间及地点

报名时间：即日起至2020年__月__日。

比赛时间：2020年__月__日下午14：00-17：30。

比赛地点：__市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

三、活动目的及意义

通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

四、活动参与对象与分组

活动参与对象：全市初中生。

七年级——九年级。

五、活动流程

1、报名流程：

报名方式：__市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。

2、比赛流程：

参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。

评审完成后成绩会在__市少年儿童图书馆官方微信发布

六、比赛要求

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象;主题鲜明，感情真挚，内容健康向上;字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

七、评审标准

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

八、奖项设置

大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。

优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

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一、活动目的

为了响应《深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的通知》精神，同时检测我校小学生的语言文字的运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在三至六年级中举办第13届“读书月”小学生现场作文比赛活动。

二、具体事宜

1、参赛对象：三至六年级全体学生。

2、比赛时间：__年10月19日(星期五)下午2：30—4：00

3、比赛地点：各班教室

4、题目形式：

作文题目采用命题作文形式，由区教研室分别提供2个题目，由参赛者任选其中一个题目进行写作。

校内现场作文比赛的.题目将于10月19日下午2：15准时公布。

届时请教导处负责打开“_教研网”首页“最新公告”栏(_)或是登录区教研室公共邮箱：

密码：51_2，查看题目并用广播告知各班。

5、比赛办法

参赛学生所用的作文纸由学校统一提供，请各年段负责老师提前一节课到教导处领取作文纸并及时下发给本年段各班语文老师。

作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成(教师不能在现场内进行指导)。监考老师要在赛前提醒学生将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，写作必须用黑色中性笔。

6、监考安排

由当天当节的任课老师负责监考并收卷，并在第一时间把作文交给该班语文老师。

7、阅卷人员及评奖安排：

顾

问：廖_

李_

刘_

倪_

组

长:

钱_

副组长:

袁_

陈_

张_如

成

员：3--6年级的各语文任课老师。

备注：

1、请各语文老师自行安排时间批阅，并按要求每班自行评出优秀习作两份于10月22日(第8周周一)下午放学前上交到钱定兵老师处(6年级直接将名单交给李主任);

2、请各年段负责老师组织本年段语文老师交叉评阅上交的优秀习作(密封)，每个老师负责给每一篇优秀习作打分，最后由该年段负责老师取每篇习作平均值,从高及低分年级各评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖

若干。

3、获得一等奖的选手将参加街道复赛;学校初赛的一二等奖作品将在校园展板上公示表扬，并陆续发表在校园百合文学社社刊上。

作文比赛活动策划方案2

为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：

一、活动主题

与好书为友最是书香能致远

二、参赛对象

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序

(一)预赛

1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。(见附表)

(二)决赛

1、名额分配

各年段每班选3名学生进行现场作文。

2、时间和地点

决赛时间(初定)：五月中旬

写作时间11：50—13：00共70分钟

决赛地点：校多媒体教室

四、答卷

参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用__代替。

五、评卷

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

六、奖励表彰

中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

七、要求

1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。

2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。

作文比赛活动策划方案3

为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，按照教务处关于读书节活动的要求，经研究决定，特举办六年级学生现场作文比赛。

一、活动对象：

六年级每班选送10名学生参加比赛。

二、比赛时间及地点：

时间：12月10号下午

地点：五楼多媒体教室

三、比赛程序：

1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。

2、比赛开始，学生答题。

3、评委改卷评分，计分员统分。

4、主持人宣布获奖名单，领导颁奖。

四、人员分工：

1、邀请4名评委老师，分a、b两组，每组各改40份，每张试卷需有2位老师的评分，最后取平均分。

2、监考老师：翟丽丽、姚文婷。

2、统分员：谷海燕、刘雪红。计分方法：取评委的平均分，精确到小数点后两位，按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3、奖状书写：一等奖，刘建梅;二等奖,谷海燕;三等奖,张艳军;优秀奖，刘雪红。

4、现场拍照及材料保存：姚文婷。

五、奖励措施

1、坚持公平、公正的原则，学生作品分别评出一、二、三等奖

和优秀奖各10名、20名、20名、30名。

2、获奖学生奖给奖状1张，另设奖品。

六年级年级组

201_.12.7

附件：阅卷要求

评分参考：(100分标准)

