2021年实习医生的自我总结(精选9篇)(多篇)

20212021（9）1与不安，面对病人，面对老师，但也很庆幸，能看到很多东西，能直接接触感受，一个家庭的悲欢离合、一个人的坚强与软弱，一名医生、一群医务工作者、一个医院燃烧不息着。与不安，面对病人，面对老师，但也很庆幸，能看到很多东西，能直接接触感受，一个家庭的悲欢离合、一个人的坚强与软弱，一名医生、一群医务工作者、一个医院燃烧不息着。有时候更让人感动的是，本不该属于你的关怀落在你心坎，医生便是。有时候更让人感动的是，本不该属于你的关怀落在你心坎，医生便是。瞩目。而在普外科实习了一个月，有的更多的是心疼，是感动，是感激。瞩目。而在普外科实习了一个月，有的更多的是心疼，是感动，是感激。在普外科，我跟的老师是郝顺心，郝（好）医生，郝（好）老师，很顺溜，这样读起来。刚开始的时候很兴奋，因为可以看手术，一天站7在普外科，我跟的老师是郝顺心，郝（好）医生，郝（好）老师，很顺溜，这样读起来。刚开始的时候很兴奋，因为可以看手术，一天站78刚开始的时候我们什么忙也帮不了，而又凑巧老师收的病人又多，所以就只能看着老师忙，我们帮着打打小杂。一连一个星期两岁的儿子视频，总觉得心里酸酸的。两岁的儿子视频，总觉得心里酸酸的。23瘤，需要手术切除。术中原本是局麻下进行的，后来情况不佳，转为全麻下。此时根据病史和手术，判断肿瘤很可能是恶性的，见的全切了。所以，手术又延长了123瘤，需要手术切除。术中原本是局麻下进行的，后来情况不佳，转为全麻下。此时根据病史和手术，判断肿瘤很可能是恶性的，见的全切了。所以，手术又延长了1的意思，因为每个人考虑的点不同。我知道，郝老师是个追求完美的人，用现在的流行语说，就是有点强迫症吧。但总觉得，这点强迫症，让医院有了更多的人情味。终于一大波病人来潮过后，我趁着喘气的当儿，问郝老师：老师，你一两个星期没落家，师母不会有意见吗？终于一大波病人来潮过后，我趁着喘气的当儿，问郝老师：老师，你一两个星期没落家，师母不会有意见吗？老师耸耸肩：早就习惯啦，没什么了。老师耸耸肩：早就习惯啦，没什么了。人至上、生命至上。人至上、生命至上。的学生又来换药啦。我们也笑着应答。一次一老俩口说了句，郝的学生又来换药啦。我们也笑着应答。一次一老俩口说了句，郝的，我笑着给婆婆贴纱布，心里也深深的震撼着，医生做到这个的，我笑着给婆婆贴纱布，心里也深深的震撼着，医生做到这个我想我会一直记着这样一个个子不高，总是有一下巴胡茬的老师。我想我会一直记着这样一个个子不高，总是有一下巴胡茬的老师。2我总结：我总结： 年 月份我市人民医院实习 年 月份我市人民医院实习按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、何医疗差错和医疗事故。何医疗差错和医疗事故。作者和社会主义建设者和接班人。作者和社会主义建设者和接班人。此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。3医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，一个病人及每一个疾病。一个病人及每一个疾病。遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。在内科的'临床实习过程中，我遇见过的一些临床常见疾病有：脑出血，脑栓塞，蛛膜下腔出血，小脑出血，头痛，急性脊髓炎，麻醉意外性脑瘫，周围性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，慢性肾炎，肾病综合征，系膜增生性肾小球肾炎，尿毒症，肾盂肾炎，慢性支气管炎，肺气肿，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾肿大，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴细胞白血病，在内科的'临床实习过程中，我遇见过的一些临床常见疾病有：脑出血，脑栓塞，蛛膜下腔出血，小脑出血，头痛，急性脊髓炎，麻醉意外性脑瘫，周围性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，慢性肾炎，肾病综合征，系膜增生性肾小球肾炎，尿毒症，肾盂肾炎，慢性支气管炎，肺气肿，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾肿大，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴细胞白血病，光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。4使我学到了很多。不仅有技术上，还有人文关怀上。在这短短30—在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下使我学到了很多。不仅有技术上，还有人文关怀上。在这短短30—在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见。这样，先用2%碘酒消毒，再用这样，先用2%碘酒消毒，再用75台上，当我们消过腿正面及侧面之后，你就会发现问题，腿与手我们不能只抬高患肢，还应沿力线方向牵引患肢。有句话说好，我们不能只抬高患肢，还应沿力线方向牵引患肢。有句话说好，55抖，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你会后悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点痛苦啊？成一个标准手术医生来对待。成一个标准手术医生来对待。次股骨干手术，他主刀，一共上台了5生，进修医生，还有一个他研究生，还有我，论资排辈我最小，次股骨干手术，他主刀，一共上台了5生，进修医生，还有一个他研究生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时情况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意点了点头。这对我是极大鼓励。手术后在更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那随后用钢钉固定，手法很好，教授很满意点了点头。这对我是极大鼓励。手术后在更衣室里，李正维教授表示，希望我做一名骨标更加明确了，动力更足了。我相信，我不会辜负他期望！标更加明确了，动力更足了。我相信，我不会辜负他期望！5短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别学习和工作增加经验。短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别学习和工作增加经验。