团学工作项目化建设之学术科研项目策划方案

财税与公共治理学院团学工作项目化建设之学术科研项目方案财税与公共治理学院分团委学生会

江西财经大学财税与公共治理学院学术科研项目建设方案目录第一章方案差不多框架 2一、活动目标 2二、指导思想 2三、学术科研建设措施 2第二章学术科研建设领导和实施小组 3第三章学术科研项目建设具体实施方法 4一、财税与公共治理学院相关学术活动 4（一）学术之星之“学术新星”中英文演讲竞赛 4（二）学术之星之“新生杯”辩论赛 5（三）学院活动承办竞标会 8（四）财税与公共治理学院院学术节活动 9二、校学生学术节 10（一）校学术节模拟板块之鼎泰税务征管模拟 10（二）校学术节模拟板块之实越财政模拟大厅 16（三）校学术节模拟板块之公俭税务师事务所 22（四）校学术节之院系杯辩论赛 26三、校创业技能竞赛月 26（一）创技月之“稷倚”公务员录用模拟 26（二）创技月之爱诺税法知识竞赛 30（三）创技月之新生杯辩论赛 32四、财税与公共治理学院本科生学术研究暂行治理方法 33第四章附则 37附表一中文演讲赛评分表格附表二英文演讲赛评分表格附表三演讲竞赛评分汇总表附表四“公管新秀”辩论赛评分表附表五最佳辩手评分表第一章方案差不多框架一、活动目标弘扬“信、敏、廉、毅”的校训精神，秉承“慎、独、尚、公”的院训宗旨,牢牢抓住学校“努力培养具有‘信敏廉毅’素养的创业型人才”的办学特色，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学术科研兴趣。使我院学生有一个充分发挥自己特长的平台。促进同学们全面进展和综合素养的提高。二、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针，要求学校落实科学进展观。大学生学术科研活动课内外联动一体化，让大学生“从书本和课堂中解放出来,多参加点实践,多接触点问题”,充分调动学生学习的主动性,注重因材施教,弘扬学生个性,坚持统一要求和个性进展相结合,重视学生个性进展的需要,是坚持知识、能力和素养综合协调进展的需要,培养高素养应用性人才,从而为地点社会经济进展服务的需要。三、学术科研建设措施1、因地制宜施行分层教育。关于大一的新生，由于中学的环境和大学是截然不同的。他们对大学的生活充满着激情与好奇，因此针对他们开展的一系列活动要紧目的在于培养他们的自信心，同时让他们在一定程度上对更深层次的学术科研活动有所了解。比如鼓舞他们参加院“学术之星”、院学术节的活动等。关于大二的同学，在经历了大一一年的锻炼后，具备了一些组织策划的概念，心智也更加成熟。因此鼓舞他们接触更大、更具阻碍力的活动，让他们作为协办方协助大三的同学完成一些学院在校里专门具特色的品牌活动，比如校学术节模拟板块之鼎泰税务征管模拟活动，实越财政模拟大厅活动，公俭税务师事务所等；或自主承办创业技能竞赛月中的稽倚公务员录用模拟活动及爱诺税法知识大赛。广泛开展各种学术讲座，以关心学生构建完善的知识结构。关于大三的同学，在有了对专业课的学习之后，对专业的知识和理论有了更深刻的方法和见解。鼓舞他们多和老师交流看法，邀请各学科专业老师，就学术研究的方向及方法等方面同学们做更深层次的讲解，使学术更贴近大学生的学习和生活。让他们负责完成品牌活动的全部流程，为他们走向社会奠定良好的基础。关于大四的同学，加强毕业班学生考研学习的引导和辅导工作，组织经验交流会，邀请考研成绩优秀的学生代表介绍各自的考研经历，从不同的角度向大伙儿介绍复习时期中应注意的各个方面,制造切实可行的条件，让立即考研的同学能够继承并发扬这些优秀同学的精神，使我系考研成绩再创佳绩。同时，对毕业生进行职业规划教育和就业指导。2、建立长效激励机制，鼓舞先进。在各项活动中表现突出的同学，有学院给予表彰和奖励。学生会起草《公共治理学院学生科研课题治理方法》，对我院学生进行学生科研课题申报和立项者予以一定的物质奖励，对在学术刊物上发表了学术论文者按照刊物类不予以200元到400元不等的物质奖励。同时倡导各班级在学院科研课题治理方法的基础依照自身实际制定激励措施，大力倡导和鼓舞学生进行科研实践。3.构建多种交流平台,促进同学与同学之间，同学与老师之间科的交流。(1)跨学院交流:组织本学院的同学与其他学院的同学做各方面深入的交流。增进学术科研的氛围。(2)开设QQ群、公共邮箱,通过网络及时解决同学们遇到的难题,并方便同学之间进行经验交流,促进学术科研效益的提高。(3)组织同学开展经验交流会、科研论坛,通过交流提升学术科研的质量。4.加强科研宣传,营造浓厚氛围。以大学生“学术节”为依托,营造浓厚的学术氛围。学院每年在学术节中,大力宣传各项学术科研活动。邀请名家教授、专家学者、社会知名人士、政府官员作学术报告,进行专家系列讲座、教师和学生论文报告会、科研成果展示等活动,向学生介绍最新的法学研究进展及国外先进立法技术,研究社会热点,同意最新科研信息等,激发学生的学习兴趣,引导同学关注法学研究前沿,启发学生科研立项选题。形成浓厚的学术氛围。借“三下乡”等社会实践促进学术科研活动。社会实践关于深化学术科研活动具有重大的意义,它不仅仅是接触社会,了解社会,更是科普宣传,带着科研问题深入社会,研究社会,服务社会,利用科技知识解决实际问题,实现“受教育、长才能,作贡献的”目的。第二章学术科研建设领导和实施小组组长：陈荣副组长：卢建华组员：肖建华、伍云锋、吴军民、赵万水、周江军、赵磊及班主任分团委一副、学会会主席、学术部常委、学术部部长、学术部副部、学术部委员第三章学术科研项目建设具体实施方法在第一章方案框架中提出了方案建设的总体内容，为了使方案实行更具有可操作性，专门制定以下具体实施方法和活动策划：一．财税与公共治理学院相关学术活动（一）学术之星之“学术新星”中英文演讲竞赛1．活动宗旨：为了展示新时代财大学子的青春风采，同时为立即开始的校学术节选拔优秀演讲人才，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。加强大一新生的外语学习热情，浓郁新生的学术、学习气氛，提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,增强校园英语学习的良好氛围。