主题班会：感恩母亲

第第页主题班会：感恩母亲

母亲是我们人生路上第一任老师，她给了我们生命，教我们学说话，她的爱似大山般高大，似大海样沉重，我们尽一生之力也报答不了母亲的哺育之恩。上周日是妇女节，我们应当以实际行动回报母亲对我们的爱。

二、设计目的：

1、让同学理解母亲，理解母爱的伟大无私，让同学懂得要感恩母亲。

2、让同学学会如何去理解母亲、敬爱母亲、以实际行动来回报母亲。

3、激发同学从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感

三、教学过程

一、老师致词

主持人乙：首先，有请老师致词！

在埃及的阿拉曼，有一座二战阵亡将士纪念碑，上面写着这样一段话：对于统帅，他只是一名士兵；对于母亲，他却是整个世界！母爱是伟大的，也是光辉的，更是高尚的。所以我们要懂得“感恩母亲”。对于在座的各位同学，“感恩母亲”还有更深一层含义：我们经常把祖国比方成母亲。所以，只有首先知道“感恩母亲”，才能明白“喜爱祖国”的含义，才能更好地“修身齐家治国平天下”，成为祖国的栋梁之材！

二、观赏歌曲《妈妈，我爱你》

主持人甲：一贯以来，我都很感谢父母予以我的支持，母亲予以我们她最。每次回家，都看着她为生活、为家庭、为我们在一点一点地老去，岁月在她的脸上，在她的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……

下面这首歌，就送给全天下千千万万的母亲，愿她们身体健康，每天快乐！请听歌曲《妈妈，我爱你》。

三、诗朗诵《母亲的颂歌》

主持人乙：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯洁，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱。康卓傲、康卓谦等同学想用这首诗来表达自己对母亲的爱的无限感恩。请听他们为我们带来一首配乐诗

朗诵《母亲的颂歌》。

诗朗诵：母亲的颂歌〔配音：克莱德曼钢琴曲：秋日私语〕

〔女〕：当青春在我们脸上绽放光芒岁月也霜染了母亲的双鬓我们在母亲的大树下遮风避雨，却淡漠了对大树的关怀和情意，而母亲却用慈祥饶恕着我们的偏激，用温情抚慰我们的焦虑

〔男〕：心爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧或许，一句话，一杯水，一个拥抱，一支康乃馨

就会让您欣慰不已，笑容绽放由于母亲的心总是那么简单满意

〔女〕：心爱的母亲，今日是您的节日您的儿女用世界上最真挚的语言祝愿全天下的母亲：

〔合〕：美满安康、漂亮永久

主持人甲：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，

母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯洁，和雅清

淡；母爱就象一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱。请听诗朗诵《啊，母亲》

四、回报母亲

你想对母亲说什么：“妈妈，我想对你说”活动

你想做什么：你想为妈妈做一件什么事

五、同学谈感受

几句想对母亲说的话或自己与母亲之间发生过的感人故事。

六、班主任总结：

同学们，孝敬父母是中华民族的传统美德，有句话叫“百事孝为先”，下井父母是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，一句暖心的话语，一个真诚的祝愿、一句温馨的问候、一朵一般的鲜花、一个贴身的拥抱，一个舒心的微笑，就足以让他们感到美满。让我们从身边小事做起，以实际行动爱你的母亲，做一个令母亲骄傲的孩子。

主题班会：感恩母亲2

同学们，我们今日的主题班务教育活动，主要是感恩母亲，让你们欢乐成长。你们欢乐成长，就是最好的感恩母亲。要欢乐成长，就需要要告辞负能量，猎取正能量，努力奋斗，去实现自己的理想。要将学习变为自觉行为。

同学们，中同学，特别是中学生，由于各方面不成熟，很简单染上不良习惯，对今后的欢乐成长造成极大的阻力。所以你们肯定要坚决信心，从各方面猎取正能量的营养，去滋润着花儿的开放，小树的成长。在心目中要树立先进人物，现在的先进人物，就是最美的人物，以先进人物为榜样，去猎取正能量，去制造人生的奇迹，去激励你们前行，去催生你们欢乐成长。

