“天宫课堂”第二课观后感22篇

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“天宫课堂”第二课观后感22篇

“天宫课堂”第二课定于3月23日下午15：40在中国空间站开讲，航天员王亚平将在航天员翟志刚、叶光富的亲密协作下进行授课。下面是给大家带来的“天宫课堂”第二课观后感范文22篇，以供大家参考!

“天宫课堂”第二课观后感（一）

3月23日下午，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了“天宫课堂”第二次太空授课。来自400公里高空之外的这一课，全程图像清楚、话音稳定——此时，这座“太空之家”正以23倍于音速的速度围绕地球飞行，舱外是拥有200多度温差、充满宇宙射线的极端真空环境。

为了确保此次“天宫课堂”顺当进行，作为空间站系统的抓总研制单位，航天科技集团五院的飞控人员早在1个多月前就开头了准备工作。

假如将“天宫课堂”比作一场细心准备的电影拍摄，那么航天员就是主演，飞控人员则是制作团队。为保障全过程万无一失，飞控人员为这次活动制订了大量实施方案细则，想象了各种故障预案。

课堂照明情景、地面图像显示、航天员走位、摄像机位设置……对于各个环节，飞控人员都要给出建议，必要时，航天员的“替身”——飞船工程师在位于地面的空间站电性舱中还会进行全流程模拟，确保不遗漏任何一处详情。此外，“天宫课堂”在进行过程中还可能遇到通信干扰、意外报警、灯光照度缺乏以及眩光现象等，这些都是飞控人员需要提前辨认的风险。

作为空间站系统航天员支持技术负责人，曲溪在该岗位工作了十余年，陪伴航天员跨越了诸多难关。为此，她对航天员在轨的不易感同身受：“航天员们身体非常好，但也不能折腾。通过地面演练帮忙天上优化设计，是我们作为飞船工程师的荣耀。”

接近“天宫课堂”最终呈现之日，工程总体组织全系统进行了屡次演练，航天科技集团五院飞控团队全程参与其中。据空间站系统总体飞控技术负责人范高洁介绍，此次“天宫课堂”在第一次的根底上作了优化改进，包括图像、话音、整套的中继，甚至航天员试验演示中样品可能对舱内外表造成污染等，都制定了具体预案。“特别是针对授课中可能显现的话音卡顿现象，我们细心辨认了可能影响话音质量的各类信号干扰源，力求把干扰降到最低。”

在“天宫课堂”的背后，空间站系统这样一个强盛的现代化空间试验平台支撑着整场活动，稳固的结构和密封性保障着舱内健康有氧的环境，热控分系统保障着舱内一直适合的温度，GNC（导航、制导与掌握）分系统保障着空间站搭配体一直平稳运行在预定的轨道，仪表照明分系统保障着课堂一直照明充足，总体电路分系统保障着授课全程供电充足，测控、数管分系统保障着通信话音稳定图像清楚……航天科技工通过太空授课，把追逐航天幻想的种子播撒到孩子们心中，让探究浩瀚宇宙的幻想代代相传、生生不息。

“天宫课堂”第二课观后感（二）

今日，我们在教室观看了“天宫课堂”第二课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成好玩的物理课。

本次太空授课活动连续实行天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”试验、液桥演示试验、水油别离试验、太空抛物试验，介绍与展现空间科学设备。太空“冰雪”试验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示试验演示了失重环境下水的外表张力作用，水油别离试验演示了失重环境下水油分层现象消逝、通过旋转产生离心力完成分层，太空抛物试验演示天地之间抛物区分。

“天宫课堂”让科学更简单走进人心，也让科普课被重新定义，呈现了中国科技的自信，让科普之花绽放，不仅点亮了青少年航天幻想，也让“中国故事”在太空宣讲，极大地增加了民族自信。

“天宫课堂”第二课观后感（三）

“天宫课堂”第二课3月23日下午在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将互相协作进行授课。本次太空授课活动连续实行天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”试验、液桥演示试验、水油别离试验、太空抛物试验，介绍与展现空间科学设备。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学学问，激发广阔青少年不断追寻“科学梦”、完成“航天梦”的热忱。

众所周知，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌成就。我国航天人不畏艰辛，勇于攀登、发奋图强，他们在工作中精益求精，是一支特别能吃苦能战斗能攻关的队伍，由此形成了“航天精神”。要想把航天精神传承下去，必需靠广阔青少年接好班，因此，“天宫课堂”正是青少年航天梦开头的地方，也是呈现航天精神的好平台。

“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更能使青少年近距离深化了解航天学问，直观感受到科学的宏大微妙之处。观看完“天宫课堂”第二课，我受益匪浅，不仅熟悉到了航天事业的重要性，对学习科学的热忱也更强化烈了。“天宫课堂”使我从小树立起了崇高抱负，在我心里埋下了科学的种子，激发了我无尽的探究欲望!

