2022年梧州市现代科技学校教师招聘笔试题库及答案解析

PAGEPAGE272022年梧州市现代科技学校教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．学生学习的根本特点在于它是接受前人经验，是一种()学习。A、被动B、间接C、接受D、直接答案：B解析：学生学习根本特点是以掌握间接知识经验为主的。学生主要是学习和掌握前人所所累的各门科学知识，即间接的知识经验，是在较短的时间内接受人类的认识成果。学生的学习不是被动的接受知识的过程，而是主动的学习的过程。故选B。2．体现教师道德修养达到高度自觉程度的是()。A、坚持不懈B、虚心求教C、慎独D、爱岗敬业答案：C解析：“慎独”是教师职业德德修养所达到的一种最高的精神境界，它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下，能够完全依靠自己内心信念的力量约束自己，不做坏事，这样的人，是真正有高尚道德的人。C项正确。A、B两项：均为干扰项。与题干不符，排除。D项：爱岗敬业属于教师职业道德规范的内容。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。故选C。3．依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有()。A、平等的受教育机会B、平等的受教育条件C、免试入学的机会D、就近入学的机会答案：A解析：《中华人民共和国教育法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。故选A。4．《中华人民共和国未成年人保护法》，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门()。A、追究民事B、追究刑事C、吊销营业执照D、口头警告答案：C解析：《未成年人保护法》规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款;情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。故选C。5．教育行政处罚执法人员正确公民处以五十元以下，正确法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用()程序。A、简易程序B、复杂程序C、一般程序D、听政程序答案：A解析：《教育行政处罚暂行实施办法》规定，教育行政处罚执法人员正确公民处以50元以下，正确法人或其它组织处以1000元以下罚款给予警告处罚的，可以适用简单程序，当场做出处罚决定，但应报所属教育行政部门备案。故选A。6．根据我国《教育法》的规定，侵占学校及其他教育机构的校舍场地及其他财产的，依法()。A、承担刑事责任B、承担民事责任C、给予行政处分D、给予行政处罚答案：B解析：《教育法》规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。本条属于社会保护。故选B。7．学校及其他教育机构具备法人条件的，自()起取得法人资格。A、批准设立或者登记注册之日B、批准设立或者登记注册之日一周后C、批准设立或者登记注册之日一个月后D、批准设立或者登记注册之日半个月后答案：A解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。故选A。8．《中华人民共和国教育法》规定，“学校及其他教育机构具备法人条件的，自()取得法人资格。”A、批准设立或登记注册之日起B、批准登记之日起C、登记注册之日起D、办理执照之日起答案：A解析：根据《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。故选A。9．教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求是()。A、关爱学生B、团结协作C、终身学习D、爱岗敬业答案：A解析：对待学生要关爱学生，对待同事要团结协作，对待自身要终身学习，对待工作要爱岗敬业。10．我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩愈答案：C解析：“天、地、君、亲、师”的观念起源很早，学者们一般把它追溯到战国时期的《荀子》。故选C。11．进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时，该班的数学成绩名列年级前茅。石老师的做法()。A、正确，是提高学习成绩的有效途径B、正确，是提高班级声誉的有力措施C、错误，不利于学生公平竞争D、错误，不利于学生全面发展答案：D解析：综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会实践，体现对知识的综合运用的课程形态。综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。根据题干表述，班主任把每周的综合实践活动用于补习数学，不利于学生实践能力的培养，不利于学生全面发展。故选D。12．班集体生活和成员意愿的反映是()。A、班集秩序B、班集体舆论C、班风D、班级管理答案：B解析：班集体舆论是班集体生活和成员意愿的反映，良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。故选B。13．当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于()。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、自我促成的纪律D、任务促成的纪律答案：C解析：自我促成的纪律，也称之为自律，是课堂纪律管理的最终目的。当一个学生能够自律并客观评价自身与集体的行为标准时，意味着他能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生成熟水平的提高。故选C。