同学们，时在当下，你们要熬炼各方面的素养，提升素养，努力学习，刻苦熬炼，你们要多读书，读好书，从中猎取营养，猎取正能量，让自己在阳光下欢乐成长，在风雨中也要欢乐成长。相信自己吧，人生的路由自己走，由自己掌控方向，由自己一步一步的走，老师盼望你们走出人生的精彩，到那时，你母亲将在鲜花中向你微笑。

主题班会：感恩母亲3

活动目的：

1、了解母亲节的由来，通过活动，让同学多角度地感受母爱，学会观测生活、体味生活。

2、培育同学孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。

3、带领同学走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。

活动时间和地点：

20**年5月*日地点：三班级〔1〕班教室

主持和出席：

班主任和全班同学

活动过程：

一、畅言母亲，感受母爱

有一个人，她永久占据在你心灵最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！

母亲赐予我们生命，母亲的爱予以我们美满。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美好、最圣洁的音符……

同学们，母亲节立刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。

二、了解母亲节的由来。

三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？

四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。

《洗脚》：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”

五、说说母亲感动你的小事。

六、你诵我说，体验母爱

朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。

七、跨越“代沟”，和谐相处

1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么冲突。

2、四人小组争论，提出解除隔阂的“金点子”。

八、真情流露回报母爱

1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

2、展示自己为母亲细心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

3、集体合唱；《烛光里的妈妈》

九、拓展延伸，体味生活

1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛苦。

2、观测母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……

3、和母亲做一个肢体态势语言的沟通：一个关怀的眼神，一个绚烂的微笑，一个暖和的拥抱……

主题班会：感恩母亲4

活动主题：

感恩母亲

活动背景:

滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一贯被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发觉，由于一贯缺少感恩教育，目前很多同学的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“感谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，我们认为加强对同学进行感恩教育很有须要。我们盼望通过感恩教育活动，营造感恩的氛围，让同学知道母亲的哺育之恩，尝试怀着感恩之情，诉说值得他们感恩的事，说出自己最感谢的人，从而学会感恩、报恩。

活动意图

通过本次班会活动，感悟母亲恩情，激发同学爱的情感，丰富情感积淀。让同学在感悟中懂得心存感恩，让感恩成为同学生活中一盏醒目的明灯。

活动目的:

1、让同学了解母亲之爱，感受母爱之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让同学学会理解母亲，关怀母亲，孝敬母亲，以实际的行动报答母亲。

3.引导同学由“感恩母爱”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。

活动形式：

信件、歌曲、故事、感言等。

活动对象：

二(5)班全体同学

活动时间：

20**年3月8日

活动预备：

1、观测母亲一天做的事。看看母亲一天做了哪些事，分析母亲哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲的辛苦。

2、歌曲：《烛光里的妈妈》、《母亲》、《感恩的心》

3、为妈妈做一件事

活动过程：

一、主持人A：心爱的老师们和同学们：二班级5班“感恩母亲”主题班会

主持人AB：现在开始。

主持人A：当我们刚诞生时，母亲就像一个设计师，规划出我们的将来;

主持人B：母亲就像一个画师，描绘并制造出我们我们生命的色调;

主持人A：母亲是我们心目中的英雄，以自己的痛换来我们的生;

主持人B：母亲是我们最伟大的导师，让我们在人生路上永久不会失足。

主持人A：现在，母亲更像一个建筑师，建设起我们人生的高楼大厦;

主持人A：人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。

主持人B：人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。

主持人AB：今日，让我们在感恩母亲主题的班会中去亲近母亲，理解母亲，感受那母爱的伟大。让我们去品尝母亲流露的每一丝微小的情感，去体会母亲付出的每一份沉甸甸的爱。

二、体验亲情

1、说说母亲让你最感动的一件事

主持人A：假如我们的生活是一首歌，

主持人B：妈妈就是那美好的音符。

主持人A：假如我们是一朵朵小花，

主持人AB合：长辈们就是春雨在浇洒。

主持人A：爱的寻访，真心的保藏，

主持人B：我们的成长踪迹清楚可见，

主持人A：下面让我们来查找，来回顾成长中母亲让你最感动的一件事(同学发言)

主持人A：心爱的同学们，从你们所讲解并描述中的母亲对我们日常生活的照看，我们知道了其实母亲的期望并不多，只要我们健健康康的，他们就会像快乐的小孩子一样，有时候我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的妈妈就满意了。那么下面我们来听听潘俊颖同学《写给妈妈的一封信》。

潘俊颖同学《写给妈妈的一封信》

心爱的妈妈：

您好!