“天宫课堂”第二课观后感（四）

20XX年3月23日15：40，“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来了一场精彩的太空科普课。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多同学对神奇太空的爱好。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“老师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强盛的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声响”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的长远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了同学们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励培育我们将来的接班人。

“天宫课堂”第二课观后感（五）

3月23日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第二课，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员再次变身“太空老师”，给我们上了非常活泼好玩的一课。

20XX年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富互相协作进行授课，在中国空间站精彩开讲，并面对全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动，他们讲得精彩、讲得胜利，备受欢送。而继第一堂课后，“天宫课堂”第二课更加令人期望。

本次太空授课活动连续实行天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”试验、液桥演示试验、水油别离试验、太空抛物试验，介绍与展现空间科学设备。例如，太空“冰雪”试验，演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学学问，激发广阔青少年不断追寻“科学梦”、完成“航天梦”的热忱。

“天宫课堂”第一课的太空试验我还历历在目：“太空健身”、“细胞培育”、“浮力消逝”……，其中，让我印象深入的是王亚平宇航员做的一系列关于水的试验，水在太空中由于失重，展现了和在地面完全不同的奇异现象。而“天宫课堂”第二课中，我印象最深入的是水油别离试验，我们都明白，在正常环境下，水油是别离的；但在失重环境下水油分层现象消逝了，试验还演示了通过旋转产生离心力完成分层的现象。真是太不行思议了!

通过天宫课堂，我不仅学到了奇异的科学学问，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃进展，空间站的建立，飞天梦的完成，靠的就是先进的航天科技。仰视星空，我将更加努力，学好科学学问，为将来中国科技进展奉献力量。

“天宫课堂”第二课观后感（六）

3月23日，山西太原新建路小学进行“天宫课堂共话科学”主题活动，全校师生收看了当天的天宫课堂直播。科学老师还与同学们共同进行试验，与空间站的试验进行比照，让同学更直观地熟悉物体在地球上和太空中的区分。当日，“天宫课堂”第二课开讲，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。中新社记者张云摄

3月23日，山西太原新建路小学进行“天宫课堂共话科学”主题活动，全校师生收看了当天的天宫课堂直播。科学老师还与同学们共同进行试验，与空间站的试验进行比照，让同学更直观地熟悉物体在地球上和太空中的区分。当日，“天宫课堂”第二课开讲，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。中新社记者张云摄

3月23日，山西太原新建路小学进行“天宫课堂共话科学”主题活动，全校师生收看了当天的天宫课堂直播。科学老师还与同学们共同进行试验，与空间站的试验进行比照，让同学更直观地熟悉物体在地球上和太空中的区分。当日，“天宫课堂”第二课开讲，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。

“天宫课堂”第二课观后感（七）

确实，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，诞生在新世纪的我，见证了中国的进展：我看到奥运会上中国健儿强健的身姿，为祖国感到骄傲；我看到“天宫课堂”太空授课胜利，掩饰不住对祖国科技进展的骄傲和喜悦；我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……

我在这个进展迅猛的社会里，回首过去，又展望着将来。如何在这大时期的浪潮里求得进展，是我，更是将来的你，我们每个人都要思索的问题。

首先，抓准时期脉搏，依据时期需求来完善自我，才不会落于时期。世界的进展用“一日千里”来形容也不为过，这个时期正在走向智能化，讲究高效，正在从注意简洁的适用性到满意多样化的精神需求进展着。身处科技人文进展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本事，把握高精尖学问，才不会沉没在时期大潮中。

与时期同行的路上，我们需要一颗强盛的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢？

然而，与时期同行并不是做一颗同流合污的海草，作为祖国将来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思索，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时分，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时期风向的大旗。

“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时期如何变化，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守当我们都明确自己的任务的时分，当我们的个人价值和社会价值到达统一的时分，我们就已经在时期浪潮中奔涌向前了。

