七年级数学期中考试质量分析(72班)

2016-2017一学期七年级数学期中考试质量分析—————七年级（2）班期中考试试卷全卷分值100，考试时间90钟。全卷共三道大题24小题，包括单项选择题7道填空题,4道解答题。全卷试题题量适中，难度适中涉及到本学期第一章的全部内容卷内容比较灵活多样基础知识、生活实践、看图做题等都有考察，试卷表面上看比较容易，偏向基础知识的考察际上学生在做题时发现有一定的难度试结果对学生的基本计算能力、逻辑思维能力，运用知识能力等水平要求较高。二、成绩分析。本人任教七年级(2)班数学教学班人数人实考40以上1人，80-89分2人，70-79分，60-69分2，50-59分7人，50以下人最高分94,最低分15,考试成绩不理想，从学生答卷情况来看，在平时能够重视数学课程够花功夫按时完成数学科目各项作业堂参与度高数学课程有兴趣时间预习复习数学课程的学生对基础知识题基本上都可以得分，失分题主要是填空题的20。解答题主要是4）、23体而言数学成绩和个人以往数学基础和智力存在较高相关。三、教情分析。1紧扣书本内容，巩固学生基础。2.认真备课，每节课我都是先自己认真的备课后，再进入课堂给学生授课。3.勤奋虚心。认真督促学生按时完成每节课课后作业，按时批改学生作业，对存在错误的地方耐心修改提示。

4.不辞辛苦，百炼成钢。数学科目是一门实践性很强的课程，没有什么捷径可走，只有通过大量的练习，掌握规律，熟能生巧才能学好。本人充分利用早自习至课下时间心讲解辅导学从课上延伸到课下。通过分析质量检测成绩可以看出上教学措施基本正确有效在不足之处就是在后进生转化方面乏善可陈，缺少行之有效的措施，也没有收到明显的效果，这是在以后的教学中应该重点改进的地方。四、教学建议1加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握，夯实基础。从试卷来看分学生失分还是由于基础知识本技能掌握的不够牢固所造成的。因此教师在平时的教学中还要重视基础知识、基本方法和基本技能的训练。基本概念一定要落实到位悉各种表述方式确使用数学符号基础知识打扎实。2继续围绕主干知识，突出重点。在复习中仍要进一步围绕主干知识进行专题复习到重点突出每一个问题都要讲清楚、讲全面、讲透彻，在此基础上适当增加练习的量，确保学生该得到的分数能够拿到手。3注重思想方法的渗透。对于重要的思想方法如数形结合法等平时学习中应给予足够的重视滴积累，细心体会，理解其实质及应用；作业书写要规范化，不可随心所欲，该用什么符号就用什么符号，表述要清晰。4缩小后进面。对基础相对较差的学生将知识内容一点点落实到位其每节课都有一点收

获导要甩掉他们一定的自由度生的质疑能力，这样可提高他们的学习兴趣，以期高效。五、改进措施一些学生出现了失误分的学生不少些基础题目还是有学生出错反映了学生还没有真正掌握基础知识学能力是不强的认为在今后的教学中可以从以下几个方面来改进：1立足教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本扎实实地渗透教材的重点点忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学。2要凸现学生的学习过程生的分析能力的教学中，作为教师，应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。3多做多练。切实培养和提高学生的计算能力。要学生说出题目的分析过程，也许做的不错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。4关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能力引导学生进行自主探索发现新知的能力。“数学来源于生活数学从生活中来生活中