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文档简介

第第页中班语言《问路》教案

一、游戏导入

1、今日老师要带你们去找我们的好伙伴，好伙伴住在很远的地方，我们开车去。做小司机要遵守交通规章，跟着老师出发吧!

二、观赏故事

1、呀，找到了，他们就是我的好伙伴——打个招呼吧!

2、鼠先生和鼠小姐之间有一段有趣的故事，想听吗？

3、观赏故事的前半段

(1)鼠先生遇到了什么问题？

(2)鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？

(3)迷路后，鼠先生应当怎么办？

(4)小结：迷路后可以运用的方法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔，让他们把自己送回家……

4、观赏故事后半段

①、找青蛙问路

(1)(出示淡绿色的房子)鼠先生来到淡绿色的小房子前会做什么？

(2)猜猜这是谁的房子？谜语：它有四条腿，会蹦又会跳，身穿绿衣袍，最会抓害虫(叫起声来呱呱呱)是谁的家啊？

(3)鼠先生会怎样问路？他从青蛙那儿得到想要的答案了吗？青蛙是怎么说的？

(4)那接着鼠先生会往那边开车呢？

②找公鸡问路

(1)(出示路径图)鼠先生的车会往哪里开？

(2)这是谁的家？(出示画有公鸡局部身影的房子)

(3)鼠先生会怎样问公鸡？公鸡是怎么说的？

(4)笔直往前走是什么意思？假如笔直走，他会走到哪幢房子前？

③找熊问路

(1)(出示路径图)鼠先生笔直往前来到谁的'家？鼠先生又是怎样求助的？

(2)熊是怎么回答的？左边在哪里？请小伙伴帮鼠先生到地图上去找一找。

(3)假如左转的话，鼠先生会看到哪几幢房子？

④找狮子问路

(1)(出示左转后涌现的三幢房子)鼠先生来到中间最大的那幢房子前向狮子问路，狮子是怎么说的？

(2)右边的小房子是哪幢？是鼠小姐的家吗？(幼儿选择)

三、阅历迁移(完整观赏)

1、完整观赏故事。

2、提问：鼠先生问了几次路？是什么援助他最终找到鼠小姐的家？

3、小结：鼠先生在去鼠小姐家的路上迷路了，他能想到有礼貌问路

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