“天宫课堂”第二课观后感（八）

《天宫课堂》太空授课正式开头了，应当说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多同学对神奇太空的爱好。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“老师是太阳底下最光芒的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强盛的`综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声响”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的长远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载人航天和教育事业。而我们也期望此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声响”。这次太空授课，激发了同学们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的简朴情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些专心，鼓励培育我们将来的接班人。

“天宫课堂”第二课观后感（九）

振作人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，后续将按方案开展相关工作。我国高科技进展突飞猛进，神舟七号放射胜利，5G互联网研讨与产业化获得重大突破，我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，首个中国人基因组序列研讨成果发表，北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成，曙光5000A跻身世界超级计算机前十。蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科技创新日趋活泼，为经济高质量进展注入了新的活力。

千年幻想，今朝完成。去年7月23日，天问一号在文昌航天放射场由长征五号遥四运载火箭放射升空，胜利进入预定轨道。天问一号于20X年2月到达火星，实施火星捕获。20X年5月择机实施降轨，着陆巡察器与围绕器别离，软着陆火星外表，火星车驶离着陆平台，开展巡察探测等工作，对火星的外表形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，完成中国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面进展，为效劳国家进展大局和增进人类福祉作出更大奉献。截至20X年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，距地球约1.7亿公里。

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，乘风破浪，走过了万水千山。我们还要连续奋斗，勇往直前，制造更加绚烂的辉煌!神舟十三号的航天员按方案将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建筑和运营的关键技术。详细来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起协作进一步验证。科技强，则国强。自信之路胜利，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船放射取得圆满胜利，又一次让我们感受到祖国的强盛。

“天宫课堂”第二课观后感（十）

当航天员们在《天宫课堂》为我们太空授课时，你是否了解过她为幻想付出的努力？他们是明星，他们也只是一个为了幻想而不断奋斗的一般人，是坚持让他们的生命变得别出心裁。幻想虽然漂亮，但假如没有坚持的士气和行动，那么，那份漂亮就只能停留在梦境中，而不会成为如今的现实。

这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。我很喜爱创造，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“创造不能当饭吃”，不赞成我学创造。我还记得爸爸说：“放心儿子，你想学就学。这是你的幻想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的话真是不约而同，也让我学画的心更加坚决了。我想每个人都有自己的幻想，我幻想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双翱翔的翅膀。我很佩服她在蓝天中英勇下跳的这份士气——由于我恐高。他们的事迹全都告知了我们一个道理——有梦就动力，有动力幻想才能胜利；有梦就要坚持，只有坚持才能胜利；有梦就能出彩，只有出彩才算胜利。幻想不会抛弃我们，只有我们自己才能抛弃自己。

没有谁能随随便便胜利，所以，尽管在完成幻想的旅途中会显现各种磨难，必需经受多重考验，甚至会让我们难过得哭泣，会给我们带来很多痛苦，但是，假如放弃那就什么都没有了。所以，就算再苦再痛再累，我们肯定要坚持。由于，坚持是通向幻想的最好途径。我也有自己的幻想——当一名创造家家。虽然这个幻想看起来很可笑，由于越来越多的人开头玩弄创造，认为创造家不外如是。或者有的人认为创造家只是多余的，不能与时期接轨，不能制造社会价值，但我并不这么认为。

我喜爱带着赏识的目光、愉快的心情赏识那些有用的创造，去了解过去历史中发生过的事情，去倾听古人的心声，去追寻他们所走过的痕迹。这尽管有很多困难要克服，但我会一如既往地坚持，就像他们一样。幻想是一片钥匙，她不能打开全部的锁，但却能够打开属于我们自己的锁。但有个问题，这片钥匙可能需要我们自己去打磨，打磨得更合适打开幻想的锁。没有经过雕琢的人生是不完好的，所以，我的好友，就让幻想雕琢我们的人生，就让幻想带着我们走向胜利吧!假如想要放弃，请握紧手中的钥匙，坚决自己的信念——我肯定要打开那把锁!