时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，师徒之情。时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，师徒之情。情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰长和生存。长和生存。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。立思考和独立工作的能力。能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！6本人从 本人从 月 日至 月 日，是来到我院实习的第五个科时我们的实习也是在没有任何的模拟练习下直接开始接触真实的手术工作，这里面接触的都是真实的病人与不容忽视的病情，会学习，面对大量陌生的工作内容仔细观摩，快速记忆，认真思考，还要有慎独的无菌意识。时我们的实习也是在没有任何的模拟练习下直接开始接触真实的手术工作，这里面接触的都是真实的病人与不容忽视的病情，会学习，面对大量陌生的工作内容仔细观摩，快速记忆，认真思考，还要有慎独的无菌意识。得进步。得进步。工作的节奏一下子就快了起来，连呼吸都是紧张的。工作的节奏一下子就快了起来，连呼吸都是紧张的。操作技能与工作中的配合方法，在观摩，实践，批评，改进中越操作技能与工作中的配合方法，在观摩，实践，批评，改进中越个阶段。个阶段。做快做好。做快做好。实习到第二周之后，我将不同类型手术的工作流程梳理清楚，把术中的各个操作步骤连贯起来。做巡回时，老师打开手术签。洗手上台时，时刻提醒自己无菌原则的要求，记下手术的进就能将工作顺利进行下去。同时我不断减少工作中出现的不足，样的错误。实习到第二周之后，我将不同类型手术的工作流程梳理清楚，把术中的各个操作步骤连贯起来。做巡回时，老师打开手术签。洗手上台时，时刻提醒自己无菌原则的要求，记下手术的进就能将工作顺利进行下去。同时我不断减少工作中出现的不足，样的错误。程，定能更好的完成工作。程，定能更好的完成工作。实践中的学习是深刻的，手术室不仅教会了我许多操作的技能，实践中的学习是深刻的，手术室不仅教会了我许多操作的技能，工作生活都会大有裨益。工作生活都会大有裨益。744习生活，我感受很深。个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。在手术室实习期间，透过各位老师的帮忙指导及自己的实手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。在手术室实习期间，透过各位老师的帮忙指导及自己的实手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以贵经验。理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以贵经验。态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，发奋改善自己的不足态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，发奋改善自己的不足8医生职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。医生职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行多发病的诊疗，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备，并完能熟练进行重症监护等各项操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体医疗技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解通过半年查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行多发病的诊疗，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备，并完能熟练进行重症监护等各项操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体医疗技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解通过半年中，本人将继续努力，牢记医生职责，不断加强思想学习与业务中，本人将继续努力，牢记医生职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。9这个学期，我们这个学期，我们医院见习了一个学期，都受益颇多，将实习情况做一自我总结：一、理论与临床的桥梁一、理论与临床的桥梁通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”，知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的认识，我们不再手足无措，懂得从哪里着手，诊断处方。通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“望、闻、问、切”，知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的认识，我们不再手足无措，懂得从哪里着手，诊断处方。了。通过临床的见习，我们跟随老师认识了几种常见的脉象，把证相结合，分析各种脉象出现的原因，考虑药物的应用。当然，受出来，比如濡脉，今后我们一定要加强这发面的体验。了。通过临床的见习，我们跟随老师认识了几种常见的脉象，把证相结合，分析各种脉象出现的原因，考虑药物的应用。当然，受出来，比如濡脉，今后我们一定要加强这发面的体验。善于从病情分析，考虑整个药方的药量，病有多重，得用多大的量；寒热虚实，方该便温还是清，或补或消。还有我们甚至不知善于从病情分析，考虑整个药方的药量，病有多重，得用多大的量；寒热虚实，方该便温还是清，或补或消。还有我们甚至不知很小量，惹了很多笑话。通过见习，我们掌握了不少药量的运用很小量，惹了很多笑话。通过见习，我们掌握了不少药量的运用物的性质。物的性质。解，这是很一大收获。所以我觉得以后的见习中，更应该及时复习运用到的知识，真正的吃透这些知识。解，这是很一大收获。所以我觉得以后的见习中，更应该及时复习运用到的知识，真正的吃透这些知识。二、认识了几套不同的中医思维体系二、认识了几套不同的中医思维体系我们早就知道了同一病人不同的医生可以开出不同却同样有效的方，但通过见习，我