幼儿园工作计划4篇

—幼儿园工作计划4篇幼儿园工作方案4篇光阴的快速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，立刻行动起来写一份方案吧。什么样的方案才是有效的呢？下面是帮大家整理的幼儿园工作方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。幼儿园工作方案篇1紧抓安全教育，强化安全意识。孩子的安全是顺当开展全部活动的根本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中老师不但要时辰做到"六勤"外，还要在活动开展前做好安全检查，特别是开学初孩子的心情不稳定，要做到随时点人数，防止幼儿处处流窜的现象显现。我班的孩子年龄偏小，自我爱护力量差，我们要不断地通过示范、讲解并描述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全爱护意识，杜绝安全事故的发生。一、本班根本情况本期我班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名，多数幼儿年龄在5岁左右，我们班没有显现责任事故，但还是显现小好友之间被抓伤被咬伤的事情。可以从以下三方面来分析原因：1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我掌握力量比拟差；2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；3、与人交往力量有关，在与伙伴发生冲突后，不明白怎样解决问题。二、本期目标1、帮忙幼儿获得安全意识和自我爱护的力量。2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的根本力量，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的力量；顺应新环境和新改变的力量；耐挫折的力量；擅长交往与合作的力量以及活泼开朗的性格特征等。三、详细措施：1、班级工作人员要有剧烈的责任感，时辰把安全工作放在首位，时时势事到处以孩子为中心，让孩子在老师的视野范围内，防范于未然，谨防安全事故的发生。2、按时为幼儿剪指甲，以防止幼儿互相间的抓伤。3、准备充足数量的玩具，可以削减幼儿因“攀比”引起的争吵；培育幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。4、教育幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成损害。5、强化幼儿自我爱护力量，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危险的力量，学会爱护自己。6、对要有攻击孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以削减事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和伙伴交往。7、老师要严格执行安全规章制度，强化安全意识，强化责任心，做到人到心到，不擅自离岗。8、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好？），检查器材，才能确保幼儿的安全。9、有方案的开展安全教育活动。通过游戏形式常常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿明白不做危险的事，懂得如何爱护自己。10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追逐，推挤，打闹，杜绝攻击。11、老师要随时关注到每一位孩子，按时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿丢失；特别是开学初期，孩子的心情不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比拟细小的物品按时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。14、家长如遇特别情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。15、做好交接班工作和服药记录，早班老师负责按时喂药，如遇特别情况要要与班上老师做好交接工作，防止漏服或喂错药；随时随地留意幼儿的精神状况和心情，发现异样按时带到保健室进行处理或通知家长。16、我们要在不同的时段实行不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。幼儿园工作方案篇2一、学期工作目标：以联合办园为契机，以小幼连接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，强化幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理新局面。划二、强化学习，提高老师的思想业务素养：本学期，强化全园老师的政治业务学习，统一思想，统一认识，统一要求与管理，提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。三、强化小幼课题研讨：在教学中，围绕小幼连接的主题，开展教育教学活动。首先强化文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步浸透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，浸透中国经典教育，为小学的提前阅读打下良好的基础；弘扬中国的传统教育，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成果，出人才。在国画教学中，强化国画技能技巧的学习、把握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦；音乐班舞蹈与艺术体操互相浸透，表达音乐班的专业特色。另外，强化幼儿的上课常规管理，培育良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地顺应小学教育打下基础。四、强化幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地进展：保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首先要认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深入理解保育工作的内涵，熟识了解保育工作内容、要求及相关业务学问，严格遵保卫生法规。以面对全体幼儿、突出以幼儿进展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教相互浸透，使保教相结合的原则得以真正完成。突出幼儿园安全工作，责任到人，强化老师安全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。五、以活动促进各项工作的进展，提高幼儿的素养：1、为了突出浸透中国的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参与。2、为了强化家园联系，表达家园共育，定于4月底进行幼儿园家长儿童运动会，运动会要表达趣味性和消遣性，以锤炼身体、提高幼儿的综合素养为目标，要求幼儿人人有工程，全园参与。3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练方案和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽搁正常的上课时间，力争不再显现锤炼少部分，耽搁多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的欢乐。六、续强化幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子制造美丽的生活环境：为了给幼儿创设美丽的生活学习环境，特别是北园的设备添置修理和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的方案，以到达整体规划，合理布置设计，真正办成孩子的乐园。另外，要主动参与学校的各项活动，学习其他班级组的优秀管理经验，主动提高办园效益和办园成果。一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化标准与进展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和详细措施（一）重视安全保健工作，营造平安温馨校内1.有方案开展老师安全学问问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。2.细化一日活动安全管理细则，标准日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3.标准卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）强化老师多方位培育，提高老师综合素养1.深化学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用力量。2.分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书讲解并描述和边弹边唱的技能考核，提高老师的专业技能。3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，激励优秀老师脱颖而出，提倡家长和小好友学习幼儿园里的好人好事。4.连续开展“欢乐10分钟大家谈”主题商量，在原有基础上激励老师关注幼教事业进展方向，提高服务家长的意识。