今日是三八节，首先，我祝你节日欢乐!

妈妈，在你的哺育下，我已经是二班级的同学了。妈妈，我想对你说：“您辛苦了!”每天加班回来还要检查我的作业;早晨，我还在暖和的被窝里酣睡的时候，妈妈你已经在洗衣服，为我预备早餐。我常常不懂事，学习不自觉，惹您生气，让您操劳。我要跟您说声：“对不起!我以后肯定好好学习，自己的事情自己做，不再惹妈妈生气，不再让妈妈操劳，做一个懂事、听话的好孩子。”

您的儿子：潘俊颖

20**年3月3日

主持人B：听了这封感人的信，我们感受到了伟大的母爱和我们少年儿童的感恩心声!

2、听歌曲《烛光里的妈妈》

主持人A：太多的感动，让我们心潮澎湃，在此，我们就用歌声来表达对母亲的爱吧，让我们一起唱响《烛光里的妈妈》，来感谢全部伟大的母亲。

3、真情回馈，温情行动

主持人B：母爱是一座丰碑，在平凡的生活中忙劳碌碌，不求报答，只有奉献。那我们怎样才能报答妈爱呢?

主持人A：我觉得应当这样做，为妈妈做力所能及的事：比如，当妈妈下班回家后，给她端上一杯热气腾腾的茶，给妈妈捶背、洗脚，给妈妈献上一首歌等等。

主持人B：你说的真好。那我们就来听听我们二(5)班同学们是怎样做的吧!

(同学沟通，说说为妈妈做的事。)

主持人A：看来大家都有一颗感恩的心。我举得在这个非常的日子里，除了为妈妈做事外，还应当送上我们的祝愿。

主持人B：我觉得这个主意不错哦，我们班很多同学就预备了祝愿语要送给妈妈呢。

主持人A：好，那我们一起来在卡片上对妈祝愿吧!(同学在“心形”卡片给母亲写祝愿语)(背景音乐：《母亲》(4位同学念祝愿语)

例子:一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日落日起。母亲的厚爱渗入我的心底。祝母亲安康长寿，欢欣无比。

是您指引我走出人生的第一步，援助我找到以后的路，感谢您，妈妈!祝您身体健康，永久快乐。

妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今日它为你衔来了一束芳香的鲜花。祝您妇女节欢乐，身体健康，万事如意。

…...

主持人B：听了同学们的感言后,我想大家都颇有感受，作为同学，首要任务是好好学习，将来有所作为，回报母亲的恩情。

主持人合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们;今日的感悟，决断明天的我们。母亲恩情重如山，深似海!让我们拥有一颗感恩的.心!

4、听歌曲《感恩的心》

主持人A：让我们用歌声唱出对母亲深情的爱，把《感恩的心》送给我们心爱的妈妈。

主持人B：歌声寄予了我们对母亲深深的爱，歌声激励我们快快成长!让我们用自己的实际行动来报答母亲的哺育之恩!下面请班主任朱老师讲话。

四、老师总结发言：

孝敬母亲是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬母亲，就是陪母亲聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

同学们，通过这次班会，我很兴奋地看见大家都长大了，我们43颗孝敬母亲的诚意已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱母亲开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，让我们都有一颗感恩的心!

为了表达我们对母亲的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：(全班同学宣誓)大屏幕出示感恩誓词：

心爱的妈妈——

从现在开始，

在思想品德上让你安心;

在学习上让你放心;

生活上让你省心;

我们决不辜负您的心!

老师：同学们，该说感谢的时候大声说出来，不要只把谢意深藏心底。行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。

五、主题班会结束

主持人A：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

主持人B：全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

主持人A：或许，我们的母亲不是最聪慧的，也不是最美丽的，但她在我们心中却是独一无二的，由于有了她的爱，才有了我们的今日。

主持人B：同学们，从今，让我们怀着一颗感恩的心，关怀妈妈、孝顺妈妈，做妈好孩子。

主持人AB合：我们的生活多么美满，伴着这首好听的歌曲，二(5)班《感恩母亲》主题班会到此结束，感谢大家。

主题班会：感恩母亲5

班会主题：感恩母亲

班会教具：计算机、录音机、配乐磁带

班会目的：

通过本次班会，同学深刻地认识到母爱的无私伟大，培育同学喜爱母亲情怀，并且培育同学如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进行生活实践的技能。