14．教学中应用最多的是()。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、形象直观答案：C解析：直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义.表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。应用最多的是言语直观。故选C。15．“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是()。A、《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》B、《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D、《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》答案：C解析：四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。故选C。16．比概念学习的复杂程度高的是()。A、连锁学习B、信号学习C、辨别学习D、规则学习答案：D解析：加涅根据学习的复杂程度，将学习按从低到高的顺序依次分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题的学习。比概念学习复杂程度高的是规则学习和解决问题的学习。故选D。17．在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是()。A、能力B、努力C、运气D、任务难度答案：D解析：任务难度属于外部的、稳定性因素。故选D。18．教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。A、创造性B、长期性C、间接性D、示范性答案：C解析：教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富，所以说，教师的劳动具有间接性特点。故选C。19．学生掌握知识的中心环节是()。A、理解B、巩固C、应用D、迁移答案：A解析：理解是学生掌握知识的中心环节。故选A。20．某中学按学生的小升初成绩分为尖子班和普通班，该做法违反了相关法律的要求，能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的()。A、县级人民政府B、县级教育行政主管部门C、省级人民政府D、省级教育行政主管部门答案：B解析：《义务教育法》第二十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”因此，能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的县级教育行政主管部门。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。二、多选题1．小学生很喜欢模仿影视剧中反面人物的行为，结果导致不良品德行为，为了避免类似消极影响，根据班杜拉社会学习理论，下列做法不恰当的是()。A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说理教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应该使观众体验到“恶有恶报，善有善报”的道理答案：ABC解析：根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己会远离破坏性行为。故选ABC。2．《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是()。A、中小学教育B、促进学生全面发展C、面向全体学生D、全面发展基础教育答案：BC解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。由此可知，我国现阶段教育的“两全”是指面向全体学生，促进学生全面发展。故选BC。3．根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为()。A、正强化B、负强化C、零强化D、惩罚答案：AB解析：强化有正强化(实施奖励)与负强化(撤销惩罚)之分，又称积极强化和消极强化。正强化通过呈现某种刺激增强反应发生的概率;负强化通过中止某种(讨厌的)刺激来增强反应发生的概率。惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。故选AB。4．提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有()。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、王夫之答案：ABCD解析：孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”。韩愈提出“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。朱熹提出“朱子读书法”，共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。王夫之认为，学与思是互相依赖、互相促进的。他说:“致知之途有二:曰学，曰思。学则不恃已之聪明，而一唯先觉之是效;思则不徇于古人之陈迹，而任吾警悟之灵。……学非有碍于思，而学愈博则思愈远;思正有功于学，而思之困则学必勤。”这四个人都提出了“学”与“思”相结合的教育思想。故选ABCD。5．新课程背景下，教师新的角色包括()。A、人类文化的传递者B、心理健康的维护者C、教育教学的研究者D、课程的开发者和建设者答案：CD解析：新课改要求教师要从过去仅作为知识传授者这一角色中解放出来，把重心转移到提高学生的学习能力上，成为学生学习的促进者。