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(卷4)参考答案一、1．A．．D4．5．6．．8．9）车坐爱枫林晚2）断肠人在天涯）自古逢秋悲寂寥4）不似春光。胜似春光5）芳草无情，更在斜阳外）安徒生（）小人鱼没有忌妒心，纯洁。）敬竞2）例”字拆开为“禾似火，那是秋天熟透泛红的果实，是农民勤苦一年喜获丰收的美好画面”拆开为“禾日照，那是绿叶和泥土的无比清新，是满园瓜果沁人心脾的芬芳气息释合理2分语句通顺分二、（一）．悲秋”写出了诗人举目无亲的孤独感，强化了作者远离故乡，长期漂泊，而暮年多病、举目无亲、秋季登高的满怀愁绪。（二）．C15．16．）儿童区寄，是郴州打柴放牛的孩子译“童”、“荛牧2分句式正确，句子通顺）们这人胆小软弱，被蛇吃了，十分可悲可怜！确译出尔曹”“哀愍”与被动句式2分，句子通顺1）（三）18．父亲坚持送“”到车站，送“我”上火车。19．表明父亲放心下，爱子情切。20．这两个“聪明的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。21．例一：会。因年轻气盛，与父亲之间存在代沟。例二：不会。既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。(四)22.冷遇：人们渐渐对他失去了兴趣，连看都不看它一眼；受气：废弃和烟尘污染了它的洁白。23.寂寞；越发的孤零零；再到灰蒙蒙、黑黢黢（或像“受冷遇又受气的灰姑娘奈地残疾；成了一堆脏兮兮的垃圾）(3分24．不能，因为“”字化无形为有形，比“飘”更能表现孩子们笑声的清脆响亮，它描绘了热闹欢快的场面，表现了雪人带给孩子们的快乐，为“飘”字写了子们笑声的轻盈悠扬，不仅表现了雪人带给孩子们的快乐，而且与上文“雪花飞扬”相照应，比“溅”更能表现笑声传播的广远25.要教育孩子们学会珍惜和爱护美好的事物

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