新九年级期末试卷讲评课件

九年级期末试卷讲评（二）

朱提升三、实验探究题（共30分）26．酵母菌是一种单细胞真菌。右图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下呼吸作用的实验装置。实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，冷却后作为实验液待用；然后在洁净的锥形瓶中装满已处理过的葡萄糖实验液和一定量的酵母菌，实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数。下表是小明同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。

时间

温度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟15℃61622222235℃102432321255℃02222（1）该实验是探究温度对酵母菌无氧呼吸产生

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的影响。（2）实验时，先将2%的葡萄糖溶液煮沸，其目的是

▲

。（3）该实验运用了转换法，即通过

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反映酵母菌呼吸作用产物的多少。（4）55℃时，酵母菌的呼吸作用比较弱，其原因是：

▲

。26．(1)

二氧化碳

/二氧化碳和酒精

(2)

除去溶液中原有微生物，防止干扰

(3)

液滴数

(4)

温度过高，抑制了酵母菌内酶的活性

27.在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图1，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。

图1图2（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较

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的大小，来比较小球动能的大小。（2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从

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静止释放。（3）课外兴趣小组活动中，科学老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”。善于动脑的小明利用上述器材,设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案（如图2）：用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h。下表数据是小明的实验记录。

实验次数弹簧压缩量X（cm）上升的高度h（cm）11.001.5022.005.9933.0013.5044.0023.98

由表中可知，若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能。分析数据后发现弹簧弹性势能E弹与压缩量x

▲

正比。（选填“成”或“不成”）27．(1)

弹簧的（最大）压缩量（压缩程度）

(2)

同一高度

(3)

不成

28.某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验。（1）第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO和H2，设计了如下的实验装置：

请回答：①图中A装置的作用是

▲

。②实验过程中观察到C装置中无水CuSO4变蓝色，小冯同学由此判断气体中一定混有H2，小汪同学认为不对，理由是

▲

。（2）第二小组的同学探究某混合气体的成分。已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳的一种或几种，小组成员将混合气体通入如下实验装置，充分反应后，经测定A中物质质量减少1.8克，B中产生10克白色沉淀，则混合气体的成分中肯定含有的气体是

▲。为进一步确定气体成分，应如何改进原装置？（每步气体均被完全反应）

▲

28．(1)①

吸收混合气体中的二氧化碳

②

A装置中有水进入C装置

(2)

H2

A装置前加一个B装置/A装置前加澄清石灰水装置

29.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小科所选用的小灯泡上标有“3.8V”字样。小科连接了如图甲所示的实验电路。

甲乙（1）小科连好电路，并按正确步骤进行操作，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。为确定灯泡不亮的原因，他需进行的操作是

▲

。（2）小科同学调整后顺利完成了实验。当他结束实验，整理器材时，才发现电表如图乙所示，则本次实验中，小科同学所测的小灯泡的额定功率

▲

。（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）（3）改正错误后，小科重新做了3次实验，每次实验他都调节滑动变阻器，使电压表示数为3.8V。相关实验记录及数据处理见下表：序号电流表示数/A测得灯泡的额定功率/W测得灯泡额定功率的平均值/W10.301.14020.291.10230.311.178你认为小科这样处理数据的方法是否合理并说明理由：

▲

。（4）小张同学认为，利用图甲也能进行探究电流与电压的关系，同组的小科同学认为不可行，小科认为不可行的理由是：

▲

。29．(1)

移动滑动变阻器滑片/滑片向右移，观察小灯泡亮度

(2)

偏大

(3)

合理。多次测量，求平均值减小误差

(4)

灯丝电阻随温度变化而变化/没有控制电阻相同

30.

我市望江路以西，近年兴建了“东阳市江滨景观湿地公园”，公园内有丰富的动、植物资源。（1）湿地公园的细菌和真菌，可把动、植物遗体、遗物分解成无机物。细菌和真菌属于生态系统成分中的

_▲_。（2）小鱼、白鹭、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链

_▲_。（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的

_▲_。30．(1)

分解者

(2)

浮游藻类→小鱼→白鹭

(3)

自动调节能力

31.为了保证学生在洪水泛滥的雨季也能正常上学，某学校利用如图1所示的“太阳能漂浮船屋学校”，沿河而行，接送学生上、下学。该“船屋学校”利用太阳能供电，最大时速为18千米/小时。

图1图2（1）若船屋上的太阳能电池板接收太阳能的功率为50千瓦，则在阳光下照射3小时，接收到的太阳能共为多少焦？（2）在船屋牵引力功率不变的情况下，该船屋受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2所示，在0~100秒内，漂浮船屋做