“天宫课堂”第二课观后感（十一）

我喜爱挂在“天宫”空间站的漂亮夺目的中国结，它正对着艳丽的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。

在太空里要掌握自己的身体以顺应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。

在太空中，虽然不能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员特地研制了分解洗发液——不仅可以把头发洗得很洁净，还非常节约水。空间站的水非常珍贵，所以要尽可能地节约用水。

在空间站睡觉就更好玩了。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比方睡在天花板上。

在空间站也有很多休闲活动，可以和家人打视频电话，可以从舷窗边赏识日落时漂亮的地球，还可以进行晨练，晨练工程是中国传统健身工程——太极拳。

最重要的也是最冲动人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内伙伴的共同努力，胜利地在舱外完成相关任务。

在太空也有很多喜事：种植的水稻抽穗了，迎来了太空快递员，也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月，很快就要告辞“天宫”空间站返回地球了，想到很快就能见到地球上的亲人，非常冲动。

太空本身已经非常迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每显现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与骄傲!

“天宫课堂”第二课观后感（十二）

古时分，人们总是想把一些探测器送上太空。不过，功能单一，并不能完成人们对太空的探究。于是，人们开头想方法：怎么让人上天!我们这次采纳的是“长征二号火箭”和“神州十二号飞船”组成。

上一次太空，要花费许多钱，假如只上去三四个小时又觉得不划算，我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方，就是空间站。

根据方案，空间站一共由五个部分组成：第一个是“载人飞船”，主要接送宇航员；第二个是“问天试验舱”，是用来做一些地球上完成不了的试验；第三个是“梦天试验舱”，和“问天试验舱”差不多，也是用来做试验的；第四个是“天和核心舱”，我们国家的宇航员就是住在这里面；第五个就是“货运飞船”，主要是负责运输各种物资的。不过，这个方案还没完全完成，如今的空间站只有两个部分：“天和核心舱”和“运货飞船”。据说，在20XX年的时分，空间站就能补齐了。

传奇有个广寒宫，是在月球上的，而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射“能量”，不过我们在地球上晒太阳时，太阳离我们较远，危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症，所以规定空间站不能高于地球XXX0千米。科学家们在考虑到经费、试验效果等各种因素，最终，把空间站定在了离地球400千米的太空。

在地球上，你扔的东西都会掉到地上，这就是牛顿提出的“万有引力”。假如，我们站在平地上扔东西，就会下落；那要是我们把飞船以非常快的速度“丢”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持全都，那飞船就可以顺着地球飞了。空间站飞得很快，一个半小时就能转地球一圈。

从古至今，人来想要在地球上看整片天那是不行的。假如从空间站上就看的一清二楚，由于站得高，看得远。

太空环境下能做一些地球上做不了的试验，比方说找出一些比手机芯片更紧密的芯片，或是一些环境下能变色的东西。

这次的宇航员上太空主要有几个小目标：住上三个月左右；调试一下各种装备；做一些不行思议的试验；出舱看太空和空间站的全貌。

中国的空间站，让我们能探究太空更多的神秘。

“天宫课堂”第二课观后感（十三）

20XX年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星放射中心根据预定时间精准点火放射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭胜利别离，进入预定轨道，顺当将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，放射取得圆满胜利。

是日拂晓，喜讯传来，国人振作，神舟十三号胜利放射，三名航天英雄被送入太空，将对接天宫，开启半年征程。中国航天事业，又上一层。

同志昔日“上九天揽月”之宏图，不再是梦。航天事业，科技巅峰，群体作战，众志成城彰显国力，引领将来，造化苍生。其所耗人力物力财力甚巨，然着眼将来，乃长远之计，关系国计民生。非下苦功夫，焉得幸福梦。若夫拘于小家之见，则航天与我有何干系，则漠不关怀，反怪劳民伤财，真乃愚见。非也，航天事业，人民与共。一者，其事关人类大局，进展之高度，彰显国力，引人敬爱。二者，其于太空探究，科学研讨，造福人民，大有裨益。三者，事关之大计，抢占科技制高点，方能不受制于人，乃和平真保障。故对内可科学研讨，以成果来造福国民，以荣誉来增加民族自信。对外可效劳大家，提高安全，促进人类共赢。如是者，方是航天事业之任务。

由此及彼，探究无止境，上天入地，国之英雄。时期召唤英雄，唯有敬重英雄，方能民族复兴。航天英雄，寄予亿万人之梦，敢于担当，勇作先锋，时期之楷模，国人之春风。民族复兴，始于儿童。航天熏陶，点燃幻想，去消遣之急躁，还高尚之信仰；树高远之志向，去物欲之平凡。如是者，少年有梦，抱负初衷，非精致之利己，非利益之蛀虫，乃民族之希望，民族之光明。