一类文(90—100)切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文(80—89)切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文(60—79)基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

书面及字体

错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。

作文比赛活动策划方案4

为进一步探索新课程理念下习作教学的新方法、新模式，激发和培养学生的习作兴趣，增强习作的自信心，鼓励学生在习作中自由表达，创新作文，提高作文教学的有效性，交流作文课堂教学的经验，深化我校作文课堂教学改革，特举办学校作文课堂教学竞赛。现将作文课堂教学竞赛的事项安排如下：

一、竞赛时间：

1、初赛：11月29日-----12月3日

2、复赛：12月7日

二、竞赛地点：鸡场坪民中

三、参赛老师：

第一组：周琼陈侠张元宥朱龙静陈娴朱朝东

第二组：吴秀陆吴雅张飓任远李艳夏欣

第三组：方华张俊郭景发李红蒋继鹏杜明超张恒

四、

1、初赛每小组取前二名参加复赛。初赛时各小组除上课教师外都为评委。

2、复赛取前三名予以奖励。

3、复赛评委待定。

五、赛课要求：

1、上课教师写好详细教案，请各组组长发本组的集体智慧，运用新课程理念，协助赛课老师积极准备，推出高质量的竞赛课。

2、教师可以从义务教育实课程标准初中七年级至九年级教材任选一个训练内容，也可按“教师可以整合教材，创新教材”的原则，自行确定教学内容。重在培养学生的写作能力。

3、课型限于作文指导课，45分钟。

作文比赛活动策划方案5

主办：揭阳第三小学西游文学社

一、可行性分析

1)通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。

2)作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。

3)高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。

4)为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累经验。

二、策划

西游文学社

三、赛程安排

1、比赛地点：cd栋之间的阶梯教室

2、比赛时间：4月4日

3、参赛选手：全校报名参加比赛的学生

4、比赛形式：现场作文比赛

四、奖励

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖品)。

五、比赛程序

(一)全体参赛成员到齐，发放作文纸

(二)宣布本次比赛要求

(三)公布作文命题，宣布比赛开始

(四)比赛开始(一个小时)

比赛前期各项工作的具体要求和分工

一、宣传工作要求

文学社宣传部负责海报部分。

(一)海报(4月1日打出)

其中包括：1、时间、地点;2、文学社介绍3、比赛介绍4、报名方式

(二)比赛现场布置

多媒体设计标题

二、命题工作要求

文学社与语文组共同商讨，要求内容健康，积极，有深度

三、报名统计工作，由人事部负责

四、奖品

以书籍为主。

经费预算

奖品费：150元

附:需要申请的物品：

小礼品

作文题目(二选一)

一、话题作文

阅读下面的材料，根据要求作文。

一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼，过去竟如此不懂珍惜，挥霍时光，让目标和理想成为空谈;也许你正在忧虑，未来的时光即将到来，你还没有做好迎接这一切的准备;可是，为何不爱你现在的时光?过去的俨然过去，未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰：我们要如何爱现在的时光?让未来无悔!

要求：以“爱现在的时光”为话题，写一篇500字左右的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

二、命题作文

1.梦的色彩

2.是梦想还是想梦

3.有梦·追梦·圆梦

4.我想飞得更高

请从以上题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文，立意自定，文体自选。

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档作文竞赛活动方案营造书香校园氛围，弘扬社会主义核心价值观，以兴趣培养为先导,激发学生的创新意识，活跃创新思维，培养学生“乐读、会读、好读”的阅读习惯，全面提高学生的语文综合素质，激发学生的写作兴趣，提升学生的作文写作水平。以下是整理的作文竞赛活动方案，欢迎阅读!