▲

（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。在第100秒后，船屋以最大速度做匀速直线运动，此时牵引力的功率为多少瓦？31．(1)

（3分）W=Pt=50kW×3h=15×104W×3.6×103s=5.4×108J(2)

加速

（2分）

v=18km/h=5m/sP=Fv=0.5×104N×5m/s=2.5×104W（3分）32.小兴妈妈买了管道疏通剂，产品说明书部分内容如下：主要成分：氢氧化钠、碳酸钠、起泡剂、闪溶速通因子等。产品性状：颗粒状示范方法一：……示范方法二：……示范方法三：（1）洗菜、洗碗池堵塞，先将软管从管内拔出。（2）在管口直接倒入40克“疏通剂”，加入一瓶矿泉水量的水。（3）倒入后用物体直接将管口压实，疏通剂溶解会产生约80—100摄氏度的高温，生成大量的气体，会将堵塞物体往下冲，几分钟后即可疏通小兴取一定量疏通剂，加入足量的水溶解，待不再产生气泡后，为确定所得溶液中溶质成分，取50克溶液，逐滴加入质量分数为18.25%稀盐酸，产生二氧化碳气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示（已知起泡剂、闪溶速通因子等都不会与稀盐酸反应）求：（1）管道疏通剂溶于水后，溶液呈

▲性。（2）疏通剂溶液中碳酸钠的质量分数。（3）横坐标上A点的数值。

(1)

碱

（2分）(2)

（3分）设NaCO3的质量为xNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑10644x2.2g106/x=44/2.2gｘ=5.3gNaCO3%=5.3g/50g×100%=10.6%(3)

（3分）设HCl的质量为yNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑7344y2.2g73/y=44/2.2gy=3.65gmHCl=3.65g/18.25%=20gA点坐标为：30g-20g=10g小兴取一定量疏通剂，加入足量的水溶解，待不再产生气泡后，为确定所得溶液中溶质成分，取50克溶液，逐滴加入质量分数为18.25%稀盐酸，产生二氧化碳气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示（已知起泡剂、闪溶速通因子等都不会与稀盐酸反应）求：（1）管道疏通剂溶于水后，溶液呈

▲性。（2）疏通剂溶液中碳酸钠的质量分数。（3）横坐标上A点的数值。33.小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图甲（左部分）所示。电热足浴器由加热电路和测温电路两部分组成，图乙为测温电路原理图，其中R0为定值电阻，阻值为5欧姆。A为温度指示表（实质是一只量程为0～0.6A的电流表），Rx（测温探头）为热敏电阻(其电阻值随桶内温度的变化而变化）关于热敏电阻的阻值与温度的对应关系如下表所示：温度/℃22263034384246Rx的阻值/Ω100705035191510

图甲图乙电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图甲（右部分）所示，求：（1）此时足浴器的工作电流。（计算结果保留一位小数）（2）此时测温电路中的电流为0.24A，求测温电路的电源电压。（3）计算38℃时测温电阻Rx的功率。

33．(1)

（2分）I=P/U=500W/220V=2.3A

(2)

（3分）由表可知温度为42℃时，Rx电阻为15ΩR=15Ω+5Ω=20ΩU=IR=0.24A×20Ω=4.8V

(3)

（3分）由表可知温度为38℃时，Rx电阻为19ΩR=19Ω+5Ω=24ΩI=U/R=4.8V/24Ω=0.2APx=I2Rx=(0.2A)2

×19Ω=0.76W33．(1)

（2分）I=P/U=500W/220V=2.3A

(2)

（3分）由表可知温度为42℃时，Rx电阻为15ΩR=15Ω+5Ω=20ΩU=IR=0.24A×20Ω=4.8V

(3)

（3分）由表可知温度为38℃时，Rx电阻为19ΩR=19Ω+5Ω=24ΩI=U/R=4.8V/24Ω=0.2APx=I2Rx=(0.2A)2

×19Ω=0.76W34.有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠中的一种或几种组成。某实验小组对其成分进行了探究活动。

步骤一：取一定量的固体粉末，加入足量的水充分搅拌，得到澄清蓝色溶液。则此固体粉末中一定没有

▲。（写化学式）

步骤二：为进一步确定此固体粉末的组成，实验小组同学取50克此固体粉末，加足量的水溶解，再向其中加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量的关系如下表：加入氢氧化钠溶液的质量（克）50100150200250产生沉淀的质量（克）4.909.8014.7017.1517.15据表回答：（1）求50克固体粉末中硫酸铜的质量。

（2）求所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数。34．（2分）

CaCO3、NaCO3

(1)

（3分）设CuSO4的质量为xCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO416098