2．活动时刻：每年十月份3．实施过程：活动过程安排由学院学术部向各班公布关于此次演讲竞赛的通知。内容包括要求各班按照公平、公正、公开的原则，通过班级演讲竞赛的方式选派，参加该次院际主题演讲竞赛。在规定时刻前要求各班将最后选派的人员名单送于学术部。活动的宣传工作可包括字报，班级传达等形式，由宣传部负责板报的宣传，形式按学术部的工作安排进行。确定竞赛场地、邀请评委竞赛流程演讲主持：主持人致开场白并介绍各位评委与出席嘉宾。演讲时期：各位选手按抽签顺序依次出场。主题演讲环节，参赛选手依照参赛序号依次上场，进行三分钟的有主题演讲。演讲形式可多元化，可用幻灯片或音乐作为背景，选手也可自行创新，以赢得观众的目光，但鼓舞高雅有品位的宣传，反对庸俗化的宣传（选手的自我介绍包含在主题演讲中，所用时刻计入主题演讲时刻）在每位选手出场前，主持人介绍选手及其演讲题目并每隔一名选手公布上一名选手的成绩。即兴演讲环节，选手将任意选择大屏幕上的一个数字或符号，并依照所链接的题目展开演讲，时刻不得超过一分钟。（注：如若超时，将扣除一定比例的总分）（3）点评时期：统分时，由请评委点评本次竞赛。评委将依照参赛选手的表现进行打分，从第二名选手演讲结束开始，在此后每一名选手演讲结束之后，将由主持人公布上一位选手最后的总分。公布选手获奖名单并颁奖。顺序：三等奖3名→二等奖2名→一等奖1名。由主持人宣布竞赛结束，观众退场。全体人员合影。4．奖项设置：中英文各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。授予获奖者获奖证书（院级奖励），优秀者上推到学校参加竞赛。5．附件附表一中文演讲赛评分表格附表二英文演讲赛评分表格附表三演讲竞赛评分汇总表（二）学术之星之“新生杯”辩论赛1．活动宗旨：“新生杯”辩论赛要紧为丰富大一新生的课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，为立即开始的校学术节之辩论赛输送新生力量，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，进展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。2．活动时刻：每年十月份3．实施过程：竞赛要求参赛队伍：每班选派至少一支辩论队（每队至少四名队员），同时选派两名记时、统分人员，由学术部在赛前集中进行培训，以确保竞赛的公平、公正性。辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜亮，论证充分。活动流程宣传时期：向班级发放宣传单活动采纳循环赛制：初赛各代表队于15日进行抽签，地点另行通知。10月21号进行竞赛；之后类推。辩论赛主题（预赛和决赛）第一轮辩题：学生就业压力大利于成才vs学生就业压力大不利于成才第二轮辩题：大学生勤工俭学利大于弊vs大学生勤工俭学弊大于利第三轮辩题：爱比被爱更幸福vs被爱比爱更幸福第四轮辩题：转变经济进展方式应以市场调节为主依旧政府引导第五轮辩题：大学教育应以市场为导向vs不应以市场为导向辩论赛具体赛程：（辩论赛主席主持）1.选手就辩题进行自我介绍，要求简洁明确有特色。（每人限时20秒）2.开篇立论（1）开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。（2）正方一辩表明己方观点，时刻为3分钟。（3）反方一辩表明己方观点，时刻为3分钟。3．正反双方二辩补充观点，时刻为2分钟4．对话环节（1）正、反两方二辩各有1分钟30秒的时刻交替发言；（2）当该环节开始时，正、反两方二辩起立，并先由正方二辩发言。当正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时刻为止（3）正、反两方计时员将分不为两方计时。当一方代表发言完毕后，另一方的计时立即开始。（4）当一方的发言时刻完毕时，计时员将会提醒，辩手须即刻停止发言。（5）假如一方发言时刻被用完，而另一方还有时刻，该方能够接着发言直到时刻被用完为止5.盘问以及盘问小结（1）正方三辩先后向反方四位辩手各提出一个问题，每次发问时刻不得超过15秒。当发问时刻已达15秒时，计时员将会提醒，正方三辩须立即停止发言。（2）每次提问前，正方三辩须指定一位辩手回答。（3）被指定的反方辩手须立即回答，而回答时刻不得超过30秒。当回答时刻已达30秒时，计时员将会提醒，被指定的反方辩手须立即停止回答，否则会阻碍得分。（4）接着，正方三辩将接着盘问反方其他手，而被指定的反方辩手将以不得超过30秒的时间回答，以此类推。（5）接着反方三辩将进行盘问，时刻、形式与正方三辩一样。（6）最后，双方须针对盘问环节进行小结。（7）首先由正方三辩小结，接着由反方三辩进行小结，时刻各为2分钟6.智囊团指导竞赛暂停，台下的教练/智囊团（一名）可选择上台面授机宜（当面指示应对竞赛的方针、方法等），时刻3分钟（1）双方只能派一名教练或智囊团成员上台。（2）这位教练或智囊团成员可上台直接指导，直到时刻被用完为止，但辩手位置不能调整。7.自由辩论（1）由正方开始发言，双方自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接发言。若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时刻差不多用完，另一方能够接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，关于对方差不多明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（2）双方各有4分钟发言时刻，共计8分钟。8.结辩（1）反方四辩总结己方观点，时刻为4分钟。（2）正方四辩总结己方观点，时刻为4分钟。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先预备的稿件，适当扣分9.评委退席评议，观众提问（提问表现不计入总分）。10.评委入席，现场点评11.