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活动时间：11月5日至11月21日

活动对象：__师大在校大学生

主办单位：__师范大学团委

承办单位：__师范大学青年志愿者指导中心

活动主题：用笔尖肆意挥洒，尽显当代大学生风采

活动目的：通过征文的形式，为热爱文学的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。

活动准备：

1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，协助我们共同宣传此次征文活动。

2、下发“‘托起梦想，激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院，由班级宣传委员通知到每位同学。

活动排期：

作品征集：11月5日——11月21日

作品评审：11月22日——11月28日

成果展示：12月1日——12月14日

奖项设置：

从所有参赛作品中评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖6名。

奖品设置：

1、所有奖项均有奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。

2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。

【注】奖励办法依据本期策略单，若有调整，解释权归广告社所有。

注意事项：

1、参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现抄袭现象，立即取消比赛资格，并在学校内通告批评。

2、作品内容统一用宋体，小四号字，单倍行距，A4纸默认页边距(左右3。17cm，上下2。54cm)，A4打印纸，附作品电子版一份及报名表，发至校青年志愿者指导中心邮箱。

3、所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。

4、最后附有报名表。

活动经费预算：

奖金：1000元

纪念品：50元

奖状：10元

总计：1060元。

征文比赛活动方案篇2

一.活动主题：

做一个文明大学生

二.活动目的及意义：

为扎实推进我校大学生思想道德教育工作，弘扬奋发向上、充满朝气的先进校园文化，切实加强校园精神文明建设，增强学生的文明修养，促使学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，我院决定配合学校开展一次“做一个文明大学生”征文比赛活动。

四.活动对象：

长沙医学院全体在校师生

五.活动时间：

20_.11.15-20_.11.22

六.主办单位：

共青团长沙医学院委员会、基础医学院

七.承办单位：

长沙医学院基础医学院分团委

八.征文要求：

1.文体不限，文章紧绕主题，正文字数不超过5000字。

2.内容积极向上，贴近生活，情感真切，文字流畅通顺。

3.必须为原创作品，不得抄袭、套用，否则取消参赛资格。请参赛者自留底稿，来稿不退。

4.稿件仅需电子档，文档以“征文比赛+班级+姓名”命名，否则一律视为非参赛作品。内容中，标题用小三号、宋体、加粗，正文用四号仿宋体，同时在标题下方注明班级、姓名、联系方式、宿舍号等。(涉及奖状的发放，请一定要做好标注)

九.活动流程：

(一)、征文前期准备

1、下达活动通知

2、做好网络宣传

3、张贴宣传海报

(二)、比赛后期工作

1、后期评选工作

2、制作奖状、颁发奖状

3、优秀文章发表

十.奖项设定：

设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发校级荣誉证书。好作品和获奖作品将在基础医学院系刊《医学文摘》上刊登，以及推荐至长沙医学院校报刊登。

十一.投稿方式

建议各班由团支书统一收取，以班级为单位发送。

投稿邮箱：

征文_群：

征文比赛活动方案篇3

一、活动主题：

青昱文学社“校园才子(女)”大型征文比赛

二、活动背景：

为了响应学院号召，开展形式多样的校园活动，丰富校园文化生活，全面提高当代大学生的综合素质。

三、活动目的：

为了增强文学社在我院的影响力，提升大家对文学的兴趣和爱好，切实提高大家的文学创作水平，为青昱文学社创造一个团结、活泼的和谐局面。

四、活动时间：

20_年10月12日—10月27日

五、活动地点：

活动中心前、2C206

六、活动范围：

负责人：王喆

参与人：全院师生

七、活动设置：

1、赛制：分初赛和决赛，初赛为自由发挥，决赛为现场笔试

2、征文范围：⑴初赛不限主题，不限时间，不限体裁，凡本人原创作品均可;

⑵决赛以“人生若只如初见”为主题，自由发挥，800字以上

3、报名时间、地点：⑴初赛从宣传之日起到10月20日，10月20日专人在活动中心前统一收稿;

⑵决赛在10月24日20：00﹣10：00，地点2C206

4、报名方式：本人携带原创作品在活动中心前登记报名(注：青昱文学社会员均免费参加，非会员须交5元报名费)

5、决赛人数：根据初赛作品数量，确定50人或30人决赛名单，决赛名单10月24日在活动中心前以展板公布

6、初赛评分细则：

7、决赛评分细则：

8、关于初赛评分：⑴时间：10月22日18：00;