班会重点教育同学喜爱母亲，回报母亲。

班会难点如何用实际行动来回报自己的母亲

预备过程

1、布置同学预备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材。

2、布置同学预备歌颂母亲的素材。

3、布置制作课件。

4、预备计算机、录音机、配乐磁带。

5、布置同学画黑板及布置会场。

实施过程

一、配乐话外音

二、活动过程

1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》

2、两名同学讲解并描述与母亲发生的故事

3、歌伴舞《懂你》

4、小品《妈妈，我肯定改》

5、配乐诗朗诵《母爱之声》

6、同学自由发言

7、全体合唱《感恩的心》

三、结语生华，深化主题

班主任总结

同学们，我们这节班会开得很胜利，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要牢记，我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——伟大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素养，肩负起历史给予我们的重任，努力学习，坚韧拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。

一、配乐话外音

同学们好！现在社会中存在着一种现象，很多中同学都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是很多同学都没有留意到父母的上心良苦，忽视了母亲的那份无微不至的爱，做为中学生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们进行这次以《感恩的心》为主题的班会，盼望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请主持人男某和女某。

二、活动过程

男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世

女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情

男主持人：随着时间的推移，一每天的长大

女主持人：我们开始认识世界，认识到爱

男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨

女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程

男主持人：光阴消逝，永不褪色的是母亲悄悄的关怀

女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

主持人合：心爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今日就让我们共唱一首母亲的赞歌。

男主持人：七年九班《感恩的心》主题班会现在开始！

1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》〔播放课件〕

女主持人：看着温馨耀眼的烛光，悄悄的燃尽自己放出光和热，更简单让我们想到母亲无私而伟大的爱。

男主持人：讲解并描述母亲的故事母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。

女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。

男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。

女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同共享那份感人的情怀。

2、两名同学讲解并描述与母亲发生的故事〔录音机配乐〕

男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永久没有离开的，是和母亲休戚相关的心。

男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同；爱的方式，你懂吗？

3、歌伴舞〈懂你〉〔课件播放《懂你》歌曲画面〕

女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是悄悄奉献，不求回报的。

男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的盼望留给后代。

女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。

男主持人：正是这种博大深厚的能量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

4、小品〈妈妈，我肯定改〉〔课件打出字幕〕

男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧闷的眼神，是儿女远行时的句句叮嘱。

男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。

主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最宝贵的亲情。

5、配乐诗朗诵《母爱之声》〔录音机配乐〕

女主持人：心爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱而我们应当怎样对待母亲哪？男主持人：为了报答母亲的哺育之恩，你们以后打算怎么做？请同学们发言。

6、同学自由发言〔课件涌现多幅画面〕

男主持人：同学们说得都特别好。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美妙的呼喊，就是妈妈。

女主持人：那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音，把感恩的心送给他们：

7、全体合唱《感恩的心》〔课件播放《感恩的心》歌曲画面〕

男主持人：母爱如同月亮，予以我温情与诗意

女主持人：母亲如同阳光，予以我刚毅与热忱

男主持人：虽然我们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母沉重的爱。

女主持人：在母亲的怀抱中，我们得到更多的暖和是呵护

男主持人：今日，我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱

主持人合：点燃你手中的蜡烛，烛光中送去我们对母亲的祝愿。七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束，最末请班主任老师做班会总结。

8、班主任总结……

〔课件播放《感恩的心》歌曲画面〕

附班会材料

与母亲发生的故事

事情发生在我学校的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告知我要把鱼食扔到鱼网上，并嘱咐我千万要当心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发觉落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我当心翼翼地走到池边想去抓住它，可大鱼好像发觉了我，渐渐地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正值，我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我可怕了，大喊着“救命”这时岸边涌现了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，开始时妈妈的力气还很大，可后来我感觉到妈妈的力气越来越小，我意识到假如再这样下去我和妈妈的生命都可能有危急，我哭喊着：“妈妈不要管我了”“傻孩子有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在颤抖着，上气不接下气。混浊的池水时常的灌入我和妈妈的口中，可离岸边还是那么遥远，我感觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声音已经小到极点，那时的我再也没有挣扎的力气了，不知过了多久好像一股巨大的能量把蕈推到岸边，以后发生的事我已全然不知。