现场宣布获胜队伍以及优秀辩手赛场规则参赛选手必须提早15分钟入场；参赛选手迟到5分钟作弃赛处理；场上、场下不得大声喧哗；参赛成员穿着要整齐；现场手机必须调震动或关机；每组竞赛时参赛队要互相尊重，不能粗言滥语；各参赛班级由班长或团支书带领全班同学到场观看。4．考评方法：在“新生杯”辩论赛中授予积极参加的同学“学术活动积极分子”称号(院级奖励)；在辩论赛中表现突出的同学授予“院最佳辩手”称号（院级奖励），并有机会参加校学术节之院系杯辩论赛以及校创业技能竞赛月之新生杯辩论赛。5．附件附表四：“公管新秀”辩论赛评分表附表五：最佳辩手评分表（三）学院活动承办竞标会1．活动背景及宗旨：为了能够更好地将学术节活动之“鼎泰税务征管模拟”、“实越财政模拟大厅”、“公俭税务师事务所”以及创业技能月活动之“爱诺税法知识大赛”与“稷倚公务员录用模拟”打造成我院品牌活动，乃至校级精品活动；为了超越前人，推陈出新；为了更好地展现出班级风采和同学们饱满的热情。本着“公平竞争”的精神，院学术部举办关于“班级活动承办权”的竞标会。2．活动时刻：每年3月份3．实施过程：竞标仪式采取“公平、公正、公开”的原则展开，并由我院领导老师和学生会、分团委部分人员组成评审委员会进行评定。竞标环节：班级凭借自己的了解，预备策划资料和竞标书；各班自行成立活动组委会，并在同一规定时刻向学术部上交竞标书。竞标书内容包括以下几方面：竞标理由（简述班级特色，班级优势，活动理念）和班级差不多情况。该内容必须真实可信并贴近活动主题，体现团队精神及资源优势；活动方案（对竞标活动的整体策划，重点突出对活动环节的创新设计上，不可脱离活动主题，不可缺失学术性和可行性）；各班也可对往届举办的活动表明自己的看法与观点，并结合自身现有条件阐述此次活动的进展方向和创新点，以及如何更好地让此项活动服务于全校师生，扩大活动阻碍力和参与度，并可提出可行性方案，使活动更具学术性，专业性和严谨性。现场展示时班级负责人在现场进行竞标（最多选2人）。班级（团队）展示：依照自身特色和优势，向大伙儿作整体介绍，内容要包括班级差不多情况，班级特色，班级优势，活动理念等方面的内容。做到紧扣主题，内容真实。——20%活动流程展示：各班对所竞标的活动流程进行展示，做到立意新颖，有所创新。——20%评委提问：由评委会成员向每班代表各提两个问题，内容涉及活动的细节及相关预备工作。提问环节的得分将直接计入此环节的得分。——15%互相质疑：竞标班级最后互提一个问题，被问方必须作答。——15%竞标结果：竞标该活动的班级中总分最高的班级获得此活动的最终承办方。竞标结果由学术部成员现场公布。竞标总分为100分：其中书面材料占总分的40%，各班活动负责人（只限2人）现场打擂占总分的60%（分数精确到小数点后一位），以上分数由活动评审委员会共同评定，由学术部统分，最后结果以总分最高的一方获得此次活动的承办权。（四）财税与公共治理学院院学术节活动1．活动背景及宗旨：作为财税与公共治理学院院学术节为学院的传统学术项目，它要紧由财税与公共治理学院学生会学术部主办，大一年级新生承办各相应学术活动，活动形式不限，目的在于为大一新生搭建学术平台，营造良好的学术氛围，使宽敞学生能够积极开拓思维，增加班级凝聚力，宏扬我校培养具有“信、敏、廉、毅”创业型人才的方针。2．活动时刻：每年三月份3．实施过程：大一各班自主竞争承办各项活动，积极调动班级同学的向心力和积极性，锻炼他们的组织和策划能力。由院学术部统一统筹策划，同时院学术节在秉承上届优秀传统的基础上，要吸取以往经验教训，办出自己的特色，不得偏离学术性。活动经费问题一方面能够拉赞助（困难较大，但有利于锻炼同学们的能力），另一方面能够以班费作为资金的要紧来源。4．考评方法：关于在活动中表现突出，阻碍扩展到校里的班级在学生会分团委各部门“月月评”的打分中经学生会分团委的讨论通过后予以加分，其结果将阻碍到年度班级的评优评先。各班在活动中变现积极的同学，由班长将名单上报到学院，学院通过核实后授予这些同学“学术活动积极分子”称号（院奖）。二、校学生学术节（一）校学术节模拟板块之鼎泰税务征管模拟活动时刻：每年十一月活动背景：2003年，在学术节那个舞台的呼唤下，依托着专业资源，凭借不懈奋斗的勇气与无畏付出的大方，财税与公共治理学院老师和同学们孕育出了“鼎泰税务征管模拟”这一精品活动。在历届学子们的不断培育，与校院领导、老师的全力支持下，“鼎泰”不断地趋于正规化、专业化，规模不断扩大，阻碍力也不断提升，逐渐奠定了鼎泰税务征管模拟活动在校学术节中的王牌地位。历经五届学术节的洗礼，在不断的创新与进展中，不管从形式、规模，依旧理念、硬件上，鼎泰税务征管模拟活动都取得了长足的进展。3．实施过程：【活动介绍】1、活动标识文字部分古语言之：“一言九鼎”，自商周时代就代表中国人的诚信精神，可见诚与信差不多拥有悠久的历史，而税收自国家诞生之日起，就成经济之命脉，因此本着诚信之原则纳税，是国家之需要，民族之全然，此谓“鼎”也。司马迁言之：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”，固“泰”自古以来就明示庄重与稳定。然则税收为国家兴盛进展之动力，故税收稳，国家兴也。此谓“泰”。英文简解“Demand”在英文解释中的意思是需求的意思。而税收作为国家强制征收，它既是国家为社会进展提供动力的需要，也是人民生活安定富足的需要。故税收的人文意义确实是满足“Taxation”即为“泰”字的音译，同时也是英文税收的含义。图形部分采纳菱形边框，代表我国的国土，即为九州四方，边框为蓝色，象征国土之外为汪汪大洋，意为税收的来源根植于全国各地，根植于宽敞的人民群众，正所谓“取之于民，用之于民”。而最核心的确实是中间的图案，为一青铜鼎的形状，与鼎泰之“鼎”字相对应，代表纳税宗旨。而位于鼎中央，是一个禾字，如倒挂玉米状，象征税收最古老的来源是农业。而禾字背景为黄色，意为丰收，间接讲明，农业兴，国家兴。2、鼎泰吉祥物 吉祥物“税妞”“税妞”的形象诞生来自象形文字，这头长着犄角的小牛酷似“税”的右偏旁“兑”，代表着活动的主题。而“税妞”的颜色是黄色，黄色意味丰收，间接讲明农业兴，国家兴。而围绕在“税妞”周围的小麦，与耕牛形象相呼应，代表着农业。与税收最古老的来源是农业紧密相扣。且农业产业包含着宽敞基层人民，这代表了税务的“取之于民，用之于民”的宗旨，又蕴含着国家保障人民生活的深层含义。