⑵地点：2C203;

⑶方式：文学社内部组织评委

9、关于决赛评分：⑴时间：10月27日18：00;

⑵地点：2C20

3⑶方式：由指导老师和文学社评委一起评定

10、奖项设置：⑴本次征文比赛不设一二三等奖，男生组设三个

“校园才子”称号，女生组设三个“校园才女”称号，获奖选手颁发证书和奖金(奖金50元，所有报名费全部作奖金支出);

⑵所有获奖作品均会在《青昱文报》上刊登;

⑶获奖选手名单以展板形式在活动中心前展出

11、颁奖：⑴颁奖时间：11月1日;

⑵颁奖方式：到班颁发

八、活动安排：

1、10月13日早上文学社所有干部全部进班宣传，宣传班级只限大一新生

2、10月12日前宣传部须做好宣传展板和宣传海报，办公室须写好广播稿，展板展出时间为10月12日和13日，广播稿广播时间为12日和13日中午，外联部负责联系其他社团写预祝展板

3、10月20日前，宣传部须做好初赛收稿展板，办公室须写好初赛收稿广播稿，展板展出时间为10月20日，广播稿广播时间为10月20日中午和下午

4、10月20日由活动部负责在活动中心前收稿

5、10月23日的初赛评委由社长团确定名单，初赛审稿由社长团负责

6、10月23日前宣传部须做好决赛名单的展板，办公室须写好决赛广播稿，展板展出时间为10月23日，广播稿广播时间为10月23日中午和下午

7、10月27日的决赛社团评委由名单由社长团确定名单，决赛审稿由社长团负责

8、10月31日前宣传部须做好决赛名单展板，10月31日、11月1日展出，办公室须写好活动圆满结束的广播稿，广播稿广播时间为11月2日中午

9、11月1日晚自习，由社长团负责进班颁奖，进班名单由社长团确定

10、活动结束后活动部须写好活动报道，办公室须写好活动总结，10月20日的收稿现场和10月24日的决赛现场的照片采集工作由办公室负责

九、经费预算：

1、A4纸：0.1×100=10元

2、矿泉水：1×30=30元

3、奖金：50×6=300元

4、打印：0.2×30=6元

5、复印：0.1×50=5元

总计：0.1×100+1×30+50×6+0.

2×30+0.1×50=351元

学生社团联合会青昱文学社

20_年10月9日

征文比赛活动方案篇4

一.活动主题：

“水·灵动”作文大赛。

副标：“抒我南工情，保护水资源。”

二.活动内容：

我们院校是全国第三所水利水电院校，是一所全日制本科院校，发展我校水利精神，倡导我校水文化知识已经是义不容辞的事情，我们庆幸的是在我校的争取下，本届大学生“挑战杯”江西赛区赛点既是我们学校，这是多么值得高兴的一件事啊!这对于我们任何一个南工学子来说不能不说是一个契机，借着这个机会我们水文化研究社团本着发扬我院水利精神，倡导水文化，特此在全校范围内举行一次作文比赛。

三.活动目的：

展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约更多的水资源。

四.主办单位：

社团联合会

五.承办单位：

大学生水文化研究社团

六.活动时间安排：

1.作品征集：_年3月20日——4月10日

2.评审时间：_年4月11日——4月15日

3.结果通知：4月15——

七.参赛对象：

全日制本专科在校生

八.活动总负责人：

张_(184____)

吴_(159____)

九.投稿要求：

1.要求写出有关水的相关文字，不分散文，诗歌，小小说(散文，小说等字数在15000-3000字，诗歌在300字以内)

2.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨

3.不得抄袭

4.文章要求：标题，小三，黑体，局中,正文，小四，行距20磅，宋体,最后注明个人信息，电话，邮箱等。

5.凡交上作品一律需要电子稿及打印稿一份。

十.投稿方式

请参加作文比赛的同学务必在规定的时间内将作品发送至邮箱：并交打印稿一份，打印稿交至社联内联部处。

十一.注:奖项设置:

一等奖一名

二等奖三名

三等奖五名

优秀奖若十名

(注：所有获奖者均办法荣誉证书，并有一定的物质奖励)

