九年级上册课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》-完整版课件

长沙过贾谊宅刘长卿学习目标1、了解与刘长卿有关的文学常识；2、结合历史背景深入领会诗歌的思想内容；3、领会作者孤独寂寞、痛苦惆怅的情怀；4、培养学生良好的赏析诗歌的习惯与能力，提升学生语文素养。作者简介刘长卿(约726—约786)，字文房，宣城（今属安徽）人，唐代诗人。代宗大历中任转运使判官，知淮西、鄂岳转运留后，又被诬再贬睦州司马。德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。解题贾谊：西汉文帝时政治家、文学家。后被贬为长沙王太傅，长沙有其故址。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，诗人只身来到长沙贾谊的故居。这是一篇堪称唐诗精品的七律。读准字音，节奏长沙过贾谊宅刘长卿三年/谪宦/此/栖迟，万古/惟留/楚客/悲。秋草/独寻/人/去后，寒林/空见/日斜/时。汉文/有道/恩犹/薄，湘水/无情/吊/岂知。寂寂/江山/摇落/处，怜君/何事/到/天涯。qīngzhéhuànqībáoqǐ

lián读懂诗意三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。贬官淹留。像鸟儿那样的敛翅歇息，飞不起来。流落在楚地的客居，指贾谊。长沙旧属楚地，故有此称。一作“楚国”。贾谊被贬长沙居留三年，千年万代只留下他的悲哀。三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。一作“渐”人去后满院秋草衰枯，寒林里只见夕阳缓缓斜倾。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。指汉文帝汉文帝重才，恩德尚且淡薄；湘江水无情，凭吊又有谁知？凭吊汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。一作“正摇落”江山沉寂，草木摇落，可怜你，不知因何天涯飘零!寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。概括各联的主要内容首联：贾谊被贬，身世悲凉。颔联：情景交融，暗示时政。颈联：反语双关，无限愤懑。尾联：抑郁悲凉，痛苦无奈。

谪宦：贾谊的身世。栖迟：象鸟儿那样敛翅歇息，暗喻贾谊失意。楚客：贾谊的客居身分。三年：暗含贾谊被贬时间之久；万古：暗含贾谊被贬对历代文人士大夫精神上的深远影响。

“谪宦”、“栖迟”、“楚客”、“三年”与“万古”各是什么意思？表达作者怎样的情感？此联哪个词奠定全诗的基调？精读探究

作者借贾谊政治失意，抑郁而死，留下千古悲怆忧愤，表现自己迁谪的悲苦命运。

三年与万古相对，更加突出作者对贾谊悲凉身世的感慨之情。

悲：有“悲凉、悲伤、悲怆、悲悯”之意，奠定了全诗的低沉感伤的基调。颔联是围绕题目中的哪个字展开描写的？颔联是围绕题中的“过”字展开描写的。借助哪些景物渲染出故宅一片萧条冷落的景色？“秋草”，“寒林”，“人去”，“日斜”。此联写秋草衰迷、寒林空落、落日西斜，空寂无人，渲染了贾谊故宅一片萧条冷落的凄清景象，诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。颔联如何在情景交融中表现作者的情感？

运用反语和双关的手法，明写汉文帝有道，实际暗含着作者对汉文帝的强烈不满，也暗含了作者对李唐王朝不重视人才的不满。颈联中“有道”和“无情”怎样理解？表达作者怎样的感情？

暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，尾联描写了哪些景象？尾联不禁让人想到荒村日暮、江山衰微、人事飘零，饱含着作者对贾谊不公遭遇的控诉，对屈原贾谊命运的同情。作者难道仅仅是“怜”屈原贾谊吗？写作背景链接刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。第一次迁谪在公元758年（唐肃宗至德三年）春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；第二次在公元773年（唐代宗大历八年）至777年（大历十二年）间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。本诗是第二次被贬经过长沙时所作。清·金圣叹《金圣叹选批唐诗》：一是久谪似贾谊，二是伤心感贾谊，三是乘秋寻贾谊，四是空林无贾谊。本诗写诗人经过长沙贾谊宅时的悲凉心情，表面是写对贾谊命运的感慨，实际上的抒发自己被迁谪的悲苦、怀才不遇的愤懑情怀。主题思想