3、鼎泰印章“鼎泰”印章我们将和去年一样使用鼎泰印章，贯穿与整个税务模拟征管活动之中。印章采纳方篆字体，具有浓郁的中国风味，内容是“公共鼎泰”，它所代表的是严谨的学术风格，代表的是创新和具有强大生命力的公共之韵，寓意鼎泰税务征管活动是所有模拟公司都能够参与的学术活动。此章将留有备用章，以便解决突发事件，同时也为下届鼎泰活动用章提供参考。“一言九鼎行天下，国泰民安富中华”这是鼎泰税务征管模拟活动的基调与主题，自2003年开始创办以来，一直秉持“普及税法知识，宣传诚信纳税”的理念，围绕税法专业知识，以税收征管为主线，以现代税收征管技术为依托，实现税务征收与治理的模拟化。鼎泰税务征管模拟活动创新的加入税收筹划理念，强调“合法避税，合理节税”等环节，使之与社会实际需求相联系，更具实践意义与参考价值。【我们的亮点】1.类不化将纳税申报环节分为流转税申报与所得税申报两组，其中流转税申报中的增值税申报环节更首次对小规模纳税人与一般纳税人分不征缴税款。2.专业化在开业税务登记及纳税申报环节，税务登记表及纳税申报表都将采纳国家统一制作的表格复印件。3.事物化输出税收通用缴款书或定额完税凭证此凭证意味着整个税收模拟征管环节的结束，更是企业参与下一轮游戏活动的凭据，企业应妥善保管。4.理念化引入税筹理念，在纳税申报环节，我们将采纳自核自缴形式引入各税种的抵免、优惠条款，不仅使模拟企业了解税务征管过程，而且明白得合法避税，合理节税，极具社会实践意义。5.完整化在纳税征管模拟的操作环节中，本届鼎泰完善了纳税的减免环节。使模拟公司在参与鼎泰的过程中，不仅强化纳税的意识，而且更加深化企业合理避税合理节税的观念。【活动流程】开幕式过程（1）开幕式今年的学术节开幕式我们学院力求创新，将我们学院的三个板块整合在一起进行展示，因此我们只阐述鼎泰税务征管模拟活动的展示形式：现场主持人解讲历届鼎泰进展历程、本届鼎泰预备历程及领导祝词。宣布活动正式开始（鸣礼炮），同时请学校领导为活动题词。邀请税务局领导讲话。宣传纳税签名活动。税务征管模拟操作【模拟流程图】我们的创新流程模式图历届传统流程图税务登记纳税申报税务登记纳税申报税款缴纳税务检查税收减免税务登记纳税申报税款缴纳税务检查具体流程操作：1．活动现场当天，各模拟公司领取税务登记表进行登记，税务登记组按模拟公司给模拟公司纳税识不号，并判定模拟公司所应纳税种。3.各模拟公司在税务登记组领取税务登记表，对表中各个项目进行填写登记。4.登记组工作人员在对登记表进行审查后，加盖公章，视作企业领取税务登记证和副本。（2）纳税申报纳税申报是纳税人按照税法规定的期限和内容，向税务机关提交有关纳税事项书面报告的法律行为，是纳税人旅行纳税义务、界定纳税人法律责任的要紧依据，是税务机关税收治理信息的要紧来源和税务治理的重要制度。纳税申报的内容，要紧在各税种的纳税申报表和代扣代缴、代收代缴税款报告表中体现，还有的是随纳税申报表附报的财务报表和有关纳税资料中的体现。纳税人办理纳税申报时，应当如实填写纳税申报表，并依照不同情况相应报送财务会计报表及其讲明材料；与纳税有关的合同、协议书及凭证；税控装置的电子报税资料；外出经营活动税收治理证明和异地完税凭证；境内或境外公证机构出具的有关证明文件等。其流程如下：提出申请提供材料提出申请提供材料填表在鼎泰税务征管模拟活动中，针对所设置的增值税、营业税和企业所得税，分不设置了相应的服务台，各模拟公司依据自身所应纳税种领取相应纳税申报表。具体流程操作：1）各模拟公司完成税务登记后，依照依照企业的性质和主营业务在营业税，增值税和房产税中选定一个税种进行征收，并前往领取相应纳税申报表，进行纳税申报；2）完成流转税申报环节后，各企业依照本会计年度企业应纳税额进行企业所得税年度纳税申报；3）完成流转税与所得税申报流程后，由纳税申报组核定并加盖鼎泰税务模拟专用章。讲明：1.实际公司经营中，需要缴纳的税费种类繁多，为幸免纳税项目过于复杂，造成各模拟公司在模拟活动中的纳税负担和活动现场的秩序混乱，在判定模拟公司应纳税种时，在流转税纳税申报环节将采取“一公司纳一税”的方法，设增值税、营业税，房产税三个税种，依照企业的性质和主营业务来选定一个税种进行征收。2.依照增值税征收治理的专门性，本次模拟活动将模拟公司划分为小规模纳税人与一般纳税人，分不进行纳税申报。（3）税款缴纳《征管法》规定的税款征收是指税务机关依据各税种的不同特点、征纳双方的具体条件而确定的计算征收税款的方式和形式。税款征收的方式要紧有查账征收、查定征收、查验征收、定期定额征收、托付代征税款、邮寄纳税和其他方式等。在鼎泰税务征管模拟活动中，纳税人需要以自核自缴的方式在各个相应窗口交纳税款，即依照上一步骤中系统所给出的相应的财务信息，自行计算本期应纳税额，并缴纳税款。具体操作：1）纳税人的申请表通过审核后，讲明应纳税额计算无误，可到各个相应窗口进行税款缴纳；2）工作人员检查纳税人的纳税申请表，如有加盖公章，则认为模拟公司已完成缴纳过程，并为其打印税收通用缴款书或定额完税凭证。（4）税务检查税务检查的形式有重点检查、分类打算检查、集中性检查、临时性检查及专项检查无种，其方法有全查法、抽查法、顺查法、逆查法、现场检查法、调账检查法、比较分析法、操纵计算法、批阅法、核对法、观看法、外调法、盘存法、交叉稽核法等。在鼎泰税务征管模拟活动中，模拟公司必须针对自核自缴的内容及数额参与税务检查。依据纳税申报审核组所作出的结论，做出切合实际的查账报告、上报合批，针对报告的内容，查实纳税人的实际款项，进行多退少补以及监督纳税人调账。其流程如下：整理检查资料整理检查资料登记归类、汇总作出结论查帐报告上报合批多退少补以及督促纳税人调帐1）违反税款缴纳规定的法律责任经税务机关检查，违规纳税人的材料递交违规处理窗口进行处理,纳税人依照法律相关规定负有法律责任。2）纳税人享有的权利依照《税收征管法》等法律法规的规定，纳税人在满足规定条件并经相关税务部门审批同意，可到指定窗口办理申请税收减免、延缴纳税、申请索赔等事项。税收减免（我们的亮点）纳税人能够依照法律、行政法规的规定书面申请减税、免税。减税、免税的申请须经法律、行政法规规定的减税、免税审查批准机关审批。