十二：宣传方式

1.校园广播

2.新老食堂及各个点的海报

3.宣传单

十三：社团所提供物品

1.荣誉证书

2.展板活动前，展板2块

十四、经费预算:

1..荣誉证书：19本，共0元

2..获奖者物质奖励(所需物品金额)：一等奖:10元

二等奖:8元三等奖：5元

其中所需物品为价值不等的笔记本

合计：10+8×3+5×5=59元

总计：59元

征文比赛活动方案篇5

一、活动背景：

如今，学生的心理个问题还未被重视，在学习，考证，感情等等方面的'压力扑面而来的时候，很多学学子不知道如何处理，也由于碍于面子不去找心理咨询室的老师或同学倾述，往往酿成悲剧。如今学学子，需要一种乐观的阳光的心理环境，而这种环境最好由学子亲自书写。

二、活动目的：

学是个很开放很自由的地方，同时也是一个充满压力的地方，学业，考证，毕业，就业，各种压力摆在学生面前。同时，由于社会普遍对心理健康的不重视的环境，学生在遭遇心理问题时不懂得如何解决，往往造成严重过激的行为。对此进行阳光向上的心理征文赛，通过我手写我心的方式，让同学们找回阳光找回目标找回梦想，同时调节同学们的心理状态。

三、活动主题：

开心笑一笑，幸福来报到!

和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、僻、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新调控自我或在他人的助下，如何走出困境，重拾一个积极乐观的心灵。

四、活动单位：

主办单位：仲恺农业工程学院校团

仲恺农业工程学院管理学院学生会

合作单位:心理健康教育与咨询中心

承办单位：仲恺农业工程学院管理学院学生会心理部

五、时间：

20_年10月3日20_年10月15日

六、活动对象：

海珠区一、二、及三学生

七、宣传方式：

多方面宣传：尽可能发挥班级心理员的作用网络方面，用心理部的微博进行相关活动的发布，并且邀请兄弟部门微博进行转发，然后与信息部合作在仲恺的网站上发布相关消息

其他方面：进行海报粘贴，传单，横幅，小标签等等传统方式，联合仲恺广播台合作发布相关消息

八、征文要求：

1.征文内容：要紧扣阳光心理积极向上的要求。征文内容可以是对点滴生活的深加工;可以是对曾经过往的重吸收;也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。

2.征文题材：围绕主题“开心笑一笑，幸福来报到”，自拟题目撰写文章，文章最后请详细注明作者姓名，院系，班级和联系方式。

3.自由投稿。

4.稿件要求原创，若发现来稿抄袭将直接取消参与心理征文评奖资格。

九、比赛流巢排：

1、首先由心理部的工作人员进行初次筛选，把优秀的作品选送到心理健康教育咨询中心。

2、接着，将组织心理健康教育咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并颁发证书。

3、优秀作品中的部分会安排在校心理部报纸进行展示。

十、奖励安排：

1、凡投稿者，加0.2文体分。

2、一二三等奖获得者分别加3、2、1文体分，优秀奖加0.5文体分。

3、一等奖将会获得价值40元的纪念品，二等奖价值25元的纪念品，三等奖或得15元的纪念品。

十一、备注：

1、必须注意评选小组的人员组织，并且进行公示。

2、相关筹备工作要在4月20日就要开始

十二、费用：

1、卡纸，5张，每张1元，共5元。

2、奖品共135元。

3、传单500张，每张0.1元，共50元。

4、共计190元。

征文比赛活动方案篇6

一、活动背景：

几十年风雨兼程，让我们感受到祖国的温暖，几十年风华正茂，让我们感受到世界的渺小。几十年中华扬威，展限我们在世界的一角。为庆祝中华人民共和国成立，记录与回顾我国成立爱国主义的点滴进步。在这波澜壮阔的历史中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着;有过感动，有过温暖，有过泪水。祖国在改变我们的生活;祖国在影响我们的生活;祖国在感动我们的生活;爱国主义精神就在我们的身边，飘落在社会生活中地每一个角落，每一层面。

二、主题

弘扬爱国精神，传承职教文明。

三、活动目的

为弘