重科技，敬英雄，树新风，利苍生，如是者，乃长征精神之延续，两弹一星精神之传承，民族有望，中华复兴。范仲淹名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。顾炎武曾云：天下兴亡，匹夫有责。林则徐诗云：苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。诸如此类，方是民族文化浩气之风。

航天事业，功在当代，利在千秋，人人有关，人人受益也。故可知，光阴逆旅，点燃幻想，不负任务，造福苍生，是为航天事业之初衷。永葆初心，践行任务，助力民族复兴。向航天英雄致敬，上九天揽月，游览太空。着眼人类将来，是为格局；立足国家实力，是为务实；弘扬探究问天之精神，是为信仰；以太空为舞台，科研丰收，造福人民，是为果实。如此者，既有战略之高度，复有高尚之任务，则知人人有责，国家与共。

故可知，宇宙为家，上天真英雄。勇者无畏，大爱利苍生。重塑信仰，民族复兴。诚所谓：心无国胆人无根，人有担当国有梦。

“天宫课堂”第二课观后感（十四）

人类航天史将登记这样一个瞬间，20XX年9月27日16时41分00秒，航天员翟志刚身穿中国研制的飞天”舱外服，从七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术进展的一个重大跨越。

这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的脚印。从这一刻起--中国，成为继美，俄之后世界的三个完成太空行走的国家。这是中国人民攀登世界科技顶峰的又一宏大壮举。

三度金秋，三度飞天，三度突破。中国载人航天事业不断制造新的辉煌。

从“嫦娥奔月”的传奇到明代万户乘坐47支火箭开头人类首次飞向太空的包装尝试，再到现代杨利伟单独一人造访“天空”，到费俊龙，聂海胜携手巡天归来，到翟志刚出舱闲逛，中国航天人把一系列超越幻想的飞跃，标记在了太空之上，成员从一到多人，飞行时间从一天到多天，航天员活动范围从舱内到舱外……

翟志刚留在太空上的一小步，是中华民族历史性的一步。

这历史性的一步，所显示的是中华民族改革开放积蓄的雄厚实力。

综合国力的大步跨越，托起了中国载人航天的大步跨越，从高安全，高牢靠性的运载火箭到现代化的载人航天放射场，从遍布陆，海，空的航天测控网到先进的立体搜救系统确定神舟一步一步跨越的这一切，无不源自于改革开放所积蓄的巨大经济和科技力量。

尽管在太空探究的很多领域，中国还处在蹒跚学步阶段，但坚决地迈出了第一步，肯定能够迈出坚实的第二步，第三步。由于，中国航天拥有一支能够站在世界科技前沿，勇于开拓创新的高素养人才队伍；在腾飞的火箭中，加注了一个焕发青春的民族的雄心壮志和动力之源。

“天宫课堂”第二课观后感（十五）

振作人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，后续将按方案开展相关工作。

我国高科技进展突飞猛进，神舟七号放射胜利，5G互联网研讨与产业化获得重大突破，我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，首个中国人基因组序列研讨成果发表，北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成，曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科技创新日趋活泼，为经济高质量进展注入了新的活力。

千年幻想，今朝完成。去年7月23日，天问一号在文昌航天放射场由长征五号遥四运载火箭放射升空，胜利进入预定轨道。天问一号于20XX年2月到达火星，实施火星捕获。20XX年5月择机实施降轨，着陆巡察器与围绕器别离，软着陆火星外表，火星车驶离着陆平台，开展巡察探测等工作，对火星的外表形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，完成中国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面进展，为效劳国家进展大局和增进人类福祉作出更大奉献。

截至20XX年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，距地球约1.7亿公里。

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，乘风破浪，走过了万水千山。我们还要连续奋斗，勇往直前，制造更加绚烂的辉煌!