地点各级人民政府、各级人民政府主管部门、单位和个人违反法律、行政法规规定，擅自作出的减税、免税决定无效，税务机关不得执行，并向上级税务机关报告。进行减免税工作人员审核递交书面申请依照企业性质填制减免表进行减免税工作人员审核递交书面申请依照企业性质填制减免表法律、行政法规规定或者经法定的审批机关批准减税、免税的纳税人，应当持有关文件到主管税务机关办理减税、免税手续。减税、免税期满，应当自期满次日起恢复纳税。享受减税、免税优惠的纳税人，减税、免税条件发生变化的，应当自发生变化之日起15日内向税务机关报告；不再符合减税、免税条件的，应当依法履行纳税义务；未依法纳税的，税务机关应当予以追缴。（6）游戏环节（二）校学术节模拟板块之实越财政模拟大厅活动时刻：每年十一月活动宗旨：实越财政模拟大厅，以普及财政差不多理论知识为目的，通过结合最新财政法律法规及财政相关政策，使大伙儿初步了解财政知识，关心完善同学们的知识结构，并能够从不同的层面去考虑和分析问题。本次活动秉着“抛砖引玉”的理念，旨在让活动参与者了解差不多的财政知识后，有兴趣进行更深入的学习。同时通过与实事热点的结合，有意识的引导参与者在平常关注经济热点的同时，关注国家财政的动向，以便更好的分析和解决今后在实际操作中遇到的问题。实施过程：1、活动介绍【活动主题】链接世博，玩转财政【实越徽标】【文字讲明】：“廉政务实，追求卓越”是我们活动的名字由来。“实越财政”既体现了我国勤政廉正与时俱进的财政精神风貌，在秉承了我校“信敏廉毅”的校训同时积极响应学术节不断创新的主题。字体优美，形式奇古的小篆撰写，中国印的丹红色与青花瓷色彩交相辉映，散发出浓郁的中国气息。【图形讲明】：标志把图形分割成四个上下左右对称的部分，犹如我国东南西北四个区域，意味公民在不同的区域享受同等的公共服务，体现了财政均等化。祥云古义象征“渊源共生，和谐共荣”，是最具代表性的中国文化符号。祥云围绕“实越财政”，寓意阳光财政，民生财政，有社会和谐、进展共荣之意。祥云以中国独有的毛笔，水墨和颜料绘制而成的流线造型，辅以青花瓷的色彩，给人以庄重，典雅而不拘谨，具有张力的艺术美感。图形外侧形似城墙，代表我国宽敞的疆域。疆域之内，公共财政惠及千家万户。整体形似古币体现我国财政文化历史悠久。图形整体造型汲取了中国传统元素之精华，古朴，庄重，沉稳，符合财政的庄严性，同时以更加艺术化的方式，给予其活力与感染力，显示财政制度进展需要不拘泥现状，敢于创新的改革精神。【实越主题】庆建党九十，展财政华章今年是党九十岁的生日，在取得经济进展、政治独立的瞩目成就之后，也让世人看到了中国财政实力的飞越。在世界各国慢慢从经济危机的阴霾中走出的这几年中，中国各种创新大胆的财政政策更是以其卓越的成绩成为世界的亮点。财政作为国家宏观调控的重要杠杆之一，在各国经济复苏过程中起到了至关重要的作用。实越财政模拟大厅以普及财政差不多理论知识为最要紧的活动宗旨，我们将以民生、经济为契合点，让同学们跨过晦涩的财政理论走进财政，了解财政进展的悠久历史，了解我国宏观调控的财政手段，了解周围的财政政策……本次活动借建党九十周年之际，链接财政知识，寓教于乐。我们旨在让参与者能轻松愉快的姿态，温习历史，学习财政知识，关注了解国家财政政策。【实越印章】公章释义：印章采纳篆体印刻，磅礴大气，给人专门强的视觉冲击力。印章上刻着“实越财政”，笔画雄强而凝重，结体略呈方形，风格典丽峻奇，具有浓郁的中国风。它代表的是严谨的学术风格，代表的是80后的创新思维理念。此章将留有备用章，以便解决突发事件，同时也为下届“实越财政”活动用章提供参考。2、当天活动流程流程一：报名环节【设计宗旨】：报名环节简明易明白，易操作，具有一定的互动性，宣传性；从一定程度上达到对后续环节的启动作用，不仅能够使参赛者有一个了解实越活动的机会，更重要的是借此机会达到宣传财政专业知识，提高参赛者主动参加活动的意识。从全然上使参赛人员有一个一定要参加实越的概念，报名环节能够讲是本次活动是否能够吸引大伙儿来参与的决定性环节，也是为后面的活动的铺垫性环节。因此该环节具有“以体现活动为缘由，以宣传活动为目的”的特点。

【具体环节设置】：我们将在活动前一个星期在枫林、麦庐、蛟桥三大校区的各个食堂门口设置报名点。与此同时，将以宣传单和海报、字报等形式在各大校区进行宽敞的实越财政模拟大厅及其报名环节的宣传。在报名环节中各模拟公司将在报名表格上填写自己公司的基础信息并领取相关活动表格。同时，为了更好的宣传此次活动，同时使各模拟公司有一个提早了解活动流程的机会，各参与报名的公司都将获得一套宣传手册和一定量的实越活动宣传单。报名时刻持续5天。活动主流程详细介绍 环节一：背起行囊【迷图问津】（现代财政历史图片展）在建党九十周年之际，系统的展示从苏维埃政权建立以来，我国财政制度从初创到不断进展完善的整个历史时期，从而更好的宣传财政知识，使参赛者有一个更好的学习财政知识的机会，因而特设计此流程环节。此流程不存在竞争，参与公司都可获得一定积分。【银两几何】（预测最终得分）活动目的：财政预确实是政府活动打算的一个反映，它体现了政府及其财政活动的范围、政府在特定时期所要实现的政策目标和政策手段。预确实是对以后一定时期内收支安排的预测、打算。此环节的目的是让同学们了解预算编制过程。活动流程：扫瞄有关预算的知识后，在电脑评估表上对自己的整个活动做一个整体评估，可能一个积分范围，并在评估表上打勾，要是活动全部流程后，积分吻合，将会有积分奖励。环节二：实越加油站（会计从业人员接着教育）活动目的：让宽敞企业了解会计从业人员接着教育的重要性，并对各公司会计工作能力进行检验，发放资质证明。国家相关法律规定“持证人员应当同意接着教育，提高业务素养和会计职业道德水平。持证人员每年参加接着教育不得少于24小时。”参加会计接着教育是会计人员迁证，职称考试的前提条件。活动流程： 1、各公司认真阅读财政部相关政策规定后，在实越财政模拟大厅会计司，进行注册并如实登记会计人员相关信息，完成会计人员接着学习及考试报名手续，由会计司工作人员核实盖章。通过资格审查并完成报名工作的公司会计人员，在财政大厅教科文司领取学习指导手册，参与由实越财政大厅组织的利用视频或PPT等手段进行的教学，各公司完成一定时刻的学习任务后，即可参与考试。考试形式为闭卷笔试，限时30分钟，完成后由教科文司相关人员审核阅卷。