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文档简介
第第页中班美术创意纸杯花教案
中班美术创意纸杯花教案1
活动目标:
1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。
2、探究不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色匀称涂色。
3、体验变形所带来的欢乐,并能耐烦地进行涂色活动。
4、培育幼儿初步的制造技能。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动预备:
幼儿人手一个纸杯、剪刀、油画棒。
活动过程:
1、出示纸杯花范例,引导幼儿观赏,引起爱好。
引导幼儿观测纸杯花的材料:“看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”
2、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作方法。
〔1〕一次性纸杯怎么才能变成一朵漂亮的花呢?
〔2〕请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。
3、探究不同的分割方式,并运用对比色或渐进色匀称地涂色。
〔1〕回忆对比色和渐进色。
〔2〕探究不同的分割涂色方式。
除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的`效果?
4、幼儿操作,老师观测,实时反馈幼儿不同的分割涂色方法。
〔1〕幼儿沿直线见出花瓣。
〔2〕老师:可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐烦。
活动总结:
老师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时,感受到美术手工活动的欢乐。同时,老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得欢乐。
小百科:花是被子植物繁衍后代的生殖器官。典型的花,在一个有限生长的短轴上,着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。
中班美术创意纸杯花教案2
一、活动目标:
1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。
2、探究不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色匀称涂色。
3、体验变形所带来的欢乐,并能耐烦地进行涂色活动。
4、鼓舞儿童发觉生活中的美,培育幼儿对美术的喜爱之情。
5、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新技能。
二、活动预备:
幼儿人手一个纸杯、剪刀、油画棒。
三、活动过程:
1、出示纸杯花范例,引导幼儿观赏,引起爱好。
引导幼儿观测纸杯花的材料:“看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”
2、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作方法。
〔1〕一次性纸杯怎么才能变成一朵漂亮的花呢?
〔2〕请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。
3、探究不同的分割方式,并运用对比色或渐进色匀称地涂色。
〔1〕回忆对比色和渐进色。
〔2〕探究不同的分割涂色方式。
除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的效果?
4、幼儿操作,老师观测,实时反馈幼儿不同的分割涂色方法。
〔1〕幼儿沿直线见出花瓣。
〔2〕老师:可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐烦。
四、活动总结:
老师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓舞幼儿
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