新课程提倡民主、开放、科学的课程理念，同时确立了国家课程、地方课程和校本课程三级课程管理体制，这就要求教师不能只成为课程实施中的执行者，还要成为课程的建设者和开发者。故选CD。6．教育学的价值是在教育习俗性认识与教育科学性认识的比较中凸显出来的，主要体现在()上。A、反思日常教育经验B、科学解释教育问题C、提高教育者的教育学修养D、沟通教育理论与实践答案：ABD解析：教育学的价值是在教育习俗性认识与教育科学性认识的比较中凸显出来的，主要体现在反思日常教育经验、科学解释教育问题以及沟通教育理论与实践上。故选ABD。7．李老师是某学校的一名教师，在其工作期间，其所在学校可按相关规定给予表彰奖励的情况包括()。A、为学校培养了大批优秀人才B、在学校的教学改革方面有突出贡献C、在社会服务方面表现突出D、在科学研究方面取得大量成果答案：ABCD解析：《教师法》规定：教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。综上所述，A、B、C、D四项正确。故选ABCD。8．保护未成年人的工作，应当遵循的原则有()。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律C、不必管教，任其发展D、教育与保护相结合答案：ABD解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。故选ABD。9．《中华人民共和国教育法》第六十一条规定必须用于教育，不得挪用、克扣的有()。A、国家财政性教育经费B、社会组织对教育的捐赠C、学校收取的书本费、学费D、个人对教育的捐赠答案：ABD解析：《中华人民共和国教育法》规定，国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。故选ABD。10．教案的研制过程包括()。A、教学准备B、布置作业C、设计撰写D、实施检验答案：CD解析：教案的研制过程实质上是教师对每一节课的教学活动时间和空间结构的规范和优化过程。这是一个循环往复、逐步发展提高的过程，具体包括：(1)教案的设计撰写，是在认真备课的基础上，按照教案的基本结构进行精心设计、并用规范的结构和简练的语言表达出来，形成一份书面教案;(2)教案的实施检验，是要在教学活动中进行的，一方面是按教案实施教学，另一方面则是对预先编写的教案进行实际检验;(3)教案的评价修改，是在教案实施以后，要及时对教案进行评价修改。评价要以实施检验为基础，从而确定对教学的修改目标;修改应以及时、完善和简练为基本原则，在评价的基础上，对教案进行修改，撰写出教案修改稿。故选CD。11．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作，应当遵循()原则。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、提高政治思想觉悟D、教育与保护相结合答案：ABD解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作，应当遵循以下原则：(1)尊重未成年人的人格尊严;(2)适应未成年人身心发展的规律和特点;(3)教育与保护相结合。故选ABD。12．班主任在开展班级活动过程中，需要注意的有()。A、以学生为活动的主体B、统一校内教育对学生的要求C、统一学校与家庭对学生的要求D、营造与调试活动气氛答案：ABCD解析：班主任在开展班级活动的过程中，突出学生的活动主体地位，将校内教育、学校和家庭对学生的要求统一起来，营造与调试活动气氛，对学生的活动表现作出适当的评价。故选ABCD。13．教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在()。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的差异性答案：ABC解析：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识(认识需要教师的指导)。故选ABC。14．与其他职业道德相比，教师职业道德的独特性体现在()。A、道德意识的自觉性B、道德行为的示范性C、道德情感的真实性D、影响结果的深远性答案：ABD解析：要认识教师职业道德的特殊性，必须首先了解教师劳动的特殊性。教师劳动特殊性的最突出表现是示范性。即教师是通过示范性的劳动来实现其自身价值的。其次，教师是以个体脑力劳动作为主要的劳动方式的，也就是说，教师的工作常常是处于无人监督的情况之下独自完成的。这种劳动时间和劳动空间的灵活性，要求教师在遵守职业道德方面具有高度的自觉性。再次，教师职业道德的特殊性体现在影响结果具有深远性。所谓影响结果的深远性，就是指教师道德可以直接作用于学生的心灵，塑造着学生的性格和品质，其影响不只局限于学生在校期间，也不会因教育过程的中断而很快消失，而是继续对他们产生重大影响甚至影响其终生乃至下一代。故选ABD。15．从教师与同事的关系来看，教师职业道德方面存在的问题有()。A、不尊重同事B、做不利于同事团结的事C、指责、训斥家长D、公开排列学生的考试名次答案：AB解析：从教师与同事的关系来看，教师职业道德方面存在的问题主要表现为：(1)对学校漠不关心;(2)不尊重同事;(3)做有损集体荣誉的事;(4)做不利于同事团结的事。C和D项不属于教师与同事之间存在的问题，属于教师与服务对象之间存在的问题。故选AB。16．我国东汉时期，杨震在担任荆州刺史时，县令王密夜晚送去黄金，杨震坚决拒绝。王密说：“现在是夜里，没人知道。”杨震正色道：“天知，地知，你知，我知。怎么没人知道?”这个故事给广大教师的启示有()。A、要加强自身修养B、要提高自律能力C、要严格要求自己D、要努力做到“慎独”答案：ABCD解析：这个故事说明杨震具有洁身自好的品质。杨震在他人不知情的情况下，依然坚持自己的原则，不接受别人的贿赂，说明杨震对自己严格要求，体现了其“慎独”的修身方法。