各公司在等待成绩的时刻里，可完成剩余环节。待依次完成各环节后，在会计司领取成绩、资质证明及奖励。环节三：财政冒险岛【披荆斩棘】（财政知识问答）活动目的：与之前的现代财政历史图片展相呼应，幸免参赛公司关于图片展这一环节的忽视，使他们真正掌握一些财政知识；同时通过知识问答，锻炼他们的知识应用能力。活动流程：以图片展中包含的财政知识为出题范围，向参赛公司提出问题。具体规则：（“奖励型”答题模式）【Findyourway】(三选一环节)活动目的：使各模拟公司了解财政部门的机构设置及其职能活动流程：在三个环节中任选其一，完成后获得相应分数。小环节设置：1、社会保障司环节目的：财政社会保障支出是社会保障制度实施中的关键。本环节旨在通过让各参赛公司模拟参保公司进行登记、社会保险缴费及复核、相关问题的回答等过程，了解办理社会保险的相关知识，增强其社会保险意识。流程示意图：1．阅读相关资料，了解五险一金相关内容1．阅读相关资料，了解五险一金相关内容开户登记2.2.开户登记，选择购买种类，填写保单开户登记3.3.社会保险缴费开户登记此环节结束，依完成获得相应积分此环节结束，依完成获得相应积分开户登记２、经济建设司环节目的：了解经济建设司的工作内容，特不是在负责差不多建设项目和重大基础设施项目全过程监管以及项目的概、预、决算的评审中的作用，使参赛公司充分认识到财政部门在项目监管过程中所起到的作用。流程示意图：11．阅读相关资料，了解经济建设司职能2.2.现场随即抽取经济建设项目组合进行评估并陈述理由开户登记3.3.依照评估结果的准确性给与打分开户登记３.国库司环节目的：了解政府采购科的具体工作内容，尤其是在组织，拟定和执行政府采购政策，监管政府采购工作中所体现的作用，同时也让参赛公司了解政府采购细节。项目竞拍环节旨在让参与者了解政府采购部门的差不多职能以及操作流程。在本环节参赛公司将以政府采购项目承包商的身份参与采购项目竞拍，在活动中我们将列举出系列商品作为政府采购项目，并掌握其底价（事先不公布），参赛公司以报价的形式参与竞拍，按其所报价格高于底价的部分换算积分进行扣减，假如所报价格低于底价，则只给差不多积分。1．了解国库司具体职能与政府采购1．了解国库司具体职能与政府采购2.2.项目竞拍开户登记3.3.公布竞拍结果，获得相应积分开户登记环节四：抵达梦幻岛【游戏环节】游戏简介：参与游戏的同学要将墙上的笑脸补全。依照各个公司完成的速度和质量进行评判。本游戏兼具趣味性和挑战性，要紧考验参与者之间的合作和默契程度。游戏预备：展板，毛巾，画笔游戏规则：（1）游戏计分分为两部分，时刻和笑脸完成程度，两部分分不计分，最后累加。比重为1:2。（2）每个公司各派4人完成游戏，3位参赛人员用毛巾遮住眼睛，1位参赛者负责指挥，在展板上画出笑脸的眼睛和嘴巴。（笑脸轮廓已有，眼睛、嘴巴为虚线）（3）动身点与展板的距离为3米。（4）活动方将统计公司两部分的总积分，依照对应的积分等级给参与的公司发放活动奖品。【登记成绩】登记总成绩，由工作人员统计积分并发放学术币。（三）校学术节模拟板块之公俭税务师事务所活动时刻：每年十一月活动宗旨：整和学院的特色专业资源，面向江西财大，全力打造财税与公管学院精品活动。积极倡导“依法纳税”和“诚信纳税”，并为企业提供“托付代理、税务筹划、申报无忧”服务。活动采取学术性与趣味性相结合的方法，让宽敞同学亲历税务师事务所流程。力争提高工作效率，降低纳税人的纳税成本，降低税收的经济成本，力求培养同学学以致用以及社会实践能力。3．实施过程：1、活动简介税务师事务所是专职从事税务代理工作机构，它能够是由注册税务师合伙设立的组织，或者是由一定数量的注册税务师发起成立的负有限责任的税务师事务所。税务师事务所是实行独立核算、自负盈亏的经济实体，其收入要依法纳税。【活动标识讲明】中间的图案，为一天平的形状，寓意“公”“俭”二字，代表公平、公正，克俭、节约。这也就引出我们的标语“择公俭之行，节滴水之金”，我们将尽力为纳税人提供优质代理及筹划服务，减少纳税成本，提高企业利润。此外，将财大校徽融入其中，表示我税务师事务所是校学术节模拟板块的一个组成环节。【公俭印章】“公俭”印章我们使用“公俭”印章，贯穿与整个税务师事务所模拟活动之中。印章采纳方篆字体，具有浓郁的中国风味，内容是“公俭”，它所代表的是有用风格，寓意公俭税务师事务所模拟活动是所有模拟公司都能够参与的活动，并实实在在为其减轻税负的活动。同时也和学院的名称“财税与公共治理学院”相得益彰，相信如此能更好的宣传公俭活动，扩大学院在全校范围的阻碍力。此章将留有备用章，以便解决突发事件，同时也为下届公俭活动用章提供参考。活动介绍 “大德尚公，慎独于俭”这是公俭税务师事务所模拟活动的基调与主题，围绕《注册税务师治理暂行方法》专业知识，以税务代理、筹划为主线，以现代税务代理技术为依托，以独立、客观、公正、诚信为原则，恪守职业道德，遵守执业准则，实现税务师事务所治理的模拟化。首届公俭税务师事务所模拟活动与社会实际需求相联系，依照三个“有利于”：（1）

有利于降低税务机关的征税成本（2）

有利于降低纳税人的纳税成本（3）有利于降低税收的经济成本。更具实践意义与参考价值。【我们的亮点】（1）类不化将税务师事务所模拟活动环节分为“托付代理、税务筹划、申报无忧”三块。（2）专业化在税务代理登记环节，税务代理合同、税务代理登记表、税务筹划登记表都将采纳专业制作的表格复印件。（3）理念化引入税筹理念，在税务代理环节，我们将采纳自核自缴形式引入各税种的抵免、优惠条款，合法避税，合理节税，极具社会实践意义。2、活动流程1）咨询服务模拟公司可对本模拟活动的具体操作进行咨询；2）登记流程各参与的模拟公司填写本公司的差不多信息，并领取流程登分表；3）税务代理受理税务代理是以税务事宜作为代理范围的一种具体代理形式，属于代理中的托付代理。日本在《税理士法》中将税务代理表述为：“依照有关租税的法令或《行政不服审查法》的规定向税务公署提出申报、申请、请求或不服申诉，或者就有关申报以及税务公署的调查或处分向税务公署提出主张或陈述等，进行代理或代行。”我国《税务代理试行方法》将税务代理表述为：“税务代理人在法律规定的代理范围内，受纳税人、扣缴义务人的托付，代为办理税务事宜的各项行为的总称。”税务代理受理程序：1.每月下旬，托付方提供原始票据，以快递方式或者我事务所人员上门收取。

