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文档简介

小学学生手机管理制度手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，冲击了正常教育教学秩序,影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面开展，特制定本制度。一、总那么.学校禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。.学校将定期不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，扣班级纪律分2分。同时，责令学生写出书面检查，并通知家长填写扣留单。由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。并取消评先评优和评贫困生资格。.任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任，填写扣留单。按上述第二条进行处理。二、细那么.禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违反，责令写出书面检讨，并通知家长填写扣留单，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。同时给予通报批评，并扣行为规范2分/人次，同时取消各类评先评优资格。同时与家长、学生签订手机使用协议。取消各类评先评优资格。.禁止在各类考试期间携机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，并给予记过处分，同时扣行为规范分3分/人次。按上述第一条进行处理。.严禁在校园内用手机等各类充电器充电，一旦发现，收缴相关物品，并对屡教不改者，通知家长到校共同教育。.本规定所有扣分纳入学生行为规范管理、班主任月考核。.学生不得用手机完成相关作业。.教师非特殊情况不得在手机上布置作业。三、服务与保障.为保障学生在校期间与外界的通讯，班主任在必要时，为学生提供通讯服务。特殊情况需带手机的学生，将手机交班主任保管，放学期间领取使用。.班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区禁止使用手机的意义。同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。四、负责人.各班班主任负责保管本班学生手机。.学校负责监督班主任是否用手机布置作业情况。某某小学附:申请表通惠小学：本人是一年级—班，便于与家庭联系，特申请携带手机进校园。本人在校不带智能手机,并能保证做到学校的规定：.进校门后主动关机,放学出校后方可开机,手机自己保管。.如遇特殊情况需向班主任说明情况后可以使用手机，使用后必须关机。.校园内不拿出手机玩

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