这给广大教师的启示是，即使在个人独处的时候，也要严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，加强自身修养，防止有违道德的行为发生。故选ABCD。17．《中华人民共和国教育法》规定，设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是()。A、有组织机构和章程B、有符合规定标准的教学场所及设施设备C、由合格的教师D、有足够的办学资金和稳定的经济来源答案：ABCD解析：《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有的办学资金和稳定的经费来源。故选ABCD。18．从逻辑结构上看，教育法律规范的结构包括()。A、行为准则B、法律后果C、法律文书D、法律文件答案：AB解析：教育法律规范的结构是指构成教育法律规范内容的各个组成部分及相互关系。从逻辑结构上看，教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。故选AB。19．根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为()。A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、教育法律责任答案：ABC解析：根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，教育法律责任分为行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。故选ABC。20．某语文教师自担任班主任后，经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学，而且偏爱语文成绩好的学生，每当学生出现违纪行为，就让学生抄生字词、背古文、写作文，导致师生关系不融洽，班级工作难以开展。关于班主任的做法，下列说法正确的是()。A、对班主任的任务和职责认识不清B、缺乏班级管理的知识和能力C、对学生全面发展的理解有偏差D、缺乏与其他科任教师的协调答案：ABC解析：班主任工作的意义有：班主任是班集体的组织者和教育者;班主任是学生全面发展的指导者;班主任是联系班级中各任课教师的纽带;班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁;班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。班主任工作的职责有：了解研究学生情况;组织管理班集体;教育指导学生全面发展;协调各方面教育力量，沟通各种渠道;做好个别教育工作;订好班主任计划;学生操行评定;建立学生档案。故选ABC。三、判断题1．义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。()答案：正确解析：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。故正确。2．学校、教师必须对学生家长提供家庭教育指导。()答案：错误解析：《教育法》规定：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。此处的法律规定是倡导性规定，而不是义务性规定。因此，并不是必须得这样做。故错误。3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。()答案：正确解析：该纲要中指出：过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现小学生减负。故正确。4．凡满七周岁的儿童必须接受义务教育，不得推迟或提前。()答案：错误解析：根据《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故错误。5．学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。()答案：错误解析：教育法律关系的主体是指教育过程中依法享有权利和承担义务的法律关系的参加者，也称为权利主体和义务主体。教育法律关系的客体是指教育法律关系的权利和义务所指向的对象。因此，无论是学生还是教师均属于教育法律关系的主体。故错误。6．低智商不可能具有高创造性，高智商可能具有低创造力也可能具有高创造力。()答案：正确解析：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，在整体上呈正相关趋势。其基本关系表现为：低智商不可能具有高创造性;高智商可能有高创造性，也可能有低创造性，高创造性者必须有高于一般水平的智商。故正确。7．《中华人民共和国教育法》是教育法律法规的最高层次。()答案：错误解析：我国教育法律法规的最高层次是《宪法》中有关教育条款。8．制定《中华人民共和国教师法》可以依法加强教师队伍的建设，促进教育事业的发展。()答案：正确解析：《教师法》规定：为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。故正确9．教师职业道德修养内容包括：一是职业道德意识修养，二是职业道德行为修养。()答案：正确解析：教师职业道德修养的内容包含两个方面：一是职业道德意识修养，二是职业道德行为修养。具体说来，教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。故正确。10．义务教育学校可以根据学校和学生实际情况，开设重点班，以促进优秀学生脱颖而出。()答案：错误解析：《义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。因此，义务教育学校不可以开设重点班。故错误。11．教育的社会属性是：普遍性、永恒性和时代性。()答案：错误解析：教育的社会属性包括永恒性、时代性、相对独立性三个方面。故错误。12．获得教师资格就能上岗。()答案：错误解析：教师资格证是教育行业从业教师的许可证，但这并不意味着教师可以直接上岗，若想进入教师岗