2.每月月底，我司财务人员用财务软件进行制单，会计人员审核、结转、记账，编制财务报表、纳税申报表。

3.每月月初，我事务所代为进行纳税申报，提交托付方财务报表，并提供合理的财税建议。

4.进出口退税与外汇核销：每月一次，派专业财务人员前往办理。提出代理申请具体流程操作：提出代理申请签订税务代理协议领取资料模拟公司签订税务代理协议领取资料1.活动现场当天，由咨询组工作人员向各公司提供税务代理以及纳税注意事项进行讲解。2各模拟公司提出代理申请，领取税务代理受理登记表进行登记，对表中各个项目进行填写登记并提供相关材料，登记组编辑模拟公司的托付人识不号。3登记组工作人员在对登记表进行审查后，与我事务所签订税务代理合同，加盖公章，视作我事务所受理其税务代理实务。4）税务筹划（1）税收筹划定义税收筹划是指纳税人在符合国家法律及税收法规的前提下，按照税收政策法规的导向，事前选择税收利益最大化的纳税方案处理自己的生产、经营和投资、理财活动的一种企业筹划行为。（2）税收筹划的要紧内容①避税筹划是指纳税人采纳非违法手段（即表面上符合税法条文但实质上违背立法精神的手段），利用税法中的漏洞、空白猎取税收利益的筹划。纳税筹划既不违法也不合法，与纳税人不尊重法律的偷逃税有着本质区不。国家只能采取反避税措施加以操纵（即不断地完善税法，填补空白，堵塞漏洞）。②节税筹划是指纳税人在不违背立法精神的前提下，充分利用税法中固有的起征点、减免税等一系列的优惠政策，通过对筹资、投资和经营等活动的巧妙安排，达到少缴税甚至不缴税目的的行为。③转嫁筹划是指纳税人为了达到减轻税负的目的，通过价格调整将税负转嫁给他人承担的经济行为。④实现涉税零风险是指纳税人账目清晰，纳税申报正确，税款缴纳及时、足额，可不能出现任何关于税收方面的处罚，即在税收方面没有任何风险，或风险微小能够忽略不计的一种状态。这种状态的实现，尽管不能使纳税人直接猎取税收上的好处，但却能间接地猎取一定的经济利益，而且这种状态的实现，更有利于企业的长远进展与规模扩大。其流程如下：工作人员收集信息工作人员收集信息合理避税（案例解答）筹划咨询纳税人合理避税（案例解答）筹划咨询纳税人 模拟公司抽取案例模拟公司抽取案例得出筹划方案具体流程操作：1、各模拟公司签订税务代理合同后，向咨询组工作人员针对企业的性质和主营业务进行税务筹划咨询2、由模拟公司成员抽取税收筹划案例题并解答3、完成以上流程后，由税务筹划组核定并依照公司职员的答题表现给予其一定的优秀等级。4.、税务筹划组核定并加盖公俭税务师事务所模拟专用章5）游戏环节之保龄球大战（四）校学术节之院系杯辩论赛①活动时刻：每年十一月②参与方式：学院派出队伍参加校院系杯的辩论赛。其中大多数队伍是在院“学术之星”辩论赛中脱颖而出的大一新生，其要紧目的不仅是为了培养大一新生的自信心和勇气，也是为了使我们学院的辩论队能越走越远。还有队伍则是原来参加过校辩论赛的、有经验的大二﹑大三同学。参考校学术节之院系杯辩论赛策划③考评方法：在学校作为主办方在每场竞赛中产生优秀辩手一名，为本场个人分最高者；总决赛将产生最佳辩手一名，为决赛个人得分最高，优秀辩手一名，为个人得分次高者。关于代表学院参加竞赛的同学，学院授予“优秀辩手”称号（院奖）。三、校创业技能竞赛月（一）创技月之“稷倚”公务员录用模拟活动时刻：每年四月份活动宗旨：秉承“信、敏、廉、毅”校训，牢记温总理讲话精神，培养江财学子的实践精神，提高江财学子的应变能力。进一步做大做强做优我院的品牌活动，财税与公共治理学院结合专业特色面向全校推出“稷倚”公务员录用模拟活动，力求在模拟中实践，在实践中进步，为宽敞有志于公务员考试的学子们提供一个真实的公务员录用模拟环境。3．实施过程：1、活动简介活动标志：图像意义：草――取自古代‘草民’，意旨人民，草的繁茂是人民生活富足的象征！太阳—光和热的象征，寓意公务员应时刻以为人民“发光散热”为己任！文字意义：稷倚——稷之所依，国之所倚是对公务员的地位与作用的生动描述：国家的栋梁、社会的支柱！也是对公务员职责与使命的形象刻画：民族的脊梁、人民的希望！英文含义：GE——取自“GovernmentEmployee”首字母的谐音GovernmentEmployee——“国家公务员”稷倚吉祥物：今年是庚寅虎年，瑞虎踏风而来。为了展示本届活动的独特魅力，我们选择了威风凛凛的老虎作为本届“稷倚”的吉祥物。虎，大气而豪迈，王者之风范，古人多用虎象征威武勇猛。“四海龙腾抒壮志，千山虎啸振雄风。”虎是一个正派耿直的形象，为万兽之王，创立一个更高端的平台，为同学们带来更高质的服务。稷倚公务员会歌《路一直都在》释义：旋律动听，歌词励志，动感十足，琅琅上口。生活中也许会有许许多多的无奈与挫折，有时候梦想模糊了，有时候找不到方向了，有时候踌躇不定了……这都没有关系，因为路一直都在。我们从没想过要回头，我们明白成长的道路上，一定一路的鲜花盛开。徘徊到不再徘徊，从来都不怕重来。我们只要一直向前就行了。走过彷徨的小路，跨过坎坷的小桥，穿过迷糊的森林，游过困难的海洋，我们就能飞到成功的天空。勇往直前，路一直都在。2、活动具体流程开幕式及公务员培训讲座开幕式流程领导、嘉宾入场全体起立，奏校歌介绍出席的领导、嘉宾请有关领导讲话承办方代表发言，介绍本届活动差不多情况并播放前期工作短片回忆开幕式结束，全场起立，欢送领导、嘉宾离场公务员首场培训讲座开始时刻：4月中旬公务员培训讲座主讲老师：培训机构专家笔试与面试笔试：试卷试卷策划由考务部负责，试题应遵循极度保密原则复印试卷，分为两卷宗进行保存试卷题型为客观选择题和申论写作答案份数自定，以适合改卷为宜考场布置教室卫生打扫张贴考场和考号考场封闭考场幻灯片：温馨提示和宣传、考前放松音乐考试有关事务主考，副主考，监考人员（考务部负责）考场规则（考生职责）考试程序（监考职责）阅卷有关事务阅卷时刻：笔试结束试卷清点查封后半小时阅卷地点：寝室阅卷人员：考务组试卷封存：成绩成绩复核通报：通报时刻，通报方式（海报、电话宣传部负责）成绩免费查询面试：流程：抽签决定面试顺序答题成绩统计主考官：由本院的有关老师和学长学姐担任面试试题：由培训机构提供，同时考务组利用网络等资源策划有关经典题目闭幕式流程：全体起立，奏校歌学院领导为此次获一、二、三等奖的同学颁奖获奖选手代表发言请班级活动的代表发言用短篇回忆此次“稷倚”请学院党总支副书记卢健华老师讲话全体起立，主持人宣布此次活动闭幕集体合影（二）创技月之爱诺税法知识竞赛活动时刻：每年四月份活动宗旨：通过税法知识竞赛，宽敞同学能够从中培养他们的“团队精神”;提高每个成员的自身素养和纳税意识;学会运用“税收筹划”的知识来合理避税，并了解到税收是阻碍一个公司盈利和亏损的重要因素；全面检查企业中财务人员的税法理论知识掌握程度以及课外知识积存情况；创办我院又一品牌活动。