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文档简介
PAGE2PAGE3辛村镇寒假培训工作安排为进一步提升全镇师生的文化素养,造就一支综合素质高、专业能力强、爱岗敬业、乐于奉献的新型教师队伍,更好培养学生的自主学习能力、社会实践能力和创新精神,根据教体局的要求,现就做好寒假培训工作做如下安排:一、学习形式及内容教师研修采取集中研修与自主学习相结合的方式。1、集中研修时间不少于8学时。可聘请名师专家或本镇校骨干教师举办讲座,利用远程教育和电教设施观看光盘、名师示范课,召开教育理论学习研讨会等形式进行,推进课改,反思教学中存在的问题,1、学习内容:研讨新课程标准,解读课程教材,交流教学方法,探讨课堂教学困惑。2、学习形式:以观摩课堂教学、典型案例评析、现场交流互动为主要方式,也可利用远程教育、电教示范课或优秀案例、联乡教研、聘请名师或本乡(校)的骨干教师举行专题讲座等形式进行。(二)分散研修学习学习要求:1、针对“四环节教学法”中的困惑,结合教学实际,探讨提高教育教学质量的策略与方法,并写出1-2个教学案例或一篇校本研修论文(由中心校统一收齐后交教师进修学校);2、读《走出困局做幸福教师》这本书,并在2014年读书笔记本上写读书笔记20页。。3、分散学习不少于24学时。二、工作要求根据《通知》要求,结合本本单位实际情况,制定寒假培训计划,并把培训内容、学习形式、时间、地点等具体安排,以表格形式于1月日16日前发送到中心校邮箱。集中培训期间,各单位要严格要求培训纪律,中心校将派人进行督导检查。辛村镇中心校辛村镇中心校寒假培训安排形式时间内容地点集中学习8学时2014年2①学习教育教学新理念和课程标准;②针对“四环节教学法”中的困惑,通过剖析该学期的几个典型教学案例,反思教学中存在的问题,改进教学方法,推进课改;③针对下学期课程集中备课。④聘请本校(或学区)骨干教师对本校、学区的教师进行校内电子白板培各中学,各学区。分散学习24学时按通知要求读书写出读书笔记撰写论文、案例各一篇学习新教材1/5(其它按通知要求执行)时间自由安排注:集中学习中心校将到各校进行检查。以上材料一中、辛村集、开学后要准备好材料,迎接教体局检查。其他单位将材料存档。。
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