神舟十三号的航天员按方案将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建筑和运营的关键技术。详细来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起协作进一步验证。

科技强，则国强。自信之路胜利，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船放射取得圆满胜利，又一次让我们感受到祖国的强盛。

“天宫课堂”第二课观后感（十六）

60多年前，中国航天事业正式起步，每一次航天放射任务的胜利，都是中国航天不断努力奋斗的真实表达。将来，伴着新一代长征系列运载火箭的不断进展，我国运载火箭力量将再一次完成新跨越：长征六号甲、长征七号甲、长征八号等新一代中型运载火箭正按方案开展研制，以完成运载火箭整体的“更新换代”；长征五号火箭将先后执行多个重要放射任务，支撑我国探月三期月球采样返回、20XX年火星探测器放射、空间站核心舱建设等重大工程工程的稳步实施；重型运载火箭有望在20XX年完成首飞，使我国航天运输系统水平和力量进入世界航天强国前列……

与此同时，中国航天空间运输的方式也将完成由一次性运用向重复运用、由单一航天运输向航天运输与空间操作相结合等重大突破。不难想见，伴着中国航天综合实力的不断增加，长征系列运载火箭必将承载着中国的航天梦，凝聚着中国航天人的奋斗精神，一次次飞向太空，开启中国航天事业的“新长征”。仰视星空，征途漫漫。300次放射，仅仅是中国航天事业“万里长征”的第一步，还有500次、XXX0次，甚至更屡次的突破，等候着我们去不懈奋斗。

相信在将来，我们必将能制造更多的航天奇迹，完成新的更大的“航天梦”，在浩瀚宇宙中留下更为精彩的中国印记。

“天宫课堂”第二课观后感（十七）

宏大的事业孕育了宏大的精神。新一代航天人在攀登科技顶峰的宏大征程中，以特有的崇高境界，坚强的意志和杰出的才智，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。

生活上努力精神永远美妙。人生之路不行能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必需要在挫折和困难中奋起。这就需要有努力的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上努力精神永远美妙!

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，假如内部不团结，还显现分歧的话，那这个集体会强盛吗？不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时分大力进攻，那损失更是不可思议。

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢？友人认为，只要学会做人和文化学问就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强盛的国家来说，是必不行少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到标准与独特共存!

艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广阔航天工为了早日完成飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了很多的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的任务焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应当在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要躲避，不要退缩，要知难而进，勇往直前，敢于成功。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信念和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要明白，这个世界是非常美妙的，我们要珍惜生命，好好地享受这漂亮的人生。就算它是不好的，那也是无可转变的现实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法转变的现实，那只有转变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能由于一点点的挫折而放弃自己的任务，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和任务。学习上也是如此。学习靠的不是小聪慧，而是努力。读书要用功，持之以恒地努力学习、钻研，这才是学习上努力精神永远美妙的表现。

团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广阔航天工不管前方前方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强盛合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——爱护集体，就应当淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强盛的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排解万难，勇往向前，到达目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。

科学是一个国家进展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必需要学好科学，热爱科学，运用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个标准的同学，更是祖国的需求，是将来成就大事的人。科学与人文并举，标准与独特共存更是一句警惕同学的话语。

“天宫课堂”第二课观后感（十八）

从“两弹一星”到神舟飞船，从东方红一号到嫦娥飞天，从无人飞行到太空行走……

中国航天事业腾飞令世界瞩目，中国航天成果红利也让世界共享，充足展现了宏大的中国道路、中国精神、中国力量。X年来，中国航天从无到有、从小到大，见证着航天科技进步的奇迹，成就了中国航天大国的地位。今日，航天技术已得到广泛应用。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。得益于科技创新，仅用了二十多年中国就完成了从无人飞行到载人飞行、从一人一天到多人多天、从无人交会对接到载人交会对接等重大跨越。创新发力，五千年飞天梦将画得愈发圆满，广袤的太空将会显现更多、更活泼的中国身影。太空探究永无止境，航天攻关任重道远。

祖国的强盛之梦和民族的复兴之梦，其大的支撑就是几代人不懈追求的航天梦。中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变。

“天宫课堂”第二课观后感（十九）

自古以来，人们对浩瀚的宇宙就充满着遐想，伴着科技的进展，人类慢慢将探究的脚步迈向太空。但质疑的声响也渐渐传来：探究外太空是否是劳民伤财呢？

时至今日，由于地球资源有限，世界上的航天强国纷纷将探究的脚步迈向外太空，而太空广阔无垠，拥有丰富的空间资源，如高真空、太阳能、月球、微小行星等。

此外，与人们生活休戚相关gps导航系统便离不开航空事业的进展。近年来，航天技术在开发航天器高位置和高速度资源以取得、传输和转发信息方面取得