3．实施过程：（1）要紧流程：竞赛分为预赛和决赛三部分：预赛为从众多报名参赛队伍中公平公正的选择出12支队伍进入决赛。通过新颖多样的预赛环节将有六支队伍脱颖而出晋级决赛。题目难度：主业知识：经管常识：娱乐知识=4:4:2。决赛要紧分为四个环节，题目难度，环环相扣，主业知识：经管常识：娱乐知识=4:4:2（2）具体流程介绍：报名方式在南北区食堂门口设立报名点，并同时展开答题送礼品的活动。网上报名，短信报名开幕式为扩大爱诺税法知识竞赛的阻碍，更好的宣传税收知识，同时为关心每一位同学更好的参加本次税法知识竞赛，决定于正式竞赛一周前进行新闻公布会介绍爱诺税法知识竞赛竞赛流程及竞赛规则。预赛材料预备：150张卷子，白纸条750条（答题用），小纸片150张，计算器前期制作：申请举办新闻公布会的会场作为依照地，用以统分在依照地旁边申请3-5个小教室作为考场，分不标记为A，B，C，D，E考场将150张小纸片上分不写上数字1-150在各个考场的桌子上放上相同的考卷和答题纸条制作统分表格差不多流程：向参赛的团队代表分发牌号，联络员和监考员将代表分不引导进入考场，1-30号进入A考场，以此类推，每个考场最多容纳30人，隔开坐下考试开始。每3分钟收考条一次，每一张考条上只写6道题的答案，联络员将收到的考条及时汇总给统分组统分待全部题目做完，请参赛代表稍等，等待统分组出结果统分组将答题正确度最高的前12个代表的编号记在4张纸条上交给各个考场的联络员，联络员将编号写在黑板上，并请这些代表到依照地登记这些预赛选手，所在学院、班级、负责人、联系电话等，并向这些选手宣布决赛的时刻，地点，要求等评判规则：答题正确数最多的前12名为胜出者，题目不计分只计个数。人员安排（至少17人）监考员5名，分不负责A-E考场的纪律和计时等事宜联络员5名，分不负责A-E考场的答题条的汇总并及时传递给依照地的对应的判卷员判卷员5名，分不对应A-E考场的5名联络员，将每次判得的答案正确个数填入表格统分员2名，将答题正确数最多的12名的编号记在5张小纸条上交给联络员公布结果注意事项工作人员要认真负责，团结协作，讲究效率的同时细致慎重，熟悉自己的操作步骤和前后协作的其他人员考卷和答题纸条摆放要注意顺序，监督员在开考前提醒代表将答案写在相应的答题纸条上，不要写错联络员汇总卷子给对应的判卷员，不要出差错正式竞赛赛前：题词的剪彩仪式；主持人介绍到场嘉宾；嘉宾讲话；主持人宣读竞赛细则并宣布竞赛开始。共15分钟决赛：本时期共五个环节，将从12支队伍中产生前6强进入最后环节并决出一，二，三等奖。第一环节：我背我背我背背背该环节为经历型题，要紧考察同学们关于税法专业术语的敏感性和经历力，让同学们先在脑子里形成税法相关的概念，从而促进同学们对税法词汇的掌握。第二环节：不拿白不拿晋该轮题型为选择题要紧是一些生活中简单的税法常识，考察同学们生活点滴的积存，以及对税法常识的把握，从而使同学们形成关注生活，关注税法的意识。级的六组从第三环节开始，所有积分全部清零。第三环节：抢分夺秒该环节为抢答题，要紧体现选手的税法专业功底及临场反应能力，挑战选手对税法知识的容量极限，测试选手的做题速度，增强同学们的时刻观念。 第四环节：炫出你的风采这是一个尽情发挥参赛选手的自身风采及演讲才能的环节，充分挖掘同学们的创新潜能，体现选手的综合能力，以新颖的角度和方式阐述相关税法知识。拓宽大伙儿的思维渠道，展现自身的学术、创新魅力。第五环节：一掷定天地本环节是给予选手们展开绝地反击的机会，展现同学们破釜沉舟的勇气，让同学们悟到“知己知彼，百战不殆”的重要性，从而培养大伙儿纵观全局，运筹帷幄的能力，同时增强同学们的风险意识，提高权衡能。附加赛环节(一分钟答题)：此环节为或有环节，即假如以上几个环节未能分出一、二、三等奖，则分值相同的队伍进入此环节。在该环节获胜者，加入前一名。该环节由主持人快速读题，答题的队伍选出一人作答。均为推断题，不限题量，然而要限定时刻（每队1分钟）。每答对一道加10分，答错不扣分。若最后仍有平分,则增设抢答,三题.若答错,对方得分,若答对则胜出.赛后：随机抽取幸运观众若干名，无须答题便能获得一丰厚纪念品。同时工作人员写好奖状，预备颁奖；由嘉宾颁奖；税法知识竞赛闭幕。（三）创技月之新生杯辩论赛活动时刻：每年四月份活动宗旨：随着素养教育的不断推进与深化，大学生综合素养的提升和能力的培养差不多成为大学素养教育的重点。为了给大一新生提供一个彰显个性，展现自我的舞台，检验学生差不多技能的掌握，提高学生综合素养，增强学生实践能力，丰富学生的大学生活。使之成为为学生学习理论知识，训练差不多技能，培养创新精神的重要平台，激励大学生成为“信敏廉毅”高素养创业型人才。实施过程：以学院为单位组建代表队（4到6人，大一新生）考评方法：学校作为主办方在每场竞赛中产生优秀辩手一名，为本场个人分最高者；总决赛将产生最佳辩手一名，为决赛个人得分最高，优秀辩手一名，为个人得分次高者。关于代表学院参加竞赛的同学，学院授予“优秀辩手”称号（院奖）。四、财税与公共治理学院本科生学术研究暂行治理方法学院各行政班级：为进一步推动我院学生课外科技活动的开展，培养学生的创新精神、科研能力和创业素养，鼓舞学生积极参加课外科技竞赛活动，从事科学研究、发表论文或论著，激励本科生的创新精神，提高我院学生学术水平，进一步营造我院良好的学术风气，着力提高我院学生的综合素养，从而提高我院学生的就业率。依照我院慎、独、尚、公的人才培养要求，特制定此方法，现将有关事项通知如下：1．参与对象：本方法适用于在我院就读的所有全日制本科生。2．组织形式：（1）以各专业班级为单位成立学术研究兴趣小组（小组成员以5——10人为宜，各班申报小组的组数不限），由各班班长（支书