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Word-3-心得读书感言之三

很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能胜利。当我们准备开展一个项目时，我们应当在事情开头之前做好一份方案，制定好方案对于自己也是一种成长，那么应当如何去写一份方案？

在幼儿园当小主播的时候，我主播的就是《彩虹色的花》。现在再读，仍旧觉得这本书很有意思。它讲的是太阳升起来，看到一朵彩虹色的花，彩虹色的花很爱关心人。它关心小蚂蚁过了水洼，关心蜥蜴穿上了美丽的衣服，用自己的花瓣给小老鼠扇扇子，给小鸟做生日礼物，给小刺猬当雨伞，大风把最终一片花瓣也刮走了。从雪中升起了一道刺眼的彩虹色的光线，照亮了天空。大家都想起了彩虹色的花曾经给自己的关心。春天来了，太阳探出头来，它吃了一惊，很兴奋地说：“早安，彩虹色的花，又见到你了!”这本书告知我们要热心关心别人，好心有好报!

这个故事的意思是和善就有怀抱，彩虹色的花虽然死了，可是她的身体却变成了彩虹，由于天看她和善，就让她变成了彩虹。被她关心过的蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟都来了，正是由于彩虹色的花变成的彩虹吸引过来的，由于他们都喜爱彩虹色的花，彩虹色的花特别和善，由于全部的伴侣对彩虹色的花提出要求的时候，她总会答应并且关心他们度过难题，但是她自己却渐渐的.变得脆弱了，这就是和善人。我也想做最和善的人，就像彩虹色的花一样

彩虹色的花》最抢眼的便是丰富而剧烈的颜色了，书一拿回家，钧亦便一页页地翻看起来，每一张都认真地看看，数数上面有几种颜色，好像这本书的颜色吸引力大大超过了故事本身。.03KKk.cOM

讲故事时，钧亦悄悄的听着，彩虹花的花瓣一片一片地送给了小动物们，钧亦很惋惜地说：“彩虹花都变得不美丽了。”“是啊，那它是不是要难过了呢?”“嗯…”钧亦想了想，说：“不会的。”“为什么?”“由于她关心了别人，她觉得很欢乐。”故事连续，彩虹花折断了，被雪掩盖住了，钧亦问我：“彩虹花死了吗?”我说：“是埃”“为什么啊?”“由于冬天到了!”“那她还会活吗?”“会的，到了春天的时候，她就会再发芽，开出美丽的花朵的。”

钧亦非常不解地看着我：“小花死了怎么还能活啊?人死了为什么不能活了呢?”钧亦显得很悲伤，或许慢慢大了吧，钧亦时不时要问些稀奇奇怪的问题。这么小就多愁善感的，以后还是多给她搜点顽强的书来看吧。

故事讲完了，钧亦忍不住又翻看了一遍，查找哪些画最美丽，先是选中了小蚂蚁过水洼那些，后来又选中了小老鼠扇扇子那些，她对我说：“你看看是吧，这张颜色多多啊，比小蚂蚁那张还多呢!”孩子对颜色很敏感，颜色对比剧烈而又丰富的画，她却觉得很美丽，而《彩虹色的花》这本书，也在这方面下了不少功夫，故事情节和画面都很简洁，但在颜色的运用上却是花了很大的心思，丰富的画面肌理，颜色的微妙变化，都让这本书的画面非常耐看，春夏秋冬四季不同的故事画面中的土地用了不同的颜色，春天是生气勃勃的绿色和黄色，夏天是热闹的黄色和红色，秋天用了代表丰收的深红和橘红，冬

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