语文学习之中学生可以这样做现代文阅读

语文学习之中学生可以这样做现代文阅读当下很多中学生在语文学习，特别是语文考试中，常会在现代文阅读理解上遇到很多困难：文章读不懂，问题看不懂，回答问题时难以答到关键点上，答了一堆也不沾边儿，大致知道答案却不会组织答案、无从下手，甚至不知道答什么。有些同学自认为读了很多书，理解能力也不错，但就是拿不到分数……那么，中学生如何去做现代文阅读呢？每个人都是独一无二的，解决方法也有千千万，但是找到适合自己的方法尤为重要！以下，是我在现代文阅读方面的方法，也是经过我个人及我的学生多次检验，证明是行之有效的！我把它称为现代文阅读做题“三步走”战略，希望能够给你带来一些帮助。第一步：先读问题，做到心中有数，初步揣摩题型，明确阅读目标。阅读目标不要贪多，因人而异，有个阅读方向即可，以便能有目的性地阅读。也可大致在题干旁边标注一些提示性信息，方便做题时打开思路。⭐记叙文阅读常考题型：归纳概括类：筛选、概括文章内容，把握文章思想，梳理文章脉络等评价鉴赏类：赏析字词（包括标题）、句子、段落，人物形象分析等分析理解类：理解词语（包括标题、心理词等），理解句子等⭐说明文阅读常考题型：归纳概括类：筛选、概括文章内容，说明顺序评价鉴赏类：说明方法，说明文语言特点议论文阅读常考题型：归纳概括类：论点、论据、论证结构评价鉴赏类：论证方法第二步：读文章，把握文体、文章内容、主旨，理清行文脉络。在第一步的基础上，带着问题（阅读目标）读文本，可以先第一遍速读，快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？然后第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、领悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识；分析在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。也可以只细读一遍，然后做题时有针对性的精读第二遍文本，因人而异。读的过程中，无论文本长还是短，都要动笔圈画出文章中的出场人物、关键词句，特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵比较丰富、形象生动、议论抒情的语句。注意文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。文章的每一段、每句话，归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心内容、思想或者作者情感倾向，这样在做题思考、组织答案时，就能把握大的方向。温馨小建议：1、我们平时读书时，要学会采用注读法，养成“不动笔墨不读书”的习惯，要形成适合自己的一套读书符号，如：用圆圈圈出人物，用方框圈出字词，用直线划出抒情议论句、过渡句等帮助理解文本的关键句，用波浪线划出值得品味赏析的好词佳句，用问号标注不懂的地方；也要在平时读书时，学习在原文旁边大胆表达，评论感悟，学会写批注。2、我们平时专门用于阅读的时间是有限的，所以在平时的现代文阅读练习中，我们也可以把它作为一次阅读积累，在阅读文本时，可以动笔圈出一些好词佳句、难懂的词句甚至抽析出作者的行文技巧与思路，把它积累下来，以扩充词汇量，也为自己的写作积累好词佳句和写作技法，把功夫用在平时，时时不忘积累。第三步：认真审题，定向扫描，规范组织答案，清楚条理卷面呈现。准确审题是明确题型、有效答题的第一步，也是最关键的一步。如何审题？除了认真，还要讲究方法——要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息（包括原文作者的话、命题者的话，分值，甚至提供的空格大小）。通过审题，审出题型和限定内容在文中的位置。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。审出题型后，可以沿着题型对应的答题方法，去打开思路，思考答案。同时利用具体的答题方法规范我们的答案，防止多答、少答，或者答非所问。这就要求我们平时要准确熟练地知道有哪些常见题型及其它们的答题方法，如何判断这些题型，平时加强审题能力。审出限定内容后，可以迅速回归文本，找准文本相关区域，结合上下文语境，准确地把握住答案的有关信息。很多题目的答案是能够在原文中找到的。注意大多数情况下，除非题干要求需要原文回答问题，一般情况