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文档简介

第第页中班美术环保购物袋教案

活动目标：

1.对利用废旧材料小制作感爱好?能利用废旧材料制作购物袋，并加以简约的装饰。

2.能在制造过程中感知变废为宝。

3.培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点：

能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感爱好。

活动预备：

阅历预备：

对购物袋有初步的了解物质预备：各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水。

活动过程：

一、引出主题，激发爱好

"今日我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗?(幼儿逛超市以后入座)"

1.你在超市买了东西装在什么地方带回来?

2.你见过什么外形的购物袋?它们是用什么材料做的.?

3.你们想设计一个怎么样的购物袋?(幼儿自由争论)

二、观测环保购物袋，讲解制作方法出示购物袋，让幼儿观测并争论制作购物袋的好方法。

1."我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应当有一个什么?"

2.其他三面应当怎么样?

3.粘好了要装上什么东西才可以拎?

三、幼儿制作购物袋

1.鼓舞幼儿大胆选择自己喜爱的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简约的装饰。

2.援助技能较弱的幼儿完成重点部分。

3.启发幼儿制作与别人不同的拎环。

四、欣赏展评

1.找找谁的袋子有趣又好看。

2.提着自己制作的袋子去"超市"选购自己喜爱的物品，装在袋子里。

活动延伸：

在美工角中放置活动剩余的材料，让有爱好的幼儿继续制作。

教学反思：

在整个活动中充分表达了幼儿主体作用，老师的引导作用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，自由争论袋子的做法，独立地完

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