（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展1.要求各班结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注意方案的可操作性和适用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，强化教学研讨力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3.深化开展早期阅读和诵读古诗活动，激励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力量的提高。4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，激励每位幼儿参与运动会，为其提供展现自我和健康成长的时机。（四）亲密家园联系，形成有效教育合力1.更新幼儿园家长委员会成员，主动听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，强化沟通与沟通。5.增设园长信箱，充足发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断标准教育行为。幼儿园工作方案篇3一、指导思想自觉遵守园的规章制度，听从上级领导布置，做好本职工作，强化课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。二、班级情况分析本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，主动参与活动，顺应幼儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动，喜爱听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与伙伴间的沟通多数能运用一般话，能正确清晰地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜爱探究与观看。但存在的问题也有不少：新旧生的力量不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏共享意识，自我为中心的现象较多等。在老师方面，我们班还是由我和大胡，在教育教导幼儿上都有较高的认识，都把握了比拟有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也非常不错。三，培育方向身体进展方面1.组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的顺应力量，养成锤炼身体的好习惯.2.养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯.认知进展方面1.认识常见的安全标志，遇到危险时明白一些简洁的自救方法，明白通过卫生，运动来增加体质.2.主动主动地观看四周事物，爱思索，爱提问，从不同的角度分类，比拟事物的微小差异与相同，形成数概念，初步形成数的"守恒"概念。社会性进展方面认识并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界.明白自己是中国人，为中国的胜利而骄傲，能用恰当的方式表达自己的心情，情感，礼貌，热忱，主动地与伙伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，快乐的性格，有肯定坚持性，责任心和掌握力.四、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随便下位、答复问题时要举手、并学会尊重他人，清静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯明白清洁卫生的重要性，强化幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。五、保育方面1、照料好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做猛烈游戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的'工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。六安全方案重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视野，在日常生活中穿插安全教育，强化幼儿的安全意识，帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。七家长工作目的；做好家长工作，提高家园共育的效果。1.依据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长按时了解在园情况。2.通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。总之，我班两位老师将连续努力，团结全都，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成果。幼儿园工作方案篇4一、指导思想深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深入把握《纲要》精髓，高举素养教育的旗帜，扮演好老师的多重主角，充足认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与生命相和谐、与个体生命相全都的教育；在“存精、吸纳、创新”的课程研讨总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研讨整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深进展。二、工作目标1、立足实际，深化课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践本领，促进老师专业化成长。2、突显我园语言教育特色，向全市展现教育成果。3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往本领。三、详细资料及措施（一）立足实际，在课改中促进老师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研讨课程的过程本身就是一个促进老师专业化成长的过程。1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础伴着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必需依据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而苏醒地把握幼教的实践方向。要求老师依据新的基础教育理念来端详和反思自我的工作，自觉地标准自我的教育行为，理性地构建自我的教育观念。学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例2、反思总结，制造性实施课程以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一向运用南师大与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮忙我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在稳固巳有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求资料的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经验；各领域的布置牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮忙供应物化的东西，不留意将家长作为教育资源等。在实施过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念实施课程，不流于形式，不浮于外表；二是要依据幼儿爱好和需要制造性实施课程，要结合我区、我园、本班实情景变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自我与课程一齐成长（一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比拟重）。三是在主题确实立上，目的性要更强，资料选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。拟：实行团体攻关的形式，以班级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续进展并努力做到：重视各领域资料的整合，强调环境与主题的亲密结合，注意家庭社区资源的利用，做到每周一小结，活动结束全面的定期开展全面的汇总沟通会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的实施过程中，老师要注意积累，注意观看和总结，经保存活泼、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。拟：对每一个主题进行打包整理。拟：进一步提高老师对幼儿语言表现的敏感性，重点围绕语言进行有质量的观看与反思，期末能结集成册。深化探讨生成课程的开发和研讨，走提高之路。能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经验的基础上要全面探讨生成课程的开发和研讨，走提高之路。依据新《纲要》精神，促使老师尽快从以往注意静态的、表征性的、