当我从迷茫中睁开双眼，我查找着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓住身边的姐姐，大喊到：“妈妈呢？妈妈呢？姐姐告知我妈妈正在急救室，不过已经脱离了危急，妈妈我心爱的妈妈，是你予以了我第二次生命，我将怎样感谢您我心爱的妈妈。

配乐诗朗诵《母爱之声》

小时候，母爱是一片湛蓝的天空，我在里头，母亲在外头……

多少次我曾蹒跚学步；多少次我又在跌倒中痛哭……母亲啊！是您那温顺的双手把我一次次的扶起，是您那温馨的目光，让我的跌倒中学会了顽强！

长大后，母爱是枚寄出的邮票，我在这头，母亲在那头……

多少次我夜里醒来，思念慈母；多少次我又举头望月，感怀亲思……母亲啊！您的爱是那绚烂的阳光，当我落寞时，抚慰我孤寂的心灵；当我迷惘时，照亮我茫茫的人生……

现在，母爱是背上那沉重的行囊，我在外头，母亲在里头……

多少次我踏遍坎坷坎坷；多少次我又历尽万水千山……母亲啊！是您的爱给予了我前行的能量，是您的爱暖和了我苍凉的胸膛！

不必说母亲柔情似水，不必说母亲伟岸如松；母爱是春风化雨，母爱是寸草春晖！

岁月啊！您在静静淡去，静静淡去，静静淡去……母爱依旧，母亲却已白发斑斑！

我多想问，是不是生活的艰辛雕琢成了您手上的茧花引是不是岁月的沧桑凝固成了您满头的白发？！

我曾想，为您抚去那白发班，怎奈岁月的风霜已凝集得太深太深……

主题班会：感恩母亲6

教案设计

一、设计意图：用小品、朗诵、合唱等形式，促使同学理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，从而充分感受伟大而沉重的母爱。

二、活动目标：引导同学认识母亲的优点，母亲的辛苦，能饶恕母亲的不足，接受母亲的教育。引导同学形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让同学能真实感受到亲情的暖和，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。

三、活动预备：小品、朗诵、有奖问答，歌曲《念亲恩》《真的爱你》《烛光里的妈妈》《爱的奉献》《母亲》等预备。

四、活动方式：利用班会课，同学做主持，全班同学共同参加。

五、主持人：卢诗雅〔甲〕钟嘉琪〔乙〕

六、活动过程：

〔一〕导入〔约2分钟〕

〔合〕：各位同学，下午好，5月10日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始！

〔甲〕：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、观赏音乐；2、朗诵；3、观赏小品；4、问答题；5、大合唱

〔二〕观赏音乐——《母亲》〔约4分钟〕

〔乙〕下面我们将进行第一个环节——观赏音乐《母亲》，请大家在观赏的过程中上心去感受母亲的辛苦。

〔甲〕观赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？

〔乙〕我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们肯定要体谅母亲的辛苦。

〔甲〕是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不肯定能在我们身边和我们一起共享胜利的喜悦。但她那淳淳教导总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲肯定能在我们的身边。她的鼓舞及劝慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵——《献给母亲的爱》

〔三〕朗诵——《献给母亲的爱》〔约3分钟〕配乐〔《烛光里的妈妈》〕

《献给母亲的爱》

有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱；有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲到处传唱。慈爱、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，由于母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了暖和的怀抱和停靠的港湾；我们骄傲，由于母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献；我们欣喜，由于母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今日主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐！尽管时间像流水一逝而去，但任凭时间的冲刷，母爱永久长驻而不会消逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。

主题班会：感恩母亲7

一、活动目的：

1.通过班会活动，使同学了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。

2.感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3.活动促使同学把尊敬父母、关怀父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。

二、活动预备：

1.让同学分组收集与亲情有关的资料。

2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。

3.“你对父母知多少”问答卷。

三、活动过程：

〔一〕激发情感。

导入：

①播放歌曲《母亲》。

②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱？

③故事《一碗馄饨》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和气的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感恩，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感恩！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，你却对我这么好，情愿煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”

老婆婆听了，镇静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感恩我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感恩她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆忙吃完了馄饨，开始往家里走去。当她走到家四周时，